元宵节主题活动总结

元宵节主题活动总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构,突出重点，突破难点,因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么去写总结呢?下面是我细心整理的元宵节主题活动总结,欢迎阅读与保藏。元宵节主题活动总结 在新的一年刚起先之际，我们幼儿园开展了“欢高兴喜猜灯谜、品元宵”活动，好看的花灯挂满了校内,各种各样的花灯是家长和孩子亲自制作的。此次活动我们从去年就起先筹划了,布置孩子、家长们寒假在家中制作花灯。在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛,同时能体验在幼儿园过元宵节的开心,萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感,增进了亲子间的情感。孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法,并示范包汤圆的方法及要求,激励幼儿自己动手,孩子们可兴奋了,有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。一会儿的功夫,一个个圆圆的汤圆就做好了,充分的培育了社会阅历和动手实力。吃汤圆、猜灯谜、领奖品无疑是大家最享受的时刻了,也将活动带入高潮，家长们领着孩子,手端着汤圆，猜着灯谜,孩子们在一旁激励着爸爸妈妈,加油!孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着、追逐着、奔跑着。整个活动室到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到:我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。活动中有位家长领悟了一句话:时间真的很匆忙，时间也很珍贵。因为家长迟到了,结果花灯上的谜语都被聪慧的爸爸妈妈猜走了,一张也没有了，让孩子也等了好久,孩子也很渴望拉着爸爸妈妈一起去猜灯谜、领奖品。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。也希望家长们协作的更好。元宵节主题活动总结2 在0x年春节和元宵节期间，为贯彻区教化局有关通知精神,大力弘扬传统文化，激励民族自信念和骄傲感，增加传统节日文化氛围,更好地体现传统节日的魅力和时代感，主动营造喜庆祥和的社会文化氛围,由于领导重视，周密部署,主动活动，取得了较好的成果。现将有关工作开展状况总结如下:工作总结 元宵佳节是欢乐的日子,更是喧闹欢腾的日子，2月6号我们高村幼儿园里喜气洋洋，喧闹非凡。因为我们团聚在一起实行“欢乐迎元宵”的活动。 在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节,在元宵节特别的日子里,在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。 老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,整个活动室到处充溢着欢乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动,孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容,创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。元宵节主题活动总结3 农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。 大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚,其乐融融,我们幼儿园也实行了隆重的赏花灯、猜灯谜活动。早在几天前，小挚友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园,悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。 为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节,我们中班为孩子设计支配了三节课程元宵节的来历、花灯谣和大家来看灯。 一、元宵节的来历 中班孩子已经对元宵节有了肯定的相识,知道要点花灯、吃汤圆,在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的喧闹场景图片,让孩子相识传统节日的习俗,通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。二、花灯谣 这两节课程都是讲解并描述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的爱好已经特别高涨,抬头就能看到谜条,伸手就能摸到花灯,在这样的环境中孩子们对儿歌花灯谣和歌曲大家来看灯驾驭的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容,我们把全部歌词里面的花灯全部画在黑板上,用图片的方式增加孩子们的记忆。 下午我园还开展了赏花灯、猜灯谜活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时起先,老师们把幼儿打算好的各种各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛,活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满胜利。 这次元宵庆祝活动，从起先我们就做了充分的打算,从探讨方案起先,老师们就一起商讨，主动动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度动身,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长资源,让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。 在这次活动中我们已有肯定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参加到我们的赏花灯活动中来,我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松开心地度过每一天。元宵节主题活动总结4 为丰富社区文化生活，让社区居民过一个开心和有意义的元宵节,2月2日下午社区开展了“趣味元宵闹x年”活动。天空阳光明媚,好像给这个节日增加了别样的情趣，也阻挡不住居民的热忱参加。一大早，社区的工作人员就起先对活动现场的进行搭建，挂灯笼,摆道具等。下午3点左右，活动正式起先，通过猜诗词接龙嬉戏、传统灯谜有奖竞猜以及“吃汤圆品团聚”等活动,进一步增加了社区广阔居民群众对中国传统文化和科普学问的了解,增进社区居民之间的邻里感情，带领居民挚友过不一样的祥和文化大年。 此次灯谜谜面内容包含中华传统诗词文化、历史人文、天文地理、科学学问、低碳生活等方面的学问,在大家猜谜的同时亦将生活的各种学问融入了进去，从而丰富了灯谜更深层次的意义。 社区工作人员为前来参与活动的居民送去香甜的即食汤圆,并且社区居民踊跃加入到包元宵活动中,全部人都的洋溢着华蜜的笑容。前来参与活动的居民表示虽然礼品不算珍贵,可是在这个传统的节日里,大家都被这种氛围所吸引还是很兴奋的。元宵节主题活动总结 元宵佳节是欢乐的日子，更是喧闹欢腾的日子，_月_号我们_幼儿园里喜气洋洋,喧闹非凡。因为我们团聚在一起实行“欢乐迎元宵”的活动。 在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特别的日子里，在这丰富多彩的活动中,让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。 