2022年05月江苏省委党校、省行政学院招聘拟聘历年高频考点试题答案解析

2022年05月江苏省委党校、省行政学院招聘拟聘历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.从迁移的角度看，题海战术最可能的理论基础是_A: 形式训练说B: 相同要素说C: 关系转换说D: 概括化理论 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：桑代克等人认为，迁移是非常具体的、有条件的，需要有共同的要素，只有当两个机能的因素中有相同要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。两种情境中的刺激相似，反应也相似时，迁移才会发生。两种情境中相同要素越多，迁移的量也就越大。题海战术有利有弊，原理相似可以促进迁移的产生。但只是表面形式上的相似则会产生负迁移。因此，答案为B项。本题所属考点-教育公共基础知识2.自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。_A: 自我评价B: 自我体验C: 自我控制D: 自我觉醒 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：自尊心、自信心和羞愧感等是从自我评价中产生的。3.下列不属于教学模式内容的是_A: 步骤安排B: 师生交往系统C: 教学方式D: 支持系统 参考答案: C本题解释:【解析】:教学模式包含四方面的内容 ，即步骤安排、师生交往系统、反馈方式和支持系统。本题所属考点-7月潍坊市坊子区教师招聘考试教育基础理论知识真题及4.唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是_。A: 联系的观点与孤立的观点的对立B: 发展的观点与不变的观点的对立C: 全面的观点与片面的观点的对立D: 是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D【解析】唯物主义与形而上学在以下几个方面对立：（1）联系观点与孤立观点的对立;（2）发展观点与静止观点的对立;（3）全面观点与片面观点的对立;（4）承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立，这是最根本的对立，是二者对立的焦点，也是唯物辩证法与形而上学之间的根本分歧。本题所属考点-题库原题5.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求_。A: 尊重幼儿的基本权利B: 尊重幼儿的人格尊严C: 尊重幼儿的观点、意见D: 尊重并同意幼儿所有的主张、决定 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：尊重幼儿不是要听从幼儿的所有决定。本题所属考点-幼儿园教育理论综合6.被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是_A: 培根B: 但丁C: 荷马D: 亚里士多德 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：但丁是欧洲由中世纪过渡到近代资本主义时期的文学巨匠，意大利文艺复兴的先驱。故选B。7.出现喃喃语声的阶段在_。A: 02个月B: 34个月C: 48个月D: 912个月 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：出现喃喃语声的阶段是48个月。本题所属考点-教育理论综合知识8.社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是_A: 教育目标B: 教育目的C: 教学目标D: 教学计划 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：B解析教学目标应该是完成某一阶段工作时体现出来的，而教育目的是规定培养的人的质量规格标准的，教育目标的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。所以本题选B。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析9.( )的次数比较频繁。_A: 总结性评价B: 形成性评价C: 诊断性评价D: 常模参照评价 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题主要考查教学评价的相关内容。形成性评价与教师按传统习惯使用的非正式考试和单元测验类似，但它更注重对学习过程的测试，注重利用测量的结果来改进教学，使教学在不断的测评、反馈、修正或改进过程中趋于完善，而不是强调评定学生的成绩等级。正因为形成性评价以获取反馈、改进教学为主要目的，所以这类测试的次数比较频繁，一般在单元教学或新概念、新技能的初步教学完成后进行，测试的概括水平不如总结性评价那样高，每次测试的内容范围较小，主要是单元掌握或学习进步测试。本题所属考点-教学评价与反思10.“四有、两爱、两精神”出自_A: 中华人民共和国宪法B: 中共中央关于教育体制改革的决定C: 中华人民共和国义务教育法D: 中国教育改革和发展纲要 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】1985年，中共中央关于教育体制改革的决定指出：“教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才，所有这些人才，都应该有思想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉献精神，都应该不断追求新知识，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”人们经常把这一表述简称为“四有、两爱、两精神”。本题所属考点-教育目的11.