幼儿园年度工作总结15篇

幼儿园年度工作总结(15篇) 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来,我想我们须要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗?以下是我细心整理的幼儿园年度工作总结，欢迎阅读与保藏。幼儿园年度工作总结1 XX年是二幼全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。我们以汉沽管理区幼儿园目标管理考核方案为依据,逐条比照，仔细核实，总结阅历，发觉问题，现将一年的工作总结如下。 一、办园方向和管理机制 依据我园本年度工作安排，我们接着深化贯彻教化方针，坚持保教并重的原则,以促进幼儿德智体美全面发展为目标，全面实施素养教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各岗位进行详细分工,责任到人，定期检查，常抓不懈,充分调动每位教职工的主动性，发挥其潜能。为加强幼儿园民主管理，我们坚持定期召开职工大会，园内重大事情由教职工共同协商,充分发挥教职工的民主管理和监督作用，激励他们主动参加学校管理,努力争做幼儿园主子。在园务管理中,我们实施了目标管理，学期末依据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工看法的基础上进一步修订、完善了有关规章制度：完善了考核方案,强化了平常的过程性考核,做到多形式、多渠道、多方位考核,并将考核结果与年终考核、职称评定、调资等挂钩。进一步完善请销假制度,在规定的请假范围外,严格按制度执行,对请假的惩处嘉奖给全勤职工(细则见“请销假制度”)，充分调动了教职工工作的主动性。 二、老师队伍建设与管理良好的老师集体能将教职工紧紧凝合在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们老师队伍中,主动提倡一讲奉献、二讲创建性开展工作、三讲团队协作精神,并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。坚持从自身做起，主动参与各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水同等方面严格要求。 我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化。深化开展了“一奉献两酷爱”活动,学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和酷爱幼儿、酷爱幼教事业的高尚师德，做到敬业、爱业、创业，教书育人，为人师表。领导班子定期深化班级,了解老师教化教学现状，主动地进行教学改革。加强教职工的师德教化工作,强化师德师风建设,培育老师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校内文化氛围。以“爱岗敬业，诚信施教”为主题,进一步完善师德建设的考核和激励机制,调动老师教书育人的主动性。 组织老师参与系统的理论学习,实行自学和集体学习相结合的形式,坚持园内有效的业务学习。激励全体老师参与接着教化的学习和网络研修。本学年我园有2人本科毕业，2人在读本科。老师们在提高学历的同时,自身的理论水平也在不断提高。为了提高师资水平,我们多方搜集有关幼儿教化方面的光盘,组织全体老师观看,从中吸取教学阅历，针对存在的共性问题进行探讨,进行改革，建立新的教学理念。我们还常常组织老师到外地学习,本学期我园先后派出多名老师到市里和管区第一幼儿园听课、培训学习。她们把先进阅历带回来，在我园开展了为期三个月(40节)循环跟进式的教学探讨。每一节观摩课，都是多名老师参与，课后都发表自己的见解。对课中存在的问题，进行修改，集体设计讲课方案，再讲一次。经过不断的探讨和改进,老师们保教水平提高很快。本学期我园陈焕香老师在管区教化局组织的素养大赛案例分析、评课两项评比中均获第一名，么学玲老师被评为区级先进教学工作者。有效开展教研活动,本学期依据我园的实际状况确定的幼儿语言表达实力的探讨这一教研课题，接着开展扎实有效的探讨和实践工作，以班级为单位,以生活和自我为起点，不同班级担当了不同的教研任务。 小班的“会说一句完整的一般话”老师通过幼儿平常的自我养成，结合积累的资料,让孩子们在嬉戏中通过儿歌、顺口溜等形式驾驭说一般话的本事。 中班的“会说几句通顺的一般话”通过创设生活情境(故事表演)，以日常生活为切入点,在小班的基础上,进一步驾驭说一般话的本事。大班的“会完整的表达一段一般话”利用校内生活教化空间，挖掘幼儿身边的教化资源，充分利用家园共育活动，结合每年的推普宣扬周，细心组织形式多样、内容丰富的活动,让幼儿在活动中说一般话、喜爱说一般话。 我们的探讨课题与课堂、与生活相容，通过不断的改进,获得了可喜的进展。么学玲老师的课题探讨阶段性报告注意支持性语言教化环境的创设及发展，陈桂芝老师的幼儿大班提前阅读教学模式的探讨两文同时在国家级刊物现代教学探讨XX年第四期发表。 三、环境创设 办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教化环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下,我们自己动手先后对室内装饰、室外墙壁画进行改造,从幼儿年龄特点动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,尤其是在室内装饰上,我们进一步拓展了活动的空间，每个教室设置成不同的环境风格，在有限的空间中融入了孩子喜爱的各类形象而尽显朝气,真正成为孩子心中的乐园。在环境创设上,我们仍坚持创设一种具有农村特色的教化环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,让孩子主动参加到环境中来，从中受到教化。如在设置嬉戏区时,我们刚好地捕获孩子感爱好的话题,在嬉戏区中投放各种动手操作的材料，赐予孩子充分的操作机会。又如我园的绿化没花一分钱，都是孩子们从家里带来的种子,和老师们一起种植的。虽花色繁杂，但春、夏、秋三季都是繁花似锦也有肯定的规模。孩子们从种植、生长、开花到结果的管理中，学到了学问,受到了教化,体现了农村幼儿园的“农”字,也让他们在实践中懂得劳动的艰辛，体会收获的欢乐。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法亲善可亲，理解、敬重幼儿,使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。