音乐的字作文9篇

音乐的字作文篇在日常生活或是工作学习中,大家都不行避开地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的音乐的字作文篇,仅供参考,欢迎大家阅读。音乐的字作文 篇1 音乐是一个奇异的东西，它五色无味，可却能使人感到心旷神怡，倍感欢乐。在音乐的世界,无处不散发着欢乐的气息。在生活中，我们经常听听音乐,可以使我们的身心感到非常的安逸。听一首音乐，就像走了一段奇异的旅程，这一旅程中，我们总是感觉时间过得太快。心里想着假如时间能在这段奇异的旅途中停下来该多好啊!在这段旅途中,我们会觉得自己非常的自由悠然。在我的心中,听音乐的时间是一段非常欢乐的事，听音乐有利于放松身心，但我们也不能沉溺其中,因为我们现在还是一个在大好年华的学生。 人的一生中有许多令自己苦恼的事情,假如把这些事情闷在心里，会把自己憋坏了，最好的方法就是找个事情去发泄一下,听听音乐就是最好的方法，因为音乐可以调整我们的心情,让我们身心伸展,忘掉忧愁，在音乐中享受那段难得的乐趣，听音乐真好。 听一听音乐有利于身心的发展，这种乐趣我始终在保持,人生假如没有了音乐，就犹如没有了色香味，酷爱音乐吧！才能使你的生活充溢自由,没有苦恼。音乐的字作文 篇2 琴键在手指的摩挲下跳动,一个个音符陪伴我一路走来。 琴键在指尖下欢快地跳舞，一阵阵悠扬的琴声飘了出来，悠扬的琴声过后,是一阵阵响起来的掌声。 记得,那是一个寒冷的晚上,路边的树只剩下了几片叶子,天上的星星不停地眨着眼睛。我走在路边,风，正叮咬着我的脸庞。突然，我停下了脚步,因为我听到了一阵悠扬的声音，抬头一看，原来是个琴房。我发觉,那里有适合我的乐器。 春天里,我弹奏着“哆来咪”，享受着春的气息;夏天里,我与蛙声共鸣,听风听雨;秋天里,我弹奏着金黄色的音符,奏响丰收的凯歌；冬天里，我弹奏着梅花的高洁，迎接飞雪的洗礼。钢琴给了我自信，给了我欢乐。多少个春秋，多少个日夜,陪伴我一路走来的是漂亮的旋律。音乐的字作文 篇3 我有一个音乐妈妈。为什么叫她音乐妈妈？请听我渐渐为你讲。 下午，燥热的太阳在蔚蓝的天空中向大地传送着暖和，我顶着太阳快步走回家。这时，我的音乐妈妈已经起先在厨房里演奏锅碗瓢盆交响曲了。听吧:当、当、当菜刀唱起了小调；水龙头喜爱唱小河流水哗啦啦;抽油烟机喜爱唱特别低调的歌嗡嗡嗡；锅和铲子喜爱合唱嚓嚓嚓只有煤气灶不喜爱唱歌,可能是它比较喜爱缄默妈妈在厨房里还一边忙着一边唱歌。这个伴唱真好听。看，不到一个小时一场厨房交响曲就进入尾声了。香喷喷的饭菜就被端上了餐桌。看着妈妈笑盈盈的样子,好像做饭就是最大的享受。怎么样我的音乐妈妈是不是很棒！妈妈每天不顾辛苦的忙完工作，还要忙着照看我的生活，管我的学习。每天重复着相同的事情,可是妈妈从来都不说累。有妈妈在,家里就会响起妈妈的歌声；有妈妈在,家里就充溢了快乐！在母亲节这个特别的日子里,我想对我的音乐妈妈说：妈妈,我爱您！音乐的字作文篇4假日里,妈妈带我去看天一广场的音乐喷泉。一下车,我就迫不及待地跑向喷泉池边。 哇,好美的喷泉啊！随着音乐的节奏,喷泉的水珠凝合成一条条优美的线条忽高忽低、忽快忽慢、忽隐忽现,一会儿像盛开的花朵,一会儿像起舞的少女,一会儿像划过天空的流星,一会儿又像在池中大声歌颂的巨人这个音乐喷泉还会变色呢。红色时，满地都是燃烧的火焰;蓝色时，池水就变成了蔚蓝的大海;绿色时，喷泉就成了一片茂密的森林;黄色时,喷泉又像带你走进了落叶遍地的深秋。 啊！