承德市双桥区九年级下学期化学第一次模拟考试试卷

承德市双桥区九年级下学期化学第一次模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） (2019九上宜城期中) 下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ） A . 冰雪融化，工业制氧气B . 钢铁生锈，纸的燃烧C . 蜡烛燃烧，蜡烛熔化D . 汽油挥发，食物腐烂2. （2分） (2019九上定州期中) 化学物质及概念之间常具有包含、并列、交叉等关系。X、Y符合下图所示关系的是（ ） ABCDX化合反应氧化反应化合物纯净物Y分解反应化合反应氧化物混合物A . AB . BC . CD . D3. （2分） (2012南宁) 某元素的原子结构示意图为 ，下列说法错误的是（ ） A . 该元素原子的质子数为11B . 该元素原子的核外有三个电子层C . 该元素属于非金属元素D . 该元素原子的核外电子总数为114. （2分） 翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为NaAl(SiO3)2。其中Si的化合价是（ ）A . +1B . +2C . +3D . +45. （2分） (2017扶余模拟) 下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是（ ） A . 一氧化碳还原氧化铁时，先加热氧化铁粉末至红热，后通入一氧化碳气体B . 测定溶液的pH，先将试纸用水湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上C . 稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，并不断搅拌D . 加热氯酸钾制取氧气时，用排水法收集气体，实验完毕后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中移出6. （2分） (2017东台模拟) 室温下，在pH=1的溶液中可能大量共存的是（ ） A . K+、Cl、SO42、OHB . Na+、SO42、NO3、CO32C . NH4+、Cl、NO3、SO42D . Ba2+、NO3、Cl、SO427. （2分） (2016黄石) 类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（ ）A . 铝与盐酸反应生成AlCl3和H2 ， 则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2B . 碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C . 酸溶液能使紫色试液变红，所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液D . 燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧8. （2分） (2016苏州模拟) 下列有关物质的鉴别方案错误的是（ ）A . 用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B . 用肥皂水鉴别硬水和软水C . 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D . 用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末9. （2分） (2019港南模拟) 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法不正确的是（ ） A . 丙一定是该反应的催化剂B . 参加反应的甲和乙质量比为16:15C . 丁一定不是单质D . x的值是11二、 双选题 (共1题；共3分)10. （3分） 对于木炭，一氧化碳和氢气分别跟氧化铜的反应（在适当条件下）下列叙述正确的是（ ）A . 都是还原剂B . 都是置换反应C . 都有二氧化碳生成D . 都有红色物质生成三、 填空题 (共2题；共10分)11. （3分） 用化学用语填空：（1）2个氧分子_；3个氢离子_（2）某粒子的结构示意图为它的电子数为_12. （7分） 某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究请你参与他们的探究活动，并回答有关问题【实验探究】（1） 方案一：某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞试液，溶液变红然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为_色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应请指出如图操作中的错误_写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式_；（2） 方案二：实验步骤实验现象结论取2mL NaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入锌粒若_盐酸过量若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应【实验反思】（3） 方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是_（写出一条即可）；（4） 有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_为此，还需要选择_（填一种试剂），再进行实验即可四、 简答题 (共3题；共16分)13. （3分） (2017重庆模拟) 生活中处处有化学，请根据所学化学知识回答下列问题 （1） 用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的_作用 （2） 氮气常用作保护气体，原因是_ （3） 天然气（主要成分为甲烷）作燃料时燃烧的反应方程式为_ 14. （8分） (2017黄石) 水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水 （1） 生活中常用_来区分硬水和软水； （2） 小液滴分散到液体里形成的混合物叫做_； （3） 下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是_（填序号，多选）； 农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌工业废水在接排入江河中生活污水集中处理和排放为提高农作物产量，大量使用化肥农药（4） 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图如下所示： T3时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：_（选填“甲”、“乙”“丙”）；_（选填（“T1”、“T2”或“T3”）时，乙和丙的溶解度相等；T1时甲和丙的饱和溶液，升温到T2时仍然是饱和溶液的是_（选填“甲”或“丙”）15. （5分） (2015九上湖南期中) 已知天然气的主要成分是甲烷（CH4），它燃烧时的化学方程式为：CH4+2O2 CO2+2H2O求完全燃烧64kg甲烷需要氧气的质量为多少？（请按步骤答题） 五、 实验探究题 (共2题；共12分)16. （6分） 如图1是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题； （1） 仪器的名称是_ （2） 写出一个实验室制取氧气的化学方程式_ （3） 收集二氧化碳应选择装置为_（填字母代号，下同）；若用排水法收集氧气，判断集气瓶内氧气已收集满的依据是_ （4） 实验室常用加热氧化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气（NH3） 制取氨气应选用的发生装置是_氨气极易溶于水，氨水显碱性则在图二实验中观察到的现象是_17. （6分） (2017夷陵模拟) 为了探究复分解反应发生的实质，提高实验探究能力，A、B、C三组同学根据三个特殊的复分解反应设计了实验方案并开展了探究活动，请你参与他们的活动 （1） 【A组】探究中和反应 在烧杯中加入氢氧化钾溶液后，滴几滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸，最后溶液为无色小金认为溶液显中性，小东认为不对小东同学按以下实验方案进行实验：实验步骤实验现象结论取少量反应后的溶液于试管中，_有气泡产生稀盐酸过量（2） 【B组】探究两种显碱性的溶液是可以反应的 在烧杯中加入澄清石灰水，加入一定量的碳酸钠溶液后过滤滤液中溶质是什么？小方认为溶质是NaOH；小欢认为溶质是NaOH、Ca（OH）2；小华认为还有一种可能是_小华同学思考后用以下方案验证了他的猜想实验步骤实验现象结论取少量反应后的溶液于试管中，_恭喜你！你的猜想正确!（3） 【C组】探究两种盐溶液是可以反应的 小迎在烧杯中加入硫酸钠溶液，加入一定量的硝酸钡溶液后有白色沉淀生成小妮得出结论：两种盐溶液是可以反应的该反应的化学方程式是_（4） 【延伸与拓展】最后，A、B、C三个小组的同学把三个实验的废液倒在一起，结果发现：先有大量气泡产生，后有白色沉淀产生，过滤，最终得到无色澄清溶液最终所得的滤液中一定含有的离子有：_ 【反思与总结】复分解反应的实质是两种离子接触后，生成了沉淀、气体或水第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 双选题 (共1题；共3分)10-1、三、 填空题 (共2题；共10分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 简答题 (共3题；共16分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、五、 实验探究题 (共2题；共12分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、