四、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有基础上有所突破。、合理支配幼儿一日活动,培育幼儿良好的卫生习惯和生活自理实力。加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等状况调整幼儿户外活动方案并仔细实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标。加强晨午检力度,仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，仔细执行疾病跟踪检查制度，并刚好将幼儿状况向家长反馈，切实做好预防和限制传染病的发生。依据今年的传染病流行特点，我们根据局领导指示精神常抓不懈，把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿全日健康视察工作,并做好记录。同时主动向家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。严格执行消毒制度，每天中午各室紫外线消毒半小时，下午幼儿离园后用84消毒液擦拭桌櫈、门把手、饮水缸等，过氧乙酸空气消毒。在我们共同努力下我园无一例手足口病、甲型h1n等传染病发生。、加强平安工作,把平安制度落实到实处,园长负责定期检查园内各类设施,平安小组定期检查各室的设施设备。建立健全平安制度，我们与全体老师签订了平安工作责任书,把平安工作落到实处、责任到人，杜绝一切担心全因素。 为加强幼儿、老师的平安意识,确保幼儿、老师、园财产的平安,我们进行了一次幼儿平安疏散演练、一次老师防火灭火演练,通过演练提高了老师、幼儿的平安意识和平安自救实力。加强对小饭厅的管理：选购食品建立了台帐;炊具、餐具严格按卫生制度清洗、消毒；饭菜4小时留样杜绝食物中毒事故发生。幼儿午睡实行单人单床,同时做好幼儿被褥消毒、暴晒工作,提高幼儿的午睡质量。本年度我园没有发生一起平安事故。 3、组织好各种活动,创建平安和谐的校内结合节日对幼儿开展“爱祖国、爱河北、爱唐山、爱家乡”的教化活动,以“六一”艺术节活动为契机，周密打算,细心策划,为幼儿供应展示自己的机会，组织了独具匠心的亲子活动,活动中老师、家长、幼儿全员参加，人人得以享受活动的华蜜和欢乐。园里为每次活动拍摄了影集,留下了美妙的回忆，通过这样的活动可以让家长和社会进一步了解幼儿园。活动中,么学玲老师指导的舞蹈我爱我家代表二幼参与管区教化局的艺术节获得了三等奖。 入户招生是我们办园的亮点。我们利用入户招生工作的平台,进行家园共育活动,在活动中主动与家长沟通，仔细听取他们的看法和建议，把家长们的呼声刚好反映到幼儿园，想家长之所想,急家长之所急。今年我园把这项工作开展得更加深化、更细致、更彻底,让入户招生延长到家家户户。利用这次家园联系活动的契机，有力的亲密了家园关系,有力的提高了幼儿园的知名度,同时也解决了一些家长农忙接送幼儿有困难问题;解决了幼儿园的作息时间与家长干活时间相冲突的问题；解决了过去收集幼儿防疫卡不全的问题。几年来我们的入园率始终是100%; 一年来在局领导的关怀下,在全体老师的共同努力下,我们精彩地完成了上级交给的各项任务,展示了我园的一些亮点，但在特色园的建设中还有待进一步加强。在新的学年里我们将以特色园建设为工作重点,不断开拓进取使我园向更高的目标发展。幼儿园年度工作总结2 卫生保健工作在幼儿园工作中具有特殊重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学龄期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育快速，然而身体尚未发育完善，适应环境的实力和对疾病的反抗力不足，简单受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供应幼儿全面合理的养分,加强体格熬炼,落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。管理制度规范到位我园对卫生保健工作实行园长负责制。严格执行人员培训安排，保育员和厨房工作人员都经过妇幼保健院的卫生保健学问岗前培训。各种制度表格健全，能定期组织卫生检查，发觉问题刚好整改。幼儿的生活支配科学有序我园依据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时辰表,并要求全体保教人员严格执行作息时间,规范操作程序。 在一日活动中保证有两小时的户外活动时间,其中体育活动一小时,午睡时间为两个半小时，两餐间隔时间在三小时以上。特殊注意幼儿良好的生活卫生习惯的培育，常常教化幼儿留意个人卫生,做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食,不偏食,平常留意勤洗澡,勤剪指甲，不咬手指,在留意自身卫生的同时,还要求小挚友留意保持公共场所卫生,做到不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳,保持幼儿园的环境整齐美观。 幼儿膳食均衡合理我园本着卫生、平安、富有养分利于消化的总要求，每周为幼儿制定带量食谱，做到品种多样,搭协作理并保证按量供应。选购中，我们抱着对孩子极端负责的看法，选购质量上乘的食品,强调供应的菜必需簇新、平安。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,保证幼儿吃饱吃好。从未发生过一起食物中毒现象。每月我们还广泛听取老师、厨房人员、家长的看法建议，调整食谱，保证幼儿各类养分素摄取均衡。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐状况，增加幼儿伙食的透亮度。幼儿伙食帐专人负责，与老师伙食严格分开，每月向家长公布，接受家长监督。 1、把好防病治病关口、严格把好防病治病体检关。 我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合格方可入园，入园体检率要求100%合格,入园后,每学期为幼儿测量身高、体重，并刚好作好评价、汇总,发觉问题,刚好矫治。 2、把好晨检关。保健老师每天坚持仔细晨检,做到一问二看三摸四查,并作好具体记录,了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度，刚好让老师了解手足口病、甲型流感学问，并向家长发放预防传染病的告家长书，我园没有发生一例手足中病和甲型流感病例。 