移花接木--高考记叙文高分秘笈.ppt

移花接木 高考记叙文高分秘笈 石庄中学高三语文备课组 同学的困惑 老师，我的作文一 直不理想，现在距离高 考不到一个月的时间了， 我还能做些什么？ 理解： 从自己的历次作文中挑 出最满意的文章，认真“打磨”。 若 其中心和内容适合考场作文题目，在考 场上就可以进行“移花接木”。 注意： 要应对的文章 必须是你 自己的 优秀作文 ，如果是作文书上的、 杂志上的文章，就会构成仿作、套作甚 至会出现雷同作文。 教学任务 一、探讨“移花接木”方法； 二、反思优作“打磨”。 如何“移花接木”呢？ 简 单 “ 外婆她的无奈，无法变成期待，只有爱才能够明白，她要的是陪伴，而不是六百块，比 你给的还要简单 ” 我听着这令人心碎的 外婆 ，鼻子一酸，是谁把简单变成不简单？ “ 喀嚓 ” “ 喀嚓 ” 声在外婆门前的场院中不停地想起。每年的正月初二，我们四个家庭都 会在外婆家团聚，午饭过后，一场 “ 拍照 ” 活动就在小场院如火如荼地展开了。这里是小辈们 的天下：兄弟姊妹欢快地来一张，夫妻甜蜜地来一张，妯娌并肩地来一张，表哥表姐们摆出各 种各样的姿势来一张，弟弟妹妹们搞打成一团 每个人都在兴致勃勃地谈论：谁笑得好自如 啊，谁眼睛一眨成了 “ 瞎子 ” 啦，谁被偷拍到啦 外婆站在厨房门口，一双布满血红色冻疮的手还在滴着水 她刚洗完所有的碗。身上围 着一个褪色的围裙，棉袄的领口上破了个小洞，露出了白色的棉絮。两只裤管随风飘动着。外 婆就在那儿，满脸是笑，望着满场的人。她的笑，那样慈祥与动人，让我在多年以后都不会忘 记。 一阵摆弄后，大家的兴致都减了，变得慵懒起来。不知是谁提议：给外婆拍张照片吧。大 家不约而同地把目光投向了外婆，一丝愧疚在眼神中传递。大家一拥而上，硬是把外婆拉到场 中央。外婆会心地笑了，我分明看到外婆的眼中有泪。 “ 准备好了，奶奶，笑一个！ ” 表姐煞 有介事地摆弄着相机。突然表姐的笑僵住了，捧着相机的手无奈地垂落下来， “ 没胶卷了。 ” 只轻轻的一声，也足以让我心碎。我看到，外婆眼中的泪最终滚落了下来。但她很快拭干，转 身安慰我们说： “ 没事的，明年还有机会。 ” 外婆蹒跚的背影消失在厨房中 大家都站着，若有所思，许久才散去。 初二是我们团圆的日子，却是外婆最辛苦的日子。我们早早地上了桌，等着香热的饭菜， 外婆却一个人忙上忙下， “ 侍奉 ” 着我们。热闹、幸福在我们身边蔓延，却与外婆无关。她总 是等所有人都吃饱喝足，才一个人去吃剩饭剩菜；她过年的 “ 新衣 ” 已经穿了好几年 写到这里，我的泪禁不住又流了下来。外婆她需要什么，我们从来不关心，就连最后的胶 卷，也没留给她。但我现在知道了，她要的很简单，只是无情的我们把它变得不简单。 人之常情 正月初二，按照惯例，是我们一家和大舅、二舅、大姨、小姨几家子聚会的日子。因为这 一天我们会一起到外婆家给外婆她老人家拜年 人之常情嘛！ 午饭过后， “ 喀嚓 ” “ 喀嚓 ” 声在外婆门前的场院中不停地响起。一场 “ 拍照 ” 活动 就在小场院如火如荼地展开了。这里是小辈们的天下：兄弟姊妹欢快地来一张，夫妻甜蜜地来 一张，妯娌并肩地来一张，表哥表姐们摆出各种各样的姿势来一张，弟弟妹妹们搞打成一团 即使有点出格，也不必担心被大人训斥，今天可是正月初二，人之常情嘛。呵呵！ 