高二上学期自我总结

高二上学期自我总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我为大家整理的高二上学期自我总结，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。高二上学期自我总结1 春去秋来,日复一日,高二上学期就如白驹过隙,转瞬间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！高一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充溢，成果一落千丈。 在此总结我这次的考试状况以及这学期的学习看法：这次考试不志向， 一塌糊涂。在我的学习成果上,始终并不优秀，上学总是在伪装,在发呆,因为，当时在我的思想里完全找不到仔细读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。 直到面临严峻的期末考试的前段时间,无知的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为将来为今后的我而学习，学习就是我将来的基础。虽然我起先养成一种虚心、勤问的学习看法，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就,古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成果的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是,觉得我经常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。 在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理独立的良好品德最我觉得骄傲的是，光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培育出来的,只要不给它一次机会，它就恒久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风,做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 在消遣上,我实施了每天给自己体育熬炼,每天二百个俯卧撑（标准、分次)、步行上学（早上跑步）,在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败？缘由是我当天过度疲惫,辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。纵上所述，虽然我在这个学期没有了肯定的进步,而且还一落千丈，但是我最终也相识了自己的错误,并为之改正,我确定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己精神，时刻严格要求自己，激励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦，向自己的胜利彼岸迈进。 总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子,破裂了,就算还原了，还是留下一条深不行预料的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而为！但我所须要的是什么？是金钱吗？不是的，我须要的而是同学们真挚的友情、垦切的关怀，更须要的是老师与家长真诚的激励。高二上学期自我总结2 随着寒假的接近,这个学期已经接近尾声。本学期初我担当高二理科平行班，20班体育班的英语教学工作，2x年月初受学校支配只担当14班英语教学工作。由于从事教学仅一年半,教学阅历尚浅，而高二年又是连接高一与高三关键的一年，因此，我对教学工作不敢怠慢,仔细学习，深化探讨教法，虚心向学校老老师学习,学到了许多珍贵的阅历，也相识到了自己的不足。以下是我在本学期的教学状况。首先，较上学期而言，这学期两个班级的差距不断缩小,师生之间的关系也较上学期和谐很多。这学期我始终在不断地尝试方法，找寻磨合点,希望能使原本不喜爱英语的学生,特殊是男生喜爱上英语,不再让英语成为他们的全部学科中的后腿。或许这是对一个新老师的考验，或许逆境中才能成长,我信任，只要我认仔细真备好课,不去忽视任何一个学生，用真挚的心去对待每一个学生，让学英语变成一件欢乐的事情，一切问题都会解决的。我信任我肯定会做到。 其次，要上好一堂课很重要的是要充分仔细的备好课。上好课难,备好课更难。因此,本学期，我在备课时努力做到仔细钻研教材,仔细学习课标,了解教材的结构,重点与难点，自如应用学问逻辑。同时，了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。在备课时主动向其他老师“取经”。备好课之后,组织绽开教学活动也非常重要，在每一次的教学中，我都留意尽可能把原本枯燥的学问点生动化,为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。这学期的模块六是选修课本，注意文化的渗透，比如说诗歌，小说等等。在教学中我会适当给学生播放一些片段，使文化的渗透显得更直观，同时，课堂也有更有气氛。 英语是一种语言。困此,在课堂之外，多读,多听，多练是非常必要的。为此,每一次的早读，我坚持了解早读状况,发觉问题刚好订正。并激励学生多去背诵课文中较好的句子，让学生在背诵中不断提高他们自己的语言的语感。另外,由于部分学生对单词的记忆显得比较被动，这学期我坚持每节课听写，每天布置学生完成十个单词的背诵并实行部分或全部抽查等不同方式检查,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的实力。另外，为了提高英语阅读实力,我坚持让每个班的学生每周至少做一次英语限时训练。最终，在努力上好课之余,为了不断提高自身水平及业务实力。我主动听取师傅的课，常常利用各个老师上公开课的机会去听课“取经”，自己也有主动仔细上了一堂公开示范课,并受到领导老师的好评,也仔细听取其指导看法。另外，在20x-20xx学年度教学质量评比中成果突出,荣获“教学质量优胜个人”荣誉称号。