3、把好消毒关。 我们制订了具体的消毒要求,要求每位老师娴熟驾驭，按要求严格规范操作，并做好记录。、把好预防接种关。 我们按安排免疫要求，主动协作有关部门做好儿童安排免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。严把平安关针对园内的大型玩具，户外活动器械,电器、水电管线我们有专人进行平安检查,发觉问题刚好修理,杜绝事故隐患。针对平安教化的重要性我园还开展平安教化课程，向幼儿讲解平安方面的学问。增加幼儿自我爱护意识。我园无一例意外事故发生。卫生宣教幼依据季节和发病状况，定期办卫生保健学问黑板报，宣扬育儿、护理等保健常识。各班还将健康教化内容渗透在一日活动之中,并在家长园地上开拓专栏，介绍科学育儿学问。 近年来,幼儿心理健康问题始终受到社会的关注，幼儿的心理是否健康干脆关系到幼儿的健康成长。为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教化课程中,家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣扬幼儿心理健康方面的一些学问。使保健工作效率有了明显的提高。 完成体格检查并进行评价。期初收齐新生入园体检卡，仔细核对登记。九月份完成全园老生体重的测量,对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案,每月进行生长发育指标的测定与评价,实行相关措施进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教。 当然我们在看到成果的同时，也清晰地意识到存在的不足之处,尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显,有待我们进一步的探究，找寻缘由。幼儿园年度工作总结3 我园在总校各级领导的关切支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则，通过平安教化，增加幼儿自我防护实力,通过齐抓共管,营造全园老师关切和支持幼儿园平安工作的局面,从而切实保障师生平安和财产不受损失。 转瞬间，一个学期即将过去。回顾过去，我园为进一步做好平安教化工作,切实加强对平安教化工作的领导,幼儿园把平安工作列入重要议事日程。现将如下: 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底解除担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、领导重视,措施有力 为进一步做好平安教化工作,切实加强对平安教化工作的领导,幼儿园把平安工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下,幼儿园教职工分工负责、组织实施。 三、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情,晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小,限制力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解，于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们视察探讨,谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急，于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的,教会孩子正确运用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 四、制度保证，措施到位1、成立幼儿园平安领导小组。由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成重大平安事故的教职工，要肃穆追究有关老师及干脆责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书,明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 、建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。五、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安教化安排,有的放矢,把平安教化融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规则,杜绝平安隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾探讨过帽子的用途,不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提示幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴平安帽等等,幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。 六、齐抓共管，群防群治 幼儿园平安教化工作是一项社会性的系统工程,须要社会、幼儿园、家庭的亲密协作。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教化活动，并取得了良好的教化效果。 七、加强教化、促进自护要确保平安,根本在于提高平安意识,自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是幼儿园平安工作的基础。幼儿园开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对性地进行防护和防范工作。 八、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系,刚好提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实,确保幼儿接送平安。九、加强检查、刚好整改 开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把平安教化工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进行全面的平安检查。