素质教育的时代特征是_A: 面向全体学生B: 培养学生的创新精神C: 促进学生全面发展D: 提高学生的多元智能 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。本题所属考点-教育理论综合知识12.在中国乃至人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是_。A: 论语B: 学记C: 孟子D: 大学 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对古代教育著作的了解。【参考答案】B【名师点晴】我国的学记是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”，它对我国古代教育经验和儒家教育思想进行了高度概括。另外，考生还要掌握两个知识点：（1）西方最早论述教育问题的著作是古罗马昆体良的论演说家的教育；（2）近代最早一部教育学著作是捷克教育学家夸美纽斯的大教学论本题所属考点-教育与教育学13.百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因在于_A: 注意的选择性B: 注意的分配C: 注意的起伏D: 注意的指向性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是注意的品质。人的感受性不能长时间地保持固定的状态，在稳定注意的条件下，感受性也会发生周期性地增强和减弱的现象，这种现象叫做注意的起伏，或叫注意的动摇。注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。如果间隔时间太长，人的注意就会动摇。故选C。本题所属考点-学生指导14.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是_A: 复式教学B: 分组教学C: 设计教学D: 道尔顿制 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。运用这种方法，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能；缺点是不利于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高。本题所属考点-教学实施15.动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为_。A: 低谷期B: 高原期C: 疲劳期D: 潜伏期 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：“高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时、停顿或者下降的现象。中间的明显的、暂时的停顿期，即高原期。本题所属考点-教育理论综合知识16.下列关于建置和区域划分说法不正确的是_。A: 省的建置是由全国人民代表大会批准，其区域划分由国务院批准B: 自治州的建置和区域划分是由国务院批准C: 乡的建置和区域划分是由县人民政府批准D: 县的建置和区域划分是由国务院批准参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：根据宪法第107条第3款的规定，省、直辖市的人民政府决定乡、民族乡、镇的建置和区域划分。C项错误，A、B、D三项都正确。本题所属考点-题库原题17.现实生活中，人们常常听闻各种名目的“集中整治”行动，比如：路人乱闯红灯、车辆乱停乱放、滥贴小广告、违章私搭乱建等，至于“集中整治”的效果如何，却没有一个明确的说法。尤其是“集中整治”之后各种不文明、不安全、不规范的现象依旧，让人们不得不对“集中整治”重新审视。这段文字意在说明_。A: 市民素质亟待提高B: 城市乱象根深蒂固C: 城市管理应常态化D: 集中整治立竿见影参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：文段指出生活中经常听到“集中整治”，但效果却不佳，各种不文明、不安全、不规范的现象依旧。由此可见，作者对“集中整治”持否定态度，即认为城市管理不应该依赖于“集中整治”，而应实现常态化管理，C项与此意思相符。A项“市民”主体错误，B项并非文段重点所在，D项与文意相悖。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题18.学校一切工作的出发点和落脚点是_A: 切为了学生B: 学生健康成长C: 减轻学生负担D: 创新发展 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）把教育摆在优先发展的战略地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。故选B。本题所属考点-教育法律法规19.社会主义职业道德的基本原则是_。A: 共产主义B: 集团主义C: 集体主义D: 全心全意为人民服务参考答案: C本题解释:参考答案:C答案解释:C。解析：集体主义贯穿于社会主义职业道德规范的始终，是正确处理国家、集体、个人关系的最根本的准则，也是衡量个人职业行为和职业品质的基本准则，是社会主义社会的客观要求，是社会主义职业活动获得成功的保证。本题所属考点-题库原题20.智力可分解成多种因素，( )是智力的核心因素。_A: 观察力B: 想象力C: 思维力D: 判断力 参考答案: C本题解释 :【解析】:思维是智力的核心因素。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解21.幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和( )；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。_A: 检查制度B: 管理制度C: 安全制度D: 消防制度 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿园工作规程第十六条：幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。