好一个奇妙、奇妙的音乐喷泉!音乐的字作文 篇5妈妈和外婆去看爵士鼓的表演,表演必需有票才能进去。 在表演的时候,雨下的很大很大,妈妈在中途准备去拿雨衣。正好,妈妈的同事对妈妈说:“那边雨衣已经没了,反正我多拿了一件,就给你吧。”妈妈笑着说:“好的。”快看,快看,轮到王澜大师了，我以为他打一首呢,原来他的是三首呢。 王澜老师在打鼓的时候,动作比我们学员都快许多。在踩双踩的时候，我真不敢信任的是：他6分音符都能双踩。 我们一家三口虽然外套淋湿了,可是我们还是很兴奋。因为我们看到演出,我们就很快乐了。音乐的字作文 篇 有人说,中国梦很大很大，必需干大事的人才可能有这样的幻想;有人说，有中国梦的人必需有丰富的人生阅历,经验的磨难越多，幻想越打动人;更有的人说，现在的孩子生活富足,哪有什么宏大的幻想可我认为,中国梦很简洁,而且每个人都可以拥有，最重要的是，每个人都会去实现它,其实中国梦小到扎扎实实学好文化,也可以大到勾画你的志向。 我的幻想很简洁,而且很久很久以来就没有更改过。我喜爱音乐,不,我爱音乐,我觉得全部的音乐都是有魔力的，它仿佛在和你诉说着一个个或美妙或悲伤的故事,听着听着,你就会入迷,为它流泪，为它绽放笑容,它就是你的一个知心挚友，所以我的梦就是以后能创建出让全部人为之感动,为之动容的音乐。我爱音乐，所以我爱上了唱歌，加入了校合唱团，空余时间我还会自己谱曲，写歌词呢，虽然我现在的音乐没有像那些专业的音乐人那样困难充溢着魅力，而是稚嫩的，但我信任,我只要努力肯定可以成为一个真正的音乐人。妈妈曾和我说过走这条路的艰难，我却报之轻松一笑：大人有时就那么庸人自扰,其实我只要酷爱这份工作不就可以了吗！再说我爱它哪怕最终没有从事相关的工作又有什么关系呢？ 每当我戴着耳机(老师明令禁止,我却偏偏觉得这样才更能集中留意)听着音乐做着作业时,我内心深处总有一个声音在告知我：在将来的某一天，我希望能在音乐人中望见不再稚嫩我的名字！总有一天，我会证明自己！音乐的字作文 篇7 郑老师的眉毛皱了起来,不知道又要骂谁了,这节弄错的音乐课也上不下去了，很多同学都跟体育老师上课去了，哎,可怜啊,这样一节好好的音乐课就被体育老师一手给毁了！体育老师体能测试来不及了，竟突然占用了音乐课!我恨你了，这节课郑老师可打算了好久了,该死的混蛋。 一、 二、三、 怎么只剩下三个人了，沈心悦和汤纯看了我一眼，好像说会陪我到最终,我点点头,仍旧端端正正地坐着，我抬头望了望郑老师，她的眼睛里闪耀着泪光,“郑老师!”我轻声叫道，郑老师做了个手势示意我不要再说了，“你们不去上体育课?”她小声问道，看着她的样子,我感觉像喝了醋一样酸酸的、涩涩的,郑老师已经怀孕八个多月了，这堂课她花了多少心血啊!每天,我路过她家门口，都望见她还在仔细地备课，可恶的体育老师，自已是副校长就为所欲为,真是可恶至极,他连猪狗不如!“去吧,没关系!”郑老师看了我们一眼，轻轻的，她以前从来都没有显得那么脆弱,“郑老师，我们不去,我们喜爱音乐课，更爱您！”我流下了眼泪，轻声说到，好像只有我自已听得清,郑老师也不再拘束，也哭了起来,她抱住我们说“你们都是我的女儿，我也恒久爱你们。”郑老师把我们抱得很紧，而我们却刻意分散一点，我们怕挤着郑老师 这段时间非常漫长,却又那么快,好久才下响起下课铃声。