十、存在的主要问题和下步准备 我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大,幼儿园平安保卫工作的开展面临着很多困难。 、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。2、幼儿自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了幼儿园平安工作的难度。 今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我园平安保卫工作水平。 平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应健康平安的环境,确保每位幼儿健康欢乐地成长。幼儿园年度工作总结 为了进一步贯彻民办教化促进法，促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,我园严格履行全部证件的登记手续,按时参与年检,做到合法、严格根据章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。一年来，我们不断更新思想、变更观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年工作状况报告如下:一、校内概况 我园现有幼儿人，开设小班、中班、大班学前班14个班级。全园共有教职员工3人。幼儿园配套设施完善,功能齐全,消毒设备等一应俱全。二、办学条件方面 1、办园场全部平安、宽敞、光明、独立的办园场所及出入通道，有教室、寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等,房屋通风良好、采光符合健康要求；房屋设施坚实、好用、无危房。、办园设施教室内桌凳满意须要，大小高矮符合要求，配齐各种教学用品。 3、师资状况园长具有学前教化专科学历，并具有幼儿园老师资格证书,接受过幼儿园园长岗位培训。老师具有中师（中专）以上学历按规定配齐保育、炊事等人员,均接受过培训,具有上岗资格,胜任岗位要求。 三、保教管理方面 1、常规管理保教每学年、每学期、每月有安排、有总结，保教工作按安排进行。有保育常规、幼儿接送制度,制度公开并按制度仔细执行。严格执行做好入园体检、定期体检、晨检及全日健康视察，做好教职工上岗年度体检。建立健全平安制度(食品卫生平安、消防平安等）以及突发事务应急预案。建立健全各类人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、卫生保健制度、联系家长制度、考核奖惩制度等。 2、依法办园遵守办学规定、经营范围要求,不擅自设立分支机构，不将本学校的办学资格、办学场所擅自转让或者承包给其它组织或个人。依法保障教职工的工资、福利待遇。为教职工缴纳了意外损害保险。园长与教职人员有聘用合同，并仔细履行合同内容。 四、平安防患方面 平安工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。平安工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园平安工作规范化、制度化,真真正正使平安工作到实处,的确保证幼儿、教职工和国家财产的平安。我园将在进一步完善平安工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将平安工作纳入常规,列入日常生活和教化教学当中,提高幼儿的平安防范意识和防范实力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产平安。 五、存在问题 在总结过程中我们发觉我园还存在以下问题：1、办学条件还有待改善。、班额要尽量削减。3、师资力气还有待加强。 、生活设施有待改进，特殊是在硬件的添加与投入方面。时代在进步，教化在发展,我们将以幼儿教化指南为导向与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园,我们有决心和信念在各级领导的关切指导下，发挥我园优势，为幼教事业做出我们的贡献。幼儿园年度工作总结5 伴随着新年钟声的敲响,我园0xx年的德育工作，在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下,取得圆满完成，为了发扬成果,克服不足,现将本年度幼儿园德育工作总结如下：一、加强师德建设,提高德育工作水平 、弘扬社会主义荣辱观，敬业奉献、与时俱进 师德是老师之魂，我们认为我园的老师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素养。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。依据我园老师思维活、观念新的特点,我们注意“润物细无声” 的移情教化，常常争分夺秒,对青年老师进行社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶。 2、创设环境、供应舞台，把观念落实到行为 良好的环境是不说话的隐性教化。我园注意为老师们创设正气、同等、宽松的心理环境。 首先，园领导以身垂范,起到了很好的模范榜样作用。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注意从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵制不良思想，并注意对老师进行前途志向、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导老师树立远大志向和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与老师始终保持着同等融洽的和谐关系,不摆架子、不说空话、不唱高调幼儿园德育工作总结幼儿园德育工作总结。我园领导常以平常心态与年轻的老师沟通谈心。与她们谈家常,讲生活,对青年老师予以思想熏陶。当教职工中发展不良苗头时,班子人员刚好找其谈话，深化了解状况,刚好予以引导教化。其次,注意供应活动的机会,让老师的思想沟通碰撞。再次，我园注意在园内树立优秀老师典型,组织老师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，利用大会宣讲、宣扬等多种形式宣扬教化,推动我校老师师德整体水平的提高。 