故选A。本题所属考点-幼儿园综合素质22.教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的_A: 受教育权B: 人身自由权C: 隐私权D: 名誉权 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：略。本题所属考点-教育理论综合知识23.巡视员是对应于_的非领导职务。A: 厅局级正职B: 县处级正职C: 厅局级副职D: 县处级副职参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：综合管理类的非领导职务分为：巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。巡视员和副巡视员只在地、厅、司、局级以上国家行政机关设置，巡视员的级别相当于领导职务的厅（局）长。本题所属考点-公务员法24.父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中，另一瓶倒人了两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多”，小光在一旁说到“其实，两边是一样多的”，可以判断出小明和小光分别处于的_A: 感知运动阶段和前运算阶段B: 前运算阶段和具体运算阶段C: 感知运动阶段和具体运算阶段D: 具体运算阶段和形式运算阶段 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：题目中是液体质量守恒问题，前运算阶段（27岁）没有出现守恒概念，具体运算阶段（711岁）守恒观念形成。此题可以根据两兄弟的年龄及是否出现守恒概念选出答案，小明处于前运算阶段，小光处于具体运算阶段。本题所属考点-学生指导25.在教育统计分析中，中数和平均数属 于_A: 差异数量B: 集中量数C: 地位量数D: 相关系数 参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真26.小学生在听教师讲课的时候，随着教 师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于_。A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 幻想 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-教育综合基础知识27.有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳 ，有人胆小扭捏，这是个性心理特征中什么的表现？_。A: 性格B: 情绪C: 人格D: 气质 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点。在现实生活中我们常会看到，有的人生来好动，有的人生来好静；有的人脾气温和，有的人性情暴躁；有的人动作麻利，有的人行动缓慢等等，以上的区别就是心理学所称的气质区别。通常称之为秉性、脾气、性情，心理学叫气质。本题所属考点-人格28.与封建社会教育特征不符的是_A: 师生关系民主化，出现了双轨制B: 教育具有阶级性和宗教性C: 以“四书五经”等经典为教育内容D: 官学与私学、书院和社学并存 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：封建社会的教育特点有：教育具有阶级性和宗教性；以“四书五经”等经典为教育内容；官学与私学并存。双轨制是近现代教育的特点。故选A。本题所属考点-教育基础29.李某将捏造王某与女同事保持不正当男女关系的材料印成传单发放，李某侵犯了王某的_。A: 婚姻自主权B: 肖像权C: 隐私权D: 名誉权参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:李某将捏造王某与女同事保持不正当男女关系的材料印成传单发放，将会造成王某的名誉损失，侵犯了王某的名誉权。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题30.一般在教学开始之前，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学所做的评价是_。A: 配置性评价B: 诊断性评价C: 正式评价D: 非正式评价 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：诊断性评价一般在教学开始前使用，目的是摸清学生的现有水平。故选B。31.儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的_。A: 阶段性B: 不平衡性C: 顺序性D: 个别差异性 参考答案: C本题解释:【答案】C。个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律就是儿童身心发展顺序性的体现。本题所属考点-学生的心理发展与教育32.发生违反中华人民共和国义务教育法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_A: 引咎辞职B: 受到党纪处罚C: 追究行政责任D: 追究民事责任 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：详见中华人民共和国义务教育法第九条规定。本题所属考点-教育公共基础知识33.引导一发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题，提出问题并通过自己的活动找到答案的一种教学模式。引导一发现教学模式的基本操作程序是_。A: 假设一问题一验证一总结提高B: 问题一假设一验证一总结提高C: 问题一假设一总结提高一验证D: 假设一问题一总结提高一验证 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：引导发现教学模式的理论基础是杜威的“五步教学法”。