老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充溢着欢乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动,孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容,创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。 一、活动的主题突出、安排具体本次元宵节_园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游_小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次,因为全园那么多的孩子、那么多的家长,一起参加,场面特别壮丽，让住在_小区里的人们一同感受了元宵节的欢乐。另外本次的活动安排具体，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。 二、团结一样、分工协作 这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟识游鑫园小区的路途,须要的材料能发动各班家进步行收集,为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧,大家在游小区的时候,不仅照料的是自己班的孩子,还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿,包括生活老师在内,大家分工协作，为一个目的而努力,使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很具体。三、活动促进了幼儿园的发展 这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教化理念,在这次的活动中也促进了老师的专业成长,让每位老师都有安排意识,知道一个人的行为代表的是全园的形象,在游小区的过程中,要维护自身形象和幼儿园形象，要听从指挥者的指挥，听从支配，正因为老师们的思想觉悟提高了,所以本次的活动大家协作的默契，取得了胜利。 四、不足之处 任何活动都不行能完备,或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热忱太高,参加的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小,不能将气氛调动起来。 虽然有不足,但很快乐,整个幼儿园到处充溢着欢乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所赐予的热忱支持与赞扬。 我们也感受到:教化培育孩子不仅须要在平日的生活中，也须要在每一次与家人密切合作的活动中,每一次的契机都是开启幼儿爱好与拓宽想象空间的机会。供应给孩子参加、感受的机会,让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动,以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系,也有了情感沟通,既感受到在幼儿园过元宵节的欢乐,也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还须要不断推出更新奇的活动内容,创新各个活动形式,信任以后的活动将会越办越好。元宵节主题活动总结6 活动时间xx年x月xx日上午10点 活动地点大三班教室 活动主持xx活动对象全体幼儿活动目的1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动打算 1、做元宵须要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。工作总结 、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。、布置好活动场地。元宵节主题活动总结7 放鞭炮、吃元宵、包饺子、拉兔子灯无疑是童年里最欢乐的节日,在新的一年刚起先之际，为了让孩子能更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗了解，从小培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。我班开展了主题活动红红火火闹元宵。元宵节主题活动总结红星海一区物业服务中心在这美妙佳节即将到来之际,联合社区提前为广阔业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的庆祝活动。月4日早上不到8点，红星海一区的工程人员、管家等早早的来到了公司,为下午的猜灯谜活动布置现场，他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面现场时常传来欢快的笑声。经过大家共同的努力，一片五彩缤纷的谜面墙瞬间呈现在眼前。 1:30业主接连来到了现场，为了不让业主有等待的苦恼，项目在这次活动中还支配了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵，送到业主手里,让他们边品尝边看谜面。这一环节，不但消退了业主等待的苦恼,还增加了同业主沟通的机会,有的业主同管家聊起了各地不同的元宵节习俗、有的告知了我们元宵的制作方法、烹饪方法,有的还对这次活动提出了更好的建议，现场一片欢歌笑语，充溢了家庭温馨的气息。13：一区黄峰副经理代表项目送上了大家诚心的祝愿,在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜庆祝活动”正式起先的一声令下后,现场气氛忽然火爆起来，全部业主立即投入到猜灯谜的现场：有的业主思维灵敏，立刻猜出了谜底，兴奋的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个；有的业主陷入了深思当中,在经过专心思索得出答案后,业主不由有一种成功的想法，更是迈着骄傲的步伐前期领取战斗的成功品。活动在大家的欢乐中结束了，但是我们红星海一区为业主服务的工作没有结束，为业主服务的热忱没有结束。 最终，红星海一区全体员工诚心的祝您及家人：0年健康、欢乐、如意、华蜜、胜利、发财！元宵节主题活动总结9 “最终一步,把芝麻团放到糯米粉中滚一会儿”，上午0点左右,北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小挚友们在老师的指导下,胜利做出了元宵,品尝自己的劳动果实格外美味。值元宵节莅临之际,红黄蓝全国各地的幼儿园纷纷举办传统文化活动,包括赏花灯、猜灯谜、元宵手工制作、击鼓传花等民间嬉戏。通过幼儿自身的参加和体验，使他们体验节日的快乐气氛,了解传统文化和民俗，感受人与人之间的真情，获得内在的自信和欢乐。 围围着弘扬传统文化的主题，每个园所的活动设计又各具特色。北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小挚友迎着晨风转动五彩缤纷的风车,放飞幻想。此外,还尝试打破班级限制，全园孩子参加了“传统嬉戏大联欢”,一方面让幼儿相互相识，增加社会交往实力;另一方面也通过丰富多彩的民间嬉戏让幼儿体验源远流长的文化传统。 北京红黄蓝防化幼儿园的长廊上挂满了老师、小挚友们动手制作的花灯,上面缀满了各种各样的灯谜，等待着家长和孩子的主动参加。老师们介绍说，这些灯谜大都和自然界的植物和动物相关，符合幼儿的认知,也能激发他们的爱好。 山东青岛红黄蓝山水名园幼儿园的孩子们走到操场，起先了精彩的舞龙舞狮、扭秧歌、挑灯笼等民俗活动,这些“表演道具”都是孩子们和老师一起用废旧材料制作的，青岛电视台对活动进行了现场录制。 