3、增加师德建设的投入我园强调每位老师要外塑形象,内强素养,树立良好的形象。老师的言行举止,是衡量一个老师文明程度凹凸和标准之一。我园制定了老师文明忌语，要求老师在园内一律讲一般话,使老师的语言得到了规范;增设了看法箱，以便家长对老师的言行予以监督，鞭策我园搞好师德建设。据深化调查，我园教职工无一参加邪教活动，无一作奸犯科现象，家长对我园老师评价良好。为丰富老师文化生活,我园订阅了多种报刊杂志。我园在加大幼儿园硬件环境的再投入的同时，还注意让每一位老师为幼儿创设良好的心理环境。“爱岗敬业”“爱每一个孩子”等师德标语都显性地上了墙。二、加强幼儿园文化建设，优化育人环境 幼儿园文化建设,是幼儿园富有凝合力、向心力、创建力的基础，也是师生整体素养和美妙形象的体现。我们注意德育教化的隐性渗透,依据幼儿全面发展的须要和不同特性的差异,把为幼儿创设整齐、舒适、温馨而富有教化意义的环境作为实施幼儿德育的一项重要内容，充分发挥环境的教化价值与审美价值,注意幼儿园文化建设，以社会主义荣辱观为导向，以创建“平安校内”、“文明校内”为契机，创设丰富的物质环境与和谐的精神环境。以校内建筑营造整体美,绿色植物营造自然美,艺术窗口激发创建美,人际和谐营造文明美的策略，用生动形象的详细形式，将审美触点布设在幼儿生活的四周，将艺术物化在环境中,让幼儿触手可及，让环境静静说话,让环境成为隐形课程,用润物细无声的方式，陶冶着师生的心灵；同时创设同等、关爱的精神环境,并充分利用家长与社区资源,扩展幼儿生活和学习的空间,让幼儿在与环境的互动中陶冶情操、探究新知，获得阅历,得到发展,充分显示出幼儿园文化的育人功能。幼儿园年度工作总结6 时间过得很快，转瞬间,本学期即将结束，各项工作也接近尾声。经过这一学期的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的提高。 为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更好的发展，特将本学期的工作作以下总结： 一、班级概况 本班本学期有两名插班生,都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活阅历，所以也能较快地适应我们的教化教学活动，经过这一学期的学习,两名幼儿的各方面都有了很大的提高。 本学期幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好,出勤率较高。幼儿都能进取的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调。在体育活动中,幼儿能基本遵守嬉戏规则，并且也能学习一些基本的自我爱护方法，留意平安。 升入大班,本班组织幼儿与家长一齐参与我园举办的“庆元旦亲子同乐日活动”，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。二、教学教化工作 1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛,学问面不断开阔,汲取新的学问也快。在教化教学中,采纳探究在前、讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的进取性和主动性，异样是在计算方面体现较明显。 幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了加数、减数练习，到此刻能够完全脱离实物,专心算练习1以内的加法与减法、连加连减、加减混合等计算本事,幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展。 有时,我也让幼儿相互检查作业,这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，进取性也调动了起来。 本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等。重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系,提高了幼儿对计算活动的爱好。 、本学期在音乐教学中,我异样注意师生之间情感的沟通，努力创建一种同等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的爱好。 比如在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范。用表情、动作去调整幼儿的心理状态。例如当孩子们很兴奋时，我就说:“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。 同时,我还以各种不一样的身份与幼儿进行情感沟通。在音乐活动中,我不仅仅是老师,还可能是其他主角，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等,经过主角扮演把幼儿带入到音乐作品特定的情景中。在学习歌曲长大要当解放军时，由于这首歌是坚决有力的进行曲风格。 教唱这首歌时,我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿态出此刻活动室。 孩子们忽然嚷开了：“某某当解放军了!”“某某真神气!” 我说:“那我们一齐来做解放军吧。” 孩子们进取开心地仿照着解放军走路、扛枪等姿态。 为了进一步引导孩子表现解放军英勇的形象,我边请幼儿观看解放军的图片,边问:“幼儿解放军是干什么的？” 孩子们纷纷表达自我的见解: “解放军叔叔为了让人们过上华蜜的日子,他们英勇的歼灭敌人。” “解放军叔叔是保卫祖国的！” 为了使孩子的情感得到进一步升华,我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发自我对解放军的酷爱之情。使幼儿对音乐的审美本领、感受力、表现力,都有必需的提高。 三、平安教化工作 平安工作是重中之重。为了避开意外的发生，在日常生活中,我会经过常识课教给幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等平安学问。 例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情景下，在园内点燃小火种，并按响警钟，摸索幼儿的应变本领及幼儿的自救本领。 本以为幼儿在遇到危急的时候会表现得很惊慌，但事实证明我们的担忧是错误的。