本题所属考点-教育理论综合知识34.以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品？_A: 黄河B: 到敌人后方去C: 义勇军进行曲D: 在太行山上 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：义勇军进行曲是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品，故选C。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养35.世界上最早的专门论述教育问题的著作 是中国古代的_A: 孟子B: 论语C: 庄子D: 学记 参考答案: D本题所属考点-6月威海市教育局直属事业单位招聘教师教育基础理论知36.世界第一所幼儿园的创办者是_A: 福禄贝尔B: 裴斯泰洛齐C: 卢梭D: 蒙台梭利 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：德国的福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，被后人称为“幼儿园之父”。【命题立意】考查世界第一所幼儿园的创办者。【错因分析】对不同教育家的贡献混淆。本题所属考点-教育理论综合知识37.被称为课程论经典的学术著作是_。A: 课程与教学的基本原理B: 教育目标分类学C: 教育过程D: 教学与一般发展 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：泰勒的课程与教学的基本原理被称为课程论经典的学术著作。本题所属考点-教育理论综合知识38.当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是_。A: “六三”制B: “五四”制C: 九年一贯制D: 多种形 式并存 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：目前，我国九年制义务教育的学制年限实行多种形式，有小学六年、初中三年的“六三”制，小学五年、初中四年的“五四”制，九年一贯制等形式。考点：我国现代学制的沿革本题所属考点-下半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析39.随着时代的进步，新型的.民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩 . 子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教师应该：_A: 放弃对家长配合自己工作的期望B: 督促家长，让家长成为自己的助教C: 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D: 在孩子面前嘲笑这些家长 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-教育公共基础知识40.认知结构迁移理论的提出者是_。A: 桑代克B: 贾德C: 奥苏贝尔D: 布鲁纳 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对当代迁移理论的掌握。【参考答案】C【名师点睛】认知结构迁移理论是奥苏贝尔根据他的有意义学习理论发展而来的，这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。一切有意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的新经验，通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。因此本题选C。本题所属考点-学习的迁移41.表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是_A: 道德感B: 理智感C: 气质D: 个性 参考答案: D本题解释:【答案】D。本题所属考点-学前儿童发展42.过去的十几年中，中国的部分劳动力由制造业转到了服务业。这种转移的产生不是因为物质生产的减少，而是因为应用了新技术后，更多的物质生产可以由相对较少的人来完成，因此，有更多的人来满足人们日益增长的服务需求。下列哪项如果正确，最能支持上面提到的“更多的物质生产可以由相对较少的人来完成”这一说法？_A: 服务业在二十世纪九十年代前期占所有产业的1/3，现在占1/2B: 2000年的制造业产值比1990年髙出1/3，而制造业的就业人数只髙出7%C: 中国是一个制造业大国，每年都招聘很多人加入制造行业D: 平均而言，制造行业的工资比服务业高，且少有兼职者参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:题干要求加强的观点是“更多的物质生产可以由较少的人完成”，A项，服务业的增长不能说明物质生产对人的需求，故不能加强。B项，制造业多了1/3，而相对的人却只多了7%，差距很大，可以说明物质生产对人的需求相对较少，加强了观点。C项，中国每年都招很多人，但并没有说明人员是相对于多少制造业而言的，无法辨别制造业对人的需求情况，故不能加强。D项，工资与题干观点无关。因此，选择B项。本题所属考点-题库原题43.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白描写_的诗句。A: 庐山B: 黄山C: 泰山D: 终南山参考答案: A本题解释:参考答案:A解析:【答案】A。解析：“飞流直下三千尺，疑是银河落几天”出自李白的望庐山瀑布。诗句的意思是：壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴气势。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题44.