大家都 在兴致勃勃地谈论：谁笑得自如啊，谁眼睛一眨成了 “ 瞎子 ” 啦，谁被偷拍到啦 外婆站在厨房门口，一双布满血红色冻疮的手还在滴着水 她刚洗完所有的碗。身上 围着一个褪色的围裙，棉袄的领口上破了个小洞，露出了白色的棉絮。两只裤管随风飘动着。 外婆就在那儿，望着满场的人，满脸是安详、慈爱的笑容。我想外婆的内心也肯定十分快乐： 按照人之常情，作为一个老人，还有什么比自己的儿女都围绕在自己的周围更幸福的呢？ 一阵摆弄后，大家的兴致都减了，变得慵懒起来。不知是谁提议：给外婆拍张照片吧。 大家不约而同地把目光投向了外婆，一丝愧疚在眼神中传递。大家一拥而上，硬是把外婆拉到 场中央。外婆会心地笑了，我分明看到外婆的眼中出现了浑浊的水雾。 “ 准备好了，奶奶，笑 一个！ ” 表姐煞有介事地摆弄着相机。突然表姐的笑僵住了，捧着相机的手无奈地垂落下来， “ 没胶卷了。 ” 只轻轻的一声，也足以让我心碎。我看到，外婆眼中的泪最终滚落了下来。但 她很快拭干，转身安慰我们说： “ 没事的，明年还有机会。 ” 外婆蹒跚着双脚，让落寞的背影 消失在厨房中 大家都默默站着，若有所思，许久才散去。 多少年来，我们都是热情地给外婆拜年，理所当然地早早地上了桌，等着香热的饭菜； 让外婆一个人忙上忙下， “ 侍奉 ” 着我们。 热闹、幸福在我们身边恣意蔓延，却与外婆无关。 她总是等所有人都吃饱喝足，才一个人去吃剩饭剩菜；洗刷收拾满桌的饭碗；她过年的 “ 新衣 ” 已经穿了好几年 ， 我们一直奉行着这样的 “ 人之常情 ” ，却忽略了外婆内心的感受。 写到这里，我的泪禁不住又流了下来。外婆她需要什么，我们从来不关心，就连最后的 胶卷，也没留给她。 我无私而又寂寞的外婆啊，你无愧于长辈的 “ 人之常情 ” ，而我们这些做 小辈的，又该如何诠释我们小辈的 “ 人之常情 ” 呢？ 开头、结尾的“对接” 开头要根据 新的题目靠 船下篙； 注意开头和 叙事之间的 自然过渡。 末尾要结合 叙事呼应题 目或开头； 注意结尾和 叙事之间的 自然过渡。 “感情的亲疏和对事物的认知”是 2003年高 考话题，有位同学练习过一篇写 父亲高考前夕为 了给自己创造一个宁静的学习环境，如何挪出一 间房而忙碌 的感人片断，为了达到与考场作文主 旨相衔接，他增补了 父母先前只关心股票而忽略 自己学习的情节 ，两个阶段与父亲感情亲疏的不 同，于是产生了对父亲认识的“落差”，显然原 有内容加上增补的情节，才能符合题意，这位同 学完成的 隔着代沟，我望见了你 的习作也同 样获得了满分。 根据考场作文主旨的需要， 相应增加（或删减）一些情节。 那天下午放学回来，刚刚走到楼下， “ 哐当 ” 一声，一只脸盆就从我 家窗子里砸下来。我赶忙爬上楼，门一打开，爸爸的怒吼声立刻响彻整 幢楼房。母亲把头埋在客厅的桌上，呜呜地哭着。屋子里的地板上，扔 满了衣服和床被。水龙头里的水哗哗流过不停。我既害怕，又担忧。我 不知道，我又要多少天面对着爸爸冰冷的面孔，我又要多少天顿顿吃方 便面。明天如果没有人参加家长会，我该如何向老师陈述情况？ 几年来，为了拥有一个和谐幸福的家，我已经想尽了办法，可是 ，爸爸妈妈仍然三天一吵，五天一闹。我梦中宁静的港湾啊，你离我到 底有多远！ 我想有个家 我装着什么都不在乎，夸张地做起了家务：先匆忙把脏衣服浸泡在盆 里，然后十分吃力的搓起来，接着匆忙晾晒完毕，再走到厨房里准备淘 米做饭。