当警钟响起，幼儿们都能听从统一的指挥,用湿毛巾捂住口鼻，听从吩咐一个跟着一个靠着墙走到空旷平安的地方。 在这次活动中,幼儿不仅仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危急发生时的应急本领。另外在日常生活中，我还会时时提示幼儿要懂得爱护自我，不要做危急的事，并在发觉幼儿做出危急动作的时候做到刚好教化。四、保育工作 (一)常规教化 我班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手,勤洗澡，勤剪指甲,勤换衣服,坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善,并且自觉性提高。 在晨检工作中,留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化。经过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 在个人卫生教化工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教化也未放松。如经过本学期的督促教化，幼儿的坐姿好了许多,插嘴现象也明显削减，但仍旧须要在下学期接着监督管理，加强幼儿的自控本领。 (二）保健教化在幼儿开展活动中,我们不忘对幼儿进行劳动教化，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务本领，如穿衣服、系鞋带、叠被子等。经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多,大部分幼儿都学会了整理自我的床铺，有一部分幼儿也能自我系鞋带,幼儿的自理本领得到了很大的提高。 在培育幼儿自我服务本领时,我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾。同时使幼儿明白要爱惜自我所居住的环境，增加了幼儿的环保意识。 平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮番当值，使幼儿都能得到熬炼。 对于值日生的工作我们也赐予充分的确定,大大激励了幼儿的劳动进取性,班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气。家长也反映,幼儿回家后能主动帮忙他们做一些家务。五、家长工作 对于家长工作，本学期更加注意了和家长的沟通，经过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变,并赐予刚好的提议和看法，组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来,如“庆元旦-亲子同乐日活动”。 同时,为了让家长了解幼儿的学习情景，我们还定期将教学进度告之家长,便利家长在家中的教化。 家长在协作我们工作的同时，也给了我们很多珍贵的看法，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的发展。本班家长对班级工作支持度高，能进取参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。 有了家长们的参加，本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。 六、不足之处及努力方向 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一齐在提高,工作中我们取得了很多珍贵的阅历。 在欣喜之余,我们也在反思不足。 如: 主题活动的开展预设老师干预的多，幼儿生成的少； 创设幼儿参加科学小试验的机会不够； 活动中老师的视察注意全面性、个别性、深化性不够; 创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强； 个别幼儿不够大方、胆小怕事等。 在今后的工作中，我们将接着努力，不放松任何一个环节,扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善,好的方面接着坚持。 信任经过我们三位老师的共同努力,本班工作将会做的越来越好,幼儿也将得到更好的发展,取得更大的提高。幼儿园年度工作总结7 回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创建了多大的成果,但我立足于本职岗位，主动进取,推动了幼儿园的发展。通过全体老师的努力,我园仔细贯彻幼儿园教化指导纲要精神,围绕各项教化工作的要求,以让每一位孩子健康、欢乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有特性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报: 一、园务管理：落实制度,明确职责 为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格根据管理制度汇编，做到分工明确,责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度,明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。 二、教化教学：注意细微环节，提升质量1.各班能仔细制订教学安排，在制定周、半日活动时合理支配各方面的教化内容,依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。定期检查老师备课。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体,在听完每节课后与老师刚好沟通,并进行点评订正。.各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化，让孩子主动参加到环境中来,从中受到教化。4.充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教化资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教化活动之中，并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。三、卫生保健：落实平安,细化保育 我园制定班级平安管理制度、幼儿接送制度、幼儿意外损害事故处理、房屋设备检查制度等平安卫生保健制度，促使平安卫生保健工作有序、科学地开展,为幼儿供应有利于健康成长的环境。 