明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是_。A: 康德B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 夸美纽斯 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张本题所属考点-中学教育理论综合45.中华人民共和国教师法规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_。A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：中华人民共和国教师法第十一条第三款规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。本题所属考点-教育理论综合知识46.人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有_。A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：题于所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。本题所属考点-教育理论综合知识47.下列属于后果预测的主要方法的是_A: 经验判断法B: 德尔斐法C: 实验法D: 对演法参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：后果预测的主要方法：（1）德尔斐法；（2）会议法；（3）时间序列法；（4）回归分析法；（5）趋势外推法。本题所属考点-管理常识48.目前我国普通髙中课程设置的主要课程是 _。A: 分科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 探究课程 . 目前我国普通髙中课程设置的主要课程是_。 A: 分科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 探究课程 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：目前我国新课改的课程结构设置为：小学以综合课程为主，初中是综合课程和分科课程相结合，高中课程以分科课程为主。考点：课程的类型及其特征本题所属考点-上半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析49.“寻人启事”写成“寻启事”易引起注意是利用刺激物的_特点。A: 强度B: 活动C: 持续D: 对比 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：这样做易引起注意是利用刺激物的对比特点。本题所属考点-教师招 聘考试真题50.二十世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是_的具体体现。A: 社会本位价值取向B: 个人本位价值取向C: 文化本位价值取向D: 马克思主义的人的全面发展学说 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对“素质教育”理论基础的掌握。【参考答案】D【名师点睛】中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，的，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这即是我国的教育方针也是我国的教育目的。我国坚持马克思主义的教育目的的辩证统一论。认为教育是培养人的活动，教育目的要考虑人的身心发展的各个要素。给予个体自由地充分发展，并予以高度重视；但不是抽象的脱离社会和历史来谈人的发展，而是把个体的发展放在一定的历史范围之内，放在各种社会关系中考察，因而把两者辩证地统一起来。既不属于社会本位也不属于个人本位论或其他价值取向。社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。“素质教育运动”实质上是马克思主义的人的全面发展学说的具体体现。本题所属考点-教育理论综合知识二.多选题(共20题)1.以下对“重要他人”的说法正确的是_。A: 社会化发展B: 偶像性重要他人C: 互助性重要他人D: 与学生接触的人都是重要他人 参考答案: BC本题解释:【答案】BC。解析：首先提出“重要他人概念的是美国社会学家米尔斯。重要他人指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物。重要他人可能是一个人的父母长辈、兄弟姐妹，也可能是老师、同学，甚至是萍水相逢的路人或不认识的人。重要他人可区分为：互动性重要他人；偶像性重要他人。故选BC。本题所属考点-教育理论综合知识2.构成现代市场经济体系的基本要素有_。A: 市场主体B: 市场规则C: 市场体系D: 宏观调控体系参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：现代市场经济通常由三个基本要素构成：市场主体，即自主经营、自负盈亏、自我约 束、自我发展的商品生产者和经营者；市场体系，即相互联系的各类市场的有机统体；宏观调控体系。故本题 答案选ACD。本题所属考点-题库原题3.民事诉讼参与人包括_。A: 原告B: 被告C: 委托律师D: 证人参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：民事诉讼参与人包括原告、被告、代表人、代理人、第三人、证人、翻译人员、勘验人员和鉴定人。委托律师是诉讼代理人。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题4.良好的思维品质所具有特点是_A: 敏捷性B: 灵活性C: 独立性D: 深刻性E: 批判性 参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：思维品质的成分及其表现形式很多，主要包括如下方面：1.