我想:老师看上去是强者，可终归也不是超人,她也有难受、难过的时侯，她也有另一面,那一面只有我们三个看到了音乐的字作文 篇 窗外的树叶飘落，留下的只是那光秃秃的枝丫，天下着小雨,细细的雨滴敲打着地面,发出悦耳的声音小雨尽情的洗刷着城市的灰暗与喧嚣,它也洗尽了我的愁丝,使我的心得到片刻的宁静,我的心情丝毫没有因为天气的原因而变得糟糕,因为我有音乐做伴 我推开门，坐在阳台的藤椅上,旁边放着美丽的古典音乐，手里的淡淡清茶散发出的香气配上这音乐对我来说是一种满意的享受那跳动的音符仿佛跳进了我的心里,让我感受到它时而澎湃,时而宁静，时而悲伤，时而快乐.我静静坐在那倾听那些古代作曲家诉说着他们的点点滴滴,让我的心仿佛随他们去了，感受当时的寂静，喧嚣与黑暗其实在那些乐曲中我最喜爱的还是它-柴柯夫斯基的四小天鹅,因为那欢快的旋律会使我原来枯燥的心增加一点乐趣,来跟里面的小天鹅一起舞动可能大多数人不太喜爱贝多芬的命运交响曲，因为它太过悲壮,但是我却很喜爱，因为那是最能表露他心迹的一首曲子,在那你能清晰的了解到他在怎样的同命运作着斗争,并且你会被他的坚毅所感染.音乐是生命中的一股清泉冼星海，享受音乐的乐趣作文。 从很小的时候起先,音乐就始终陪伴着我。从一起先的童谣;后来的动漫歌曲；到在后来的流行音乐。陪伴我走过了生命中的不同阶段。 在夜阑人静的时候,当孤独的我打开p3,一曲挚友拨开那层层乌云，使月光重新照射在窗边;在阴雨连绵的时候,当郁闷的我打开电视，一首阳光总在风雨后吹开了那惨淡阴沉的天空，使太阳重新普照大地;在狂风怒号的时候,当无助的我打开收音机,一段要你坚毅化作一堵坚实的城墙，庇护我走出逆境；当艳阳高照的时候,当焦躁的我打开电脑,一首，奇异恩典变成那一双温顺的手,抚慰我平静怒火 。这是音乐给我带来的乐趣。 当我与好挚友一起坐在树下,探讨着音乐的真谛时,十面埋伏的激扬；新疆游记的幽深;扬鞭催马运粮忙的欢悦;月光下的凤尾竹的静谧，都是永不苍老的话题。那杀机四伏的垓下战场;驼铃欢畅的丝绸之路；万众一心的抗日前线;月光初照的傣家竹林，令我们无限神往。这也是音乐给我带来的乐趣。 闲暇时,搬出落满灰尘的乐器，弹一弹钢琴;吹一吹葫芦丝;拉一拉二胡。回忆着当年与同学们一同学习演奏时的快乐，在家中日以继夜练习时的辛酸，以及参与竞赛后过关斩将最终功成名就时的激烈。一幕幕往事历历在目,这又何尝不是音乐给我带来的乐趣。 音乐,给我带来了无尽的乐趣，是我生命中永不枯竭的精神源泉。音乐的字作文 篇9 说到我和音乐的故事,我会想到一首歌最终一个夏天，因为这首歌里有我的回忆。 最终一个夏天是金莎唱的。虽然那首歌没有流行歌曲的潮流，但却是特别适合我们现在的学生时代。我还记得那首歌的高潮是“最终一个夏天，我们就要说再见。只想知道你还记得我哪一点。最终一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间看照片”这首歌的歌词写得真好,特别适合如今我毕业后的心情。 我还记得这首歌以前六年级背过的，因为当时的“六一”节我要和同学一起唱这首歌。用这首歌来表达“我快毕业了，是如此伤感的事情”。我以前会背的,可现在都记不住歌词了。在毕业的暑假里,我每天都会反复播放这首歌。我听着这首歌，想起以前的同学、老师，不禁流下眼泪。 有一次，我边听着这首歌,边着小学时我和同学们一起旅游的照片。我就想起以前我和同学们一起的欢乐生活，可现在,只有我自己一个人，待在这间空房子里，全部的欢声笑语都消逝了,我又忍不住想哭 这就是我和音乐的故事，到了现在,我照旧会记得当时的感觉，而最终一个夏天这首歌也成了我最喜爱的歌曲。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页