四、本学期教学亮点： (1)本学期小班、中班、大班各班开展小梵高美术课程。以培育幼儿创建想象为主,以绘画和嬉戏活动为手段，培育幼儿勇于独创、富有情感、审美情趣等良好的特性品质。(2)本学期小班、中班、大班各班开展扑克牌一物多玩。 五、思索与展望 老师的业务实力急待加强。我园新老师居多,在老师的成长上还需花费肯定的精力。教科研实力急待加强。以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足,我们将在以后的日子里,团结一样，共同努力，争取把各项工作做得更好。幼儿园年度工作总结8 平安方面: 我园把平安工作放在各项工作之首,要求老师定期或随时向幼儿进行平安教化。并在教室中配备了消毒柜,经常强调老师牢记师爱,把爱心给予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，嬉戏期间,老师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生,切实爱护幼儿的人身平安;我园在注意孩子的人身平安方面，还对食堂管理牢牢把关,严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道,防止病从口入。 存在的不足和改进措施:老师专业水平有待提高,在今后的工作中要接着开展练功活动，不断提高老师专业水平;办园条件有待更新完善; 多开展一些幼儿活动,调动和开发幼儿才智。 辞旧迎新,总结了本学年的工作成果，瞻望下一学年的起先,在新的一年里,我园将更加努力工作，锐意进取,勇于创新，使家长能安心。一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作,并针对这一学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。我们全体老师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成家长放心的优秀幼儿园!幼儿园年度工作总结9 望着慢慢长大的孩子们,看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声,网范文之工作总结一、思想政治方面: 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 二、教化教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心支配好每周安排活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主子,在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿刚好表扬,对落后的幼儿赐予激励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教化,做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏,我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展，工作总结三、业务学习方面： 我深刻地相识到,时代在发展,社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习，不断充溢自己,解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电,提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种须要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来,并同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了视察了解在先,介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿视察记录,在每次区域活动的过程中,我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过视察来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行视察,原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗?还是什么问题呢?后来我发觉,是因为建筑区的协助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争吵不休。因此,我调整了建筑区的协助材料的投放数量。并引导幼儿用各种协助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。 四、家长工作方面: 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。我创设的爱心服务站受到了家长的，在那可以和家长沟通幼儿教化，介绍新书。班上的各项活动须要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时,支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。 五、存在不足: 、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。高尔基曾经说过:谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教化孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。幼儿园年度工作总结0 20x-20x年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在我园的发展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的管理人员队伍扩大,各项工作责任到人，老师士气日益高涨,保教质量稳步提高。现将一年的工作总结如下。 一、注意师资建设,提高老师素养 在当今不断发展的时代，幼儿教化对幼儿老师专业素养的要求越来越高。为了紧跟时代步伐,本学年，我园教育处通过各种渠道,努力提高老师素养。 