思维的广阔性即思维的广度，是指思路广泛，善于把握事物各方面的联系，全面细致地思考和分析问题；2.思维的深刻性即思维的深度，是指善于透过表面现象把握问题的本质，达到对事物的深刻理解。3.思维的独立性是指善于独立思考、发现和解决问题的思维品质；4.思维的批判性是指根据客观标准进行思维并解决问题的思维品质。思维具有批判性的人，有明确的是非观念，善于根据客观指标和实践观点来检查、评价自己和他人的思维活动及结果。5.思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应付变化；6.思维的敏捷性反映了思维的速度，是指能单刀直入的指向问题核心，迅速把握事物的本质与规律，能在短时间内提出解决问题的正确方案。7.思维的逻辑性反映了思维的条理性，是指考虑和解决问题时思路清晰，条理清楚，严格遵循逻辑规律。思维的逻辑性是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体现。本题所属考点-言语与思维5.元认知策略一般包括_A: 计划策略B: 监控策略C: 调节策略D: 复述策略 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：学习的元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。大致分为三种：计划策略 、监控策略、调节策略。本题所属考点-学习策略6.特殊教育教师和在民族地区和边远贫困地区工作的教师分别享有_和_。A: 特殊奉献补助B: 生活补助C: 特殊岗位补助津贴D: 艰苦贫困地区补助津贴 参考答案: CD本题解释:【出题思路】本题考查义务教育中教师待遇问题。【参考答案】CD【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第三十一条规定，各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。本题所属考点-义务教育法7.课程的基本类型有_A: 学科课程B: 经验课程C: 活动课程D: 潜在课程E: 核心课程 参考答案: ACDE本题解释:参考答案：ACDE。参考解析：学科课程指学生在原来具备的一定直接经验的基础上，主要借助书本知识，通过概念和推理来掌握前人留下的间接经验。活动课程是指，学生通过亲身参与各类实践活动，获得对自然和社会事物的、大量的直接经验。潜在课程是指学校教育的总体环境，包括物质环境、文化环境和人际环境。核心课程既指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，也指对学生有直接意义的学习内容。8.调查法是教师开展教育科研的重要方法，可具体分为_ . 。A: 问卷法B: 观察法C: 访谈法D: 对照法 参考答案: AC本题解释:参考答案：A,C参考解析：【答案】AC。解析：为达到设想的目的，比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查法主要包括问卷法、访谈法、测量法和产品分析法。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识9.教师进行自我反思的典型反思方法包括_。A: 对话反思法B: 观摩反思法C: 理论反思法D: 课题反思法 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：。本题所属考点-教育理论综合知识10.幼儿思维发展的一般特点为_。A: 直觉行动思维不断发展B: 具体形象性C: 抽象逻辑思维开始萌芽D: 语言的作用在思维中的作用日趋减弱 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：幼儿思维的主要特点有：具体形象性；直觉行动思维不断发展；在幼儿晚期，抽象逻辑思维开始萌芽。而思维中语言的作用逐渐增强。本题所属考点-幼儿园教育理论综合11.教育目的社会本位论的代表人物是_。A: 萨特B: 孔德C: 卢梭D: 马斯洛E: 涂尔干 参考答案: BE本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育目的价值取向的掌握。【参考答案】BE【名师点睛】教育目的的社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。其代表人物有凯兴斯泰纳、孔德、涂尔干等。萨特、卢梭和马斯洛主张从人的本性和人的需要出发进行教育，其教育目的的价值取向是个人本位的。12.受教育者依法享有的权利有_。A: 参加教育教学计划安排的各种活动B: 使用教育教学设施、设备、图书资料C: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D: 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书E: 参与学校的民主管理 参考答案: ABCD本题解释:【答案】A,B,C,D解析：根据我国教育法的相关规定，前四项均属于受教育者依法享有的权利，最后一项是教育者的权利。本题所属考点-教育理论综合知识13.参观教学法分为_。A: 可行性参观B: 准备性参观C: 现实性参观D: 并行性参观E: 总结性参观 参考答案: BCE本题解释:【答案】BDE。解析：参观教学法分为准备性参观、并行性参观、总结性参观。本题所属考点-小学教育理论综合14.幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有_。A: 社会性B: 虚构性C: 自由性D: 愉悦性E: 活动性 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有：社会性、虚构性、自由性和愉悦性。本题所属考点-教育理论综合知识15.班会的特点有_。A: 集体性B: 个体性C: 自主性D: 针对性 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师 招聘考试教育学与教学法基础知识真16.教育的三结合一般是指_。