爸爸看不下去了，站了起来，声音有点沙哑地说： “ 我来吧。 ” 我把淘箩递给他，又从冰箱里把蔬菜拿出来，妈妈看见了，连忙走过 来，说： “ 我来。 ” 我就顺从地站在厨房边，看着爸爸妈妈默契的合作 ，我乘机说： “ 爸爸妈妈，为了那么一点点小事，值得大吵大闹吗？你 们不为对方着想，也该为我想想，千万别影响我的学习情绪啊。 ” 爸爸 妈妈听了，都默默地抬起头看着我，又迅速将目光转移到对方的身上， 看到这一幕，我赶忙乘机躲开了 我很重要 同样的家庭矛盾的素材，为了表 达对和谐家庭的向往，就可以大篇幅 地写家庭的不和谐极其对自己造成的 伤害，后面你为此付出的努力可以简 略带过；为了表达你在整个家庭中的 重要作用的话，前面则将家庭的纠纷 做个简单的交代，后面你如何化解矛 盾，则是叙述的重点。 将 原文叙事的详略做时段上的调整。 想起明天就是大考的日子。我的心不禁有些烦躁。母亲看我这样，就 对我说： “ XX，只要你尽力了，不要有什么负担！ ” 我很不耐烦地回答道： “ 又不是你参加考试，你自然没有负担！ ” 母亲吓得愣了一下，转身默默 地挎上一只竹篮，消失在黄昏的余晖中 晚上回来的时候，母亲披着一身的露水。篮子里是同样沾满露水的青 青的苇叶。昏黄的灯光下，母亲的白发格外的醒目。她埋着头，先以右手 的食指和中指小心翼翼地把苇叶绕成三角形状，用左手捏紧。再腾出右手 拿起勺子把浸泡的糯米舀进左手的苇叶中，然后再将苇叶包好，拿一根长 线吃力地将它扎紧，最后用牙齿咬断长线。由于浸泡的时间过长，母亲的 双手已经有点浮肿了 苇叶飘香 想起明天就是大考的日子。我的心不禁有些烦躁。母亲看我这样，就 对我说： “ XX，只要你尽力了，不要有什么负担！ ” 说完，母亲挎上一只 竹篮，消失在黄昏的余晖中 第二天，母亲红着眼睛叫醒我的时候，屋子里已经飘满了苇叶的清香。 看着还在灶台边忙碌着的母亲的背影，我的心一颤，觉得十分后悔。为了 我，母亲不但熬了夜，起了早，还揣着满肚子委屈，我昨天太过分了。想 到这里，我赶忙剥开一个粽子，沾上亮晶晶的白糖，用一双筷子戳穿，递 给忙碌的母亲，说： “ 妈妈，你辛苦了，昨天是我错了 ” 母亲笑了笑 ，很灿烂，像早晨的阳光。 - 那一天，我长大了 同样是真情类的文章，同样的素 材，如果为了表达母爱，我们应该重 点描写母亲无私奉献的事例，我的感 想简略带过；如果为了表达我的成长， 我们应该重点描写我感恩的心理及行 为，母亲的辛劳付出在前面简略做个 铺垫。 将原文叙事的侧重做对象上的调整。 将原文叙事的详略做时段上的调整。 将原文叙事的侧重做对象上的调整。 删除或弱化原文扣题、点题的语句，换 上或强化新的文题必需的扣题点题的语句。 主 体 事 件 的 “ 移 花 接 木 ” “移花接木”的基本思路 审题 题意 中心 定位 情感 优作（已有） 对接 开头、结尾 主体事件 实战演练 将自己打磨的 优作“对接”江苏 近五年高考作文题 江 苏 历 年 高 考 作 文 题 山的沉稳，水的灵动 凤头、猪肚、豹尾 人与路 怀想天空 好奇心 课堂反思 如何有效 “打磨”记叙文？ 记 叙 文 “ 打 磨 ” 一篇好文章 三组好开头、结尾 七个精品事件 九个精品句 五种情感 亲情 友情 乡情 师生情 爱国情 五 类 情 感