1、督促老师进行政治、业务理论学习。一年来,要求老师在政治、业务理论自学时摘抄业务笔记一万字以上,听课40节。为便于老师学习,园内还征订了老师职业道德、幼儿教化、早期教化、启蒙、教化报等各种专业书籍、报刊杂志，幼儿教化则做到人手一份,老师阅览室与办公室相邻而设，极大地便利了老师的政治、业务理论学习。 、为老师创建学习机会。 为了开拓老师眼界,变更老师理念,我园在条件有限的状况下，挤出资金,多次组织老师外出学习。A、2xx年11月5日,派姚美珍园长及何淑群参与了省教研室组织的园本教研研讨会。B、2月1日1月18日,选派了刘腊梅等四位老师到南京观摩学习。C、12月18日到月日,选派了张晓蓉园长等四位老师到深圳珠海观摩学习。、2x年上半年又分别派出两批老师前往上海和深圳珠海学习。通过学习，老师们的专业水平和教学水平得到明显提高。3、主动参与上级主管部门实行的老师专业竞赛活动。 在这一年里的时间里，我园组织老师参与各项专业竞赛取得硕果累累。20xx年1月份，组织我园的6位老师参与市教研室组织的泥工大赛，荣获了8个一等奖,6个二等奖，12个三等奖,优异的成果让市级领导们的大为赞美。月份，六位老师制作的教学课件在市里的课件大赛中分别荣获三个一等奖,二个二等奖，一个三等奖。1月份,熊鹏智、杨菊花老师参与局妇委会组织的老师课件竞赛分别荣获一、二等奖。20年上半年，组织我园青年老师杨凡参与全市“教学能手”竞赛荣获二等奖。月份，我园老师编排指导的个节目在全县少儿艺术节上荣获五个一等奖,四个二等奖。这些成果的取得，充分显示了我园老师强大的专业素养和教学实力。 二、加强教学管理,严格教学常规 教学管理是我园管理的重中之重。本年度，我园教育处进一步加强了教学管理，促进了教学质量的提高。 1、常规教学管理常抓不懈、井然有序。 为使教学工作有条不紊的进行,教育处严格落实了各项制度。开学初,依据本园实际定出全园学期教学工作安排,年级组定出“年级学期教学工作安排”，各班制定“班级学期教学安排”及“周安排”。老师依据“周安排”支配,通过集体备课活动,仔细打算本周教学内容，课后撰写教学反思、幼儿个案分析。教育处除对老师的各项工作定期检查外，还不定期的组织人员深化班级听课。各项检查有登记、总结并刚好通报，与老师评优评模、职称晋升等挂钩，既严格又人性化的管理激发了老师的工作热忱。 通过行政值日,督促检查各班每天的一日活动组织状况。如：幼儿晨间活动、教化活动、早操活动、自主活动等，刚好登记各项检查结果,与每月每学期评比优秀班集体挂钩。通过这项工作，使得老师能仔细进行班务管理，按时按安排组织好幼儿一日活动，杜绝了活动中无故放任幼儿自由玩耍的现象。 2、聘用老师管理以人为本，以情管人。在我园，有十位聘用老师,在这十位老师中，有的是本科生，有的是中学生；有的是专业生，有的是非专业人员;有的是已婚,有的是刚从学校毕业,总之，水平不一，状况各异,来我园任聘的目的也各有不同。然而,我们对她们都能动之以情,晓之以理地和她们沟通,合理支配她们的工作,帮忙她们适应环境，发挥所长,在教化实践中提升自己的理论水平和教学实力;另外,给她们与正式老师一样的参赛机会，让她们在幼儿园这个花园里，得到成长,工作得快乐,生活地甜蜜,让她们深深地爱上这份幼教事业,爱得无怨无悔。 、骨干老师培训力在当下,功在今后 培训骨干老师是我园始终在摸索的一件事情，就在本学年，教育处在向中小学及其他园所广泛学习的基础上,最终制定出了一套适合本园长期发展的一套方案，为我园打造一批专家型，名师型的骨干老师确定了方向。 三、开展各项活动，促进教研实效。 本学年，我园在注意开展常规教学的同时,还主动开展了其它有意义的教化教研活动，营造了教研氛围，促进了老师专业成长。 1、开展爱好活动 为了解决家长的后顾之忧,我园利用双休日，分别在中、大班开设了困难班,困难班学习内容丰富,除了往年的舞蹈、美术、今年还开设了手工制作、语言学习班，满意了孩子们的求学欲望，得到了家长的好评。困难班孩子的6幅美术作品还在今年全县的少儿艺术节上获得了很好的成果,还有四幅作品被选送到市里参赛。2、开展主题活动 本学年,教育处指导老师大胆进行了幼儿园课程改革。由原来统一的标准化的人教版课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展须要的主题活动，且依据大纲教化目标围绕主题设计教学内容,进行各种活动。去年下半年，各班开展了迎新年主题活动,形式多样,学问性及趣味性于一体,全园师生其乐融融。本学期，每个教研组进行教学主题目10个左右，较好了完成了各年级的教学目标。教育处还依据须要,组织开展全园性的主题活动若干个，如“春天多么美”、“五月五，庆端午”,“地震的危害”、“交通平安学问周”等等。这样的园本课程丰富了孩子的学习内容,促进了教学质量的提高。3、开展示范教学活动 作为一所省级示范园,我们记忆犹新自身所承载的责任和义务。为提高我县幼儿老师的教化教学水平,提升我园幼儿教化整体的保教质量，发挥示范辐射作用，在县教研室的组织领导下,教育处在上学期为七琴和金川两镇的老师们送去了两节优秀示范课；在本学期，在园内隆重实行了老师外出学习汇报暨乡镇幼师来园观摩活动。前来听课的幼师多达一百五十多人，市县的幼教领导和县委领导也亲临现场观摩指导,对此次活动作出了高度评价。四、促进家园联系、形成家园合力 孩子的教化,光靠幼儿园是不够的，只有家园合力，才能真正让他们获得健康和谐的发展。为了取得家长挚友的理解、支持与协作。本学年,我们除了召开“家委会”及向家长做好各种教学宣扬工作外，还常常组织家长参加的活动，让他们耳闻目睹,亲自感受。 1、专题性的家长讲座 我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教化教学目标制定讲座内容,并在将要进行“家长讲座”前,征求讲座内容、形式等看法,以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。如：针对大班家长的幼儿入小学打算的家长讲座，并邀请小学一年级的老师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。 2、小型家长会 以班级为单位的家长会：每学年都要开展，老师面对面地和家长沟通教化幼儿的各项工作,让家长刚好了解幼儿园的教化内容及自己孩子的发展状况,也了解幼儿在家的各方面状况，有利于老师调整好教化安排和对每个幼儿的个案安排。使教化更有针对性。 3、家园亲子活动 每逢开学和过节，家长、幼儿、老师依据活动内容和须要，共同参与策划、组织、实施家园亲子活动。如:端午节邀请家长来班上包粽子，做香包等。在六一到来之时还邀请家长一同参加演出及其他