A: 网络教育B: 家庭教育C: 学校教育D: 社会教育 参考答案: BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：教育的“三结合”一般是指学校、家庭、社会教育三结合。本题所属考点-广东省广州市南沙区教师招聘考试教育理论知识真题及解17.实现中华民族的伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这是因为_A: 人民群众是社会历史的主体B: 社会意识对社会发展起推动作用C: 当今世界各种思想文化相互借鉴D: 中华民族精神是民族复兴的精神动力 参考答案: AD本题解释:参考答案：AD。参考解析：本题考查社会历史的主体、弘扬和培育民族精神的意义，考查考生调动和运用知识的能力。本题的题眼是“弘扬中国精神，凝聚中国力量”“这是因为”。人民群众是社会历史的主体，能够凝聚中国力量，A说法正确。中华民族精神是民族复兴的精神动力，D说法正确。社会意识具有双重作用，只有正确的社会意识才对社会发展起推动作用，B说法错误。C说法正确，但与题意无关。本题所属考点-教育公共基础知识18.人的发展是一种建构的过程，充满着个体与环境间不断的相互作用。皮亚杰用来解释这一过程的术语有_A: 图示B: 同化C: 顺应D: 平衡 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：皮亚杰用图式、同化、顺应、平衡来解释人的发展的建构过程。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析19.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_。A: 重视个别差异B: 重视课程内容的现代化、综合化C: 重 视基础学科和知识的结构化D: 重视能力的培养 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-教育综合基础知识20.人格是一个复杂的系统结构，包括_几个方面。A: 性格B: 气质C: 自我调控系统D: 能力 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：人格是一个复杂的系统结构，包括性格、气质和自我调控系统。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共20题)1.物权公示方法中，动产和不动产都可以登记和交付为公示方法。_参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析:物权公示的方法，因不动产物权或动产物权的不同而有所区别。不动产物权以登记和登记的变更作为权利享有与变动的公示方法，动产物权以占有作为权利的享有的公示方法，以占有的转移、交付作为权利变动公示方法。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题2.初中生的意义识记能力随年龄的提高而降低。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查记忆发展的规律。【参考答案】错误【名师点睛】识记根据识记的过程是否是有意义的编码过程分为机械识记和意义识记。机械识记就相当于机械记忆，是在没有理解的基础上进行的记忆。而意义识记则是在理解了意义的基础上进行的识记。初中生的识记能力进一步发展，逐渐脱离小学时期以机械识记为主的记忆方式，改为采用意义识记的方法进行记忆。所以，初中生的意义识记的能力随着年龄的提高而逐渐增加，而不是逐渐降低，所以本题的表述是错误的。在因答个体记忆发展的问题时有个规律，随着个体年龄的增长，记忆的目的性增加，意义识记增加，记忆的准确性、速度和时间长度都随之增长。总之，记忆能力向着更成熟的方向发展。本题所属考点-教育理论综合知识3.义务教育是国民基础教育，它不具有强制性，所以适龄儿童既可以接受也可以拒绝。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：中华人民共和国义务教育法明文规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，因此具有强制性。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析4.隋唐以后盛行的科举制度，对国家选拔人才没有多大的积极意义。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：科举制度对我国产生了深远的影响。对古对今都是有积极意义的。如我们现在公务员考试，高考都受着科举制度的影响。本题所属考点-教育理论综合知识5.幼儿的智力水平基本都是一样的，教师在教育活动中不需要进行个别教育。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：每个幼儿的个性特征和智力水平都存在着差异，所以应对幼儿进行个别教育。本题所属考点-幼儿园教育理论综合6.否认思维和存在具有同一性的哲学是形而上学。_参考答案: 错误本题解释:参考答案:错误解析：否认思维和存在具有同一性的哲学是不可知论。本题所属考点-马哲7.对经验的概括水平越低，迁移的范围越小，效果越差。_ 参考答案: 正确 本题解释:参考答案：对。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析8.注意是一个独立的心理过程。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：注意不是一个独立的心理过程，它是在感 觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等心理过程中表现出来，是各种心理过程所共有的特性，它不能离开一定的心理过程而独立存在； 同时注意也贯穿于各个心理过程的始终。本题所属考点-注意9.新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。本题所属考点-教育公共基础知识10.