在学校校本活动“我的教学理念”主题演讲竞赛中荣获二等奖。 以上几点是我对于这学期的教学工作所进行的总结,我自感取得了一些进步，但还存在不少问题，我还在不断的摸索前进，希望在将来的日子里，能在各位领导老师指导下，争取取得更多进步。高二上学期自我总结 时间飞逝,斗转星移。转瞬成为高二的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。 回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情,但是细致琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见。高二上学期自我总结4 这一学期我担当高二、11班的语文教学工作,回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培育学生的创新力、提高实践水平的思想，全身心地投入到教学中,圆满完成了教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下: 一、主动听课,仔细备课，擅长反思 听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。这一学期我们高二语文备课组基本以新老师为主,虽然新老师教学阅历不足，但新老师的学问体系和见解却更新奇,更贴近现实。在教学中,各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细微环节之处的精彩处理,使我学到了许多在其他老老师身上学不到的东西。 二、紧抓作业批改、注意优生辅导作业的检查和批改，是检测学生学问驾驭状况的重要途径。开学以来，我始终坚持作业的仔细批改，这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭,更使我对学生课堂表现状况，有了一个更加全面的相识。从而能够更好的依据学生的状况,调整教学。对于班里优生，我始终坚持个别学问辅导和思想教化相结合的方式,在给学生谈志向、谈目标的同时,激发学生的学习热忱。 三、深化扎实的上好每一节课 因自己带的这两个班,一个是美术特长班,一个是理科重点班；一个班六节课,一个班七节课。所以在上课时，我要留意两个班的学生也不一样，基础不一样，所以在进行备课时不单要备课本,还要备学生。上课时,所实行的教学方式也不一样：8班上课时更细，内容更基础;11班上课时探讨的问题更深层次,内容更难。 课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念、新教材、新教法必定要和旧有的一切教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。通过近两年的试验与探究，我们饱尝了其中的艰辛与甘甜。甘甜的是我们看到了课程改革试验给我们的教化注入了勃勃朝气与活力，感受到了我们与学生在课程改革中的共同提高、共同发展;艰辛的是我们对课程改革曾经有那么多的茫然与困惑,我们是“摸着石头过河”来探究课程改革之路的，在课程改革的实践过程中,我们也遇到了很多困惑和难题。(一)对课标的困惑 我们须要不用解读的课程标准。现在的课程标准有那么多解读的书本、文章多如牛毛。我想缘由无非有二，要么是课程标准太难,太深邃，课程标准的制定者也知道一般老师是读不懂的；要么是对一线老师的不信任,课程标准制定者胆怯一线老师读不懂； 我认为课程标准应当通俗、具体，一看就懂，如此老师才能用好;应当把解读融入课程标准之中，这样才能做到专家探讨与一线老师的实践紧密结合。 （二)对课堂的困惑我们须要不是表演的课。现在有的课放得很开，但收不拢，学生天马行空,谈天说地,离题越来越远;有的课，学生活动的样式许多,唯独读书不多，课堂上嘻嘻笑笑，气氛非常活跃。可细致一想学生真正学到的语文学问可能很少。有的探讨课,教学的着力点主要是对课文内容的深究，或是学问内容的随意拓展,或是思想内容的无限拔高。学生海阔天空,说短道长,甚至离开了书本去大谈从网上看到的新闻。不同的是，过去是老师主讲，学生旁听;现在是学生主讲(主要是尖子学生）,老师插话补充。仿佛教学的重心已由老师转移给了学生,仿佛这是课内向课外的延长。可是，读书的时间不多了，学生思索的时间很少了，对课文中语言文字的理解、品尝、运用的时间也被挤掉了。这样的课听多了,我们的老师都说我们现在不知道语文课怎样上了。 (三）对教材的困惑 1、对必修内容的困惑。 高二语文必修五和选修先秦诸子散文集中了中学阶段近8的古诗名篇、以及部分文言名篇，教学内容重,教学进度惊慌。而且因为一味的赶进度，使得每堂语文课都上得满满的，而语文课所必需的一些课外趣味补充,因此都被忽视了，语文课索然无味。 2、对教学重点的困惑。现在的教材自由度很大,每篇课文后面的练习和要求都很少，这一方面是扩展了老师的能动性，但是对老师来说是增加了难度。我们的老师很难把握教学的重点。高二上学期自我总结5 高二上学期以来，我主动参与学校组织的各项活动,如田径运动会，社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增加了不少光彩,还使我增加了实践实力和组织实力。在校期间,我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律仔细做好分内之事,我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处,关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体。 在学习上踏实勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外学习活动。 在个人情商方面，我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热忱,有时与同学相处不是很好。我信任只要克服这些问题,我就能做的更好。 这一个学期来我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向,有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页