牡丹江市宁安市八年级物理下册期中模拟试卷（2）

牡丹江市宁安市八年级物理下册期中模拟试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017八下大同期中) 下列数据最接近九年级男学生实际的是（ ） A . 身高1.60 mB . 体重100NC . 手掌的面积2cm2D . 步行速度15m/s2. （2分） 为了纪念物理学家对科学的贡献 , 很多物理量的单位元是用物理学家的名字来命名的 , 下列物理量的单位全是用这种方法来命名的是（ ）A . 长度、时间、压强B . 质量、速度、功C . 力、电阻、功率D . 质量、密度、电流3. （2分） (2019南充模拟) 足球是很多同学喜欢的一种体育运动，在体育课上，小刚用力将足球向上踢出，表明力可以改变物体的_；足球被踢出后，仍然会继续向上运动一会才会下降，是因为足球具有_。 4. （2分） (2012宿迁) 不同鸟类在飞动过程中的情景有下列四幅图，对它们解释错误的是（ ） A . 夜鹭起飞时，脚向后斜伸，为的是尽量增大蹬击水面的力度B . 白头鹎飞时，脚向后伸与身体平行并收拢翅膀，为的是减小自身重力C . 海雕翱翔时，翅膀上下翼气流流速不同，产生的压力差是海雕飞行的升力D . 蛇雕返巢时，张开翅膀并将脚向前伸，为的是增大阻力便于脚与巢接触5. （2分） (2011扬州) 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A . 行李箱安装滚动的轮子B . 轮胎上制有花纹C . 车轴加润滑油D . 磁悬浮列车悬浮行驶6. （2分） (2017八下龙华期中) 如图所示，一个同学用水平力推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平推力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是（ ）A . F fC . F = fD . 无法确定7. （2分） (2018八下合浦期中) 关于惯性，下面说法正确的是（ ） A . 飞机投放物资时，总是需要提前投放，这是利用了物资的惯性B . 射出的子弹离开枪口后，仍然继续前进，是因为子弹受到惯性的作用C . 汽车关闭发动机后，仍能继续前进，是由于汽车的惯性大于它受到的阻力D . 将一摞棋子中下方的某个棋子击飞，这个飞出的棋子没有惯性8. （2分） (2017桓台模拟) 生活处处有物理，留心观察皆学问厨房中包含着很多物理知识，以下说法错误的是（ ） A . 电水壶烧开水是利用电能转化为内能，通过热传递的方式烧开水的B . 菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强C . 在客厅里闻到炒菜的香味，说明分子做无规则运动D . 冬天水壶里的水烧开后从壶嘴喷出的“白气”，是水沸腾后形成的水蒸气9. （2分） (2019八下朝阳月考) 如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0 ， 若沿竖直方向切去甲的一半，沿水平方向切去乙的一半，此时它们对地面的压强为p甲和p乙。则下列判断正确的是（ ） A . p甲=p乙B . p甲p乙C . p甲=p0D . p乙=p010. （2分） 几个铜制的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则（ ）A . 较高的圆柱体对桌面的压强大B . 较粗的圆柱体对桌面的压强大C . 质量较大的圆柱体对桌面的压强大D . 它们对桌面的压强一样大二、 填空题 (共7题；共20分)11. （2分） (2017泰兴模拟) 如图所示，小球在重力作用下由静止开始下落，说明力可以改变物体的_，下落过程中小球运动越来越快，小球的_转化为_，如果小球落入水中后恰好做匀速直线运动，则小球受到水的浮力大小_小球受到的重力大小（选填“大于”、“小于”或“等于”） 12. （3分） 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面钩码缓缓上升实验中，将杠杆拉至图中虚线位置测力计的示数F=_N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为_%请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：_13. （3分） (2017八下盐城月考) 用手将质量为3kg的小球竖直向空中抛起，小球在向上运动的过程中，受到_力的作用(不计空气阻力)，其方向为_，它的施力物体是_，同时它也受到小球对它的引吸力. 14. （2分） 擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦是_摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是_摩擦圆珠笔与纸之间的摩擦是_摩擦 15. （3分） 冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋其中，脚穿塑料底鞋是为了_，滑行脚和蹬冰脚受到摩擦力方向分别向_和向_（填“前”或“后”） 16. （4分） (2016南京模拟) 小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力_（小于/等于/大于）10N17. （3分） (2017八下岳池期末) 我国举世瞩目的三峡大坝全线建成拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为_三峡大坝的船闸是_在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行三、 计算题 (共2题；共14分)18. （5分） (2019八下达拉特旗月考) 坦克的质量4106 kg，一条履带着地面积共5m2。（g=10N/kg）问： （1） 坦克的重力是多大？坦克对地面的压力有多大？ （2） 坦克对地面的压强有多大？ 19. （9分） (2019青山模拟) 如图所示为一种蓄水箱的人工放水装置，AOB是以O点为转轴的轻质杠杆，AO呈水平状态，A、O两点间的距离为40cmB、O两点间的水平距离为10cm，竖直距离为7cm，K是一轻质、横截面积为100cm2的盖板（恰好堵住出水口），它通过细绳与杠杆的A端相连，在水箱右侧水平地面上，重为600N的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子，可以控制出水口上盖板，若水箱水深为50cm，当盖板恰好要被拉起时，水平地面对人的支持力为490N，人对绳子的拉力为F1 ， 绳子对B点的拉力为F2 ， 滑轮组的机械效率为，盖板的厚度、绳重与滑轮间的摩擦均可忽略不计，人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上（g取10N/kg）求： （1） 水箱中水深为50cm时。盖板上表面所受水的压强和压力。 （2） 人对绳子的拉力F1和绳子对B点的拉力F2。 （3） 整个装置的机械效率。 （4） 若与杠杆A、B两端选接的细绳足够结实，当水位至少达到多高时，人将无法拉起盖板。 四、 作图题 (共2题；共4分)20. （2分） 请在图中画出篮球所受重力的示意图21. （2分） (2018八下响水月考) 如图所示一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速自线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。五、 实验探究题 (共3题；共12分)22. （4分） (2016怀化) 如图所示，大伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关“的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度（1） 观察三个实验比较甲图和_图所示实验说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关（2） 观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验说明在_相同时接触面越_，摩擦力越大（3） 大伟在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力Ff与作用在物体表面的压力FN的关系图线如丁图所示由丁图可知：当FN=1N时弹簧秤对物体的拉力大小为_N当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为_N23. （4分） 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题 （1） 分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了1；可以得出结论：当2相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （2） 分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了1；可以得出结论：当2相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 24. （4分） (2017八下重庆期中) 如下图所示，是小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验：（1） 小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度_（选填“相同”或“不同”）。他连接好橡皮管和金属盒，在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差（如图B），通过_（选填序号）方法可以进行调节。从U型管内向外倒出适量水 拆除软管重新安装 向U型管内添加适量水（2） 重新调节器材后，小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验。由_（选填实验序号）两幅图可知，在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而_。（选填“增大”或“减小”）（3） 小明将金属盒深入烧杯中水面以下某一深度处，完成了如图D、E、F的三次实验，由图中现象可知，同一深度，液体压强与橡皮膜所朝的方向_（选填“有关”或“无关”）。（4） 小明保持C图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他得出结论的过程是_（选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是_（5） 实验中液体压强的大小是通过比较_来判断的，如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水和水银（酒精水水银）中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择上述三种液体中的_装入U型管中。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共7题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 计算题 (共2题；共14分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、四、 作图题 (共2题；共4分)20-1、21-1、五、 实验探究题 (共3题；共12分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、