除数不接近整十数的笔算除法_课件(人教课标版数学四年级上册第85页课件)

观察下面两题有什么区别？并说说计观察下面两题有什么区别？并说说计算时你是怎样试商的。算时你是怎样试商的。24570 27268除数是整十数整十数的两位数除法除数是接近接近整整十数十数的两位数除法温故而知新温故而知新人教课标版四年级数学上册人教课标版四年级数学上册除数不接近整十数的笔算除法除数不接近整十数的笔算除法学习目标：学习目标：1、学会、学会除数不接近整十数除数不接近整十数的笔算的笔算 除法的除法的试商方法试商方法，并能正确计，并能正确计 算方法。算方法。2、会验算有余数的除法。、会验算有余数的除法。例例3:学校礼堂每排有学校礼堂每排有26个座位，个座位，四年级共有四年级共有140人，可以坐满几排人，可以坐满几排？还剩几人？还剩几人？怎样试商？怎样试商？14026=14026261 4 0把把26看作看作30来试商。来试商。3041 0 43 636里面还里面还有有1个个26商商4小了，需要调商小了，需要调商261 4 03051 3 01 0把把26看作看作20来试商。来试商。261 4 02071 8 2140减减182不够减，不够减，商大了。商大了。261 4 0205 1 3 01 0261 4 0206140减减156不够减，不够减，商还大。商还大。1 5 6 可以把可以把26看作几来试商？看作几来试商？261 4 0255 1 3 01 0把把26看作看作25来来试商。试商。有余数除法的验算方法：有余数除法的验算方法：除数除数商商+余数被除数余数被除数 26 5+10 130+10 140 请说一说你是怎样验请说一说你是怎样验算的？算的？9 6162 0 025采用你喜欢的方法试商，并说说你是怎么想的。采用你喜欢的方法试商，并说说你是怎么想的。1 0 426 试 一 试15 9 660 2 0 0 8025 1 0 440 像像14、15、16、24、25、26这样不接近整十数的除数，这样不接近整十数的除数，我们还可以把它看成我们还可以把它看成15、25来来商，比较简便。商，比较简便。1 1我会思考。我会思考。不用计算，你能很不用计算，你能很快的试出它们的商吗？快的试出它们的商吗？21842401799014210262 2火眼金睛判对错。火眼金睛判对错。242 3 19 2 2 5 6(25)169 06 9 6 6(15)241 7 06 1 4 4 2 6(25)3 3四年级四年级200名同学们去参观西峡名同学们去参观西峡恐龙遗迹园。每辆车能坐恐龙遗迹园。每辆车能坐36人。人。一共需要租几辆车？一共需要租几辆车？20036=5(辆辆)20（人）（人）答：一共需要租答：一共需要租6辆车。辆车。20人也需要人也需要一辆车一辆车5+1=6（辆）（辆）362 0 05 1 8 02 035 解决生活中的问题解决生活中的问题 回顾本节你还有哪些回顾本节你还有哪些不明不明白的地方或者你又产生了哪些白的地方或者你又产生了哪些新的问题，新的问题，请提出来，我们共请提出来，我们共同探讨！同探讨！