在实施素质教育的今天，对学生不能进行 惩罚。_ . 在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：当不良行为出现时，应给以必要的惩罚，有两种方式：一是给予某种厌恶刺激，如批评、处分、舆论谴责等；二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等，如不许参加某种娱乐性活动。但应严格避免体罚或变相体罚。惩罚不是最终目的，给予惩罚时，还要给学生指明改正的方向。本题所属考点-教育理论综合知识11.没有惩罚的教育是不完整的教育。 _ 参考答案: 正确本题解释:【答案】对。解析:教育过程中惩罚与奖励应互相结合。教育学中一般认为：惩罚是对学生过错行为的一 种否定和强制性纠正，是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教育措施，是一种常规的教育手段。教育不 能滥用惩罚，但也不能没有惩 罚。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析12.小孩临睡前兴奋的“闹觉”是正诱导所致。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y解析：由于抑制过程引起或加强周围或同一部位的兴奋过程，就叫做正诱导。本题所属考点-教育理论综合知识13.依据一定目的，自觉进行的想象叫无意想象。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：考查有意想象的概念。本题所属考点-幼儿园教育理论综合14.心理是人脑对客观现实的反映，具有主观能动性。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】对。本题所属考点-5月烟 . 台莱州市教师招聘考试教学基础知识真题及解析15.诗经是我国第一部诗歌总集。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：诗经是中国最早的诗歌总集。收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌（前11世纪至前6世纪。（另外还有6篇有题目无内容，即有目无辞，称为笙诗，又称诗三百。先秦称为诗，或取其整数称诗三百。西汉时被尊为儒家经典，始称诗经，并沿用至今。本题所属考点-教师招聘考试真题16.提高教学质量的关键是上课。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。本题所属考点-教育公共基础知识17.所有事业单位与职工都要依照国家有关法律法规，在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订聘用合同，确定单位和个人的人事关系，明确单位与个人的权利、义务。_参考答案: 正确本题解释:参考答案: A【解析】人事部关于在事业单位试行人员聘用制度的意见当中规定，事业单位与职工应当按照国家有关法律、政策和本意见的要求，在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订聘用合同，明确聘用单位和受聘人员与工作有关的权利和义务。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题18.激情是有害的，也是无法控制的。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查激情的基本特点。【参考答案】错误【名师点睛】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。激情是人类的一种正常的心理状态和情绪状态。它不是有害的，但是另一方面，如果激情的程度超过正常的范围，严重地危害了个体的身心健康，且个体无法控制其影响，这个时候，激情就是有害的。另外，激情也不是无法控制的，心理学家提倡很多控制激情的方法，比如平静心情，深呼吸等。本题所属考点-教育理论综合知识19.义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经省级人民政府行政部门批准。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：义务教育法第十四条规定：自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。本题所属考点-中学教育理论综合20.编码系统和统觉团 都属于个体的认知结构。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】对。本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真四.填空题(共20题)1.根据学生作答的范围和评分方法不同，测验题目可分为_和_。 参考答案: 客观性试题 主观性试题本题所属考点-教育评价2.教师合理的知识结构应包括_等方面；教师的能力结构主要有_等方面。 参考答案: 扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识 组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智 本题解释:【答案】扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智本题所属考点-教育理论综合知识3.规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是_。 参考答案: 学校教育制度(学制) 本题解释:参考解析：学校教育制度（学制）4._是儿童亲社会行为产生的前提，也可以作为产生亲社会行为的主要动机。 参考答案: 移情 本题解释:参考解析：移情本题所属考点-教育理论综合知识5.儿童理智感的发生，在很大程度上决定于_和_。 参考答案: 环境的影响 成人的培养 本题解释:参考解析：环境的影响成人的培养