其他园所也都贴近幼儿和家庭的需求,设计了别出心裁的主题活动。 红黄蓝的元宵节传统文化活动,不仅为幼儿创设体验式的环境和氛围，而且邀请家长们参加到活动中来，以园所为纽带把幼儿园、家庭、社区三方紧密结合起来，搭建友好和谐的社会环境。元宵节主题活动总结10 在2xx年春节和元宵节期间,为实行县教体局、县文明办有关通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信念和骄傲感,增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，主动营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视,周密部署，主动活动，取得了较好的成果。现将有关工作开展状况总结如下。 一、细心策划，丰富内容,弘扬中华民族优秀文化传统 春节、元宵节是中国人民的传统节日,具有独特的魅力和民族特色，工作总结元宵节主题活动总结。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题,结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则,主要开展了以下四项工作。.创编“节日小报”。结合“春节和元宵节”主题,开展了传统节日主题教化活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动,深化了解春节、元宵节的文化内涵,并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。 2开展公益活动。组织学生主动参与社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造了喜庆祥和的节日氛围。 3.开展春节送暖和活动。在寒假期间,学校领导组织老师代表慰问家庭经济困难学生、留守儿童、离退休困难职工等,并送上慰问金,向他们送去了新春的祝愿。 4.参与春节文娱活动。我校组织学生参与了新春联欢,丰富了学生的节日文化生活，增加了学生对民族传统节日的宠爱,加深了学生对我国民族传统节日的理解。 二、主要做法 .加强宣扬,着力营造深厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,我校将“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动写入寒假告家长书中，要求家长主动引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣扬,增进学生对传统文化的了解，营造深厚的节日氛围。 制定安排,合理支配,确保每位学生将此项活动落在实处。各我校结合自身实践状况,顺当完成了本次主题实践活动。 .收集成果,集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到教育处，由教育处进行统一的评比,并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖,集中表彰。 通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。永丰 中 心 小学20x年月15日元宵节主题活动总结11 社区元宵灯会活动总结为丰富社区文化生活，让社区居民过一个开心和有意义的元宵接，社区细心组织了系列活动，分别是:“我家门口也有花灯看”；“元宵环保喜件制作”;“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。正月十三一正月十五晚,社区发动各小区按自有风格亮灯,张贴福字,营造元宵节氛围。月2日下午，社区的小挚友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区,参与“元宵环保喜件制作活动”。糊盒子，剪灯穗,一些小挚友们纷纷发挥自己的聪慧才智,把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小挚友拿着剪刀用心致志地根据社区打算好的剪纸模子，把一张张红纸变成“牛年祥瑞”的喜庆模样。一个下午的活动，小挚友成果颇丰,大家都期盼着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。孩子们还将亲自制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们,和他们一起沟通谈心，欢庆元宵。正月十五这天，虽然天公不作美，但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的实行。原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1:30的活动，:00不到居民和小挚友们都纷纷踏至,10多平方的活动室挤的是满满当当，老老少少团聚一堂齐乐融融。整个活动由小挚友们的“剪纸做灯”展示;创艺元宵比试；元宵灯谜猜猜;爱心汤圆制作;吹拉弹唱庆元宵;送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱，做的做,送的送,乐的乐，热喧闹闹地度过了个美满的下午 元宵节寄予着社区居民祈盼华蜜平安的美妙希望，让我们共同祝愿全部家人团团聚圆，和谐华蜜!元宵节主题活动总结1 这次活动在全部老师的尽心打算下已经结束，整个活动带给大家的是欢乐，同时也让幼儿了解了元宵节的来历与习俗,增长了幼儿的学问面。 起先的秧歌舞是为了活跃气氛，调动家长,但没考虑到来的家长大部分是老人和幼儿的父亲,所以在带动家长方面不是很志向，在以后的活动中,要把活动规则讲清晰,以便活动的顺当进行。 班级活动流程支配的比较有秩序,家长与幼儿能主动参与活动,让家长和宝宝能够感受到猜灯谜的欢乐，个别班级在时间支配上面有些欠缺,参与活动的家长比较少。 元宵节结束了，留给大家是快乐和华蜜，快乐是幼儿快乐的笑脸,华蜜是家长们的支持,但留给我们的是这次活动的收获和不足,收获我们会保留加以利用，不足我们会该进,争取下次活动做得更好,更棒。元宵节主题活动总结13 放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯，无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚起先之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教化活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛,同时能体验在幼儿园过元宵节的开心,萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。 活动一：我园布置家长和孩子共同制作花灯 上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将打算好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采奕奕，气氛特别活跃。下午家长来接的时候,很多家长带着孩子饶有爱好地赏灯,还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的欢乐。 活动二：各班开展元宵节主题活动 1、小班：知道元宵节是团聚的节日,初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。 2、中班:知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。 3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新相识、新阅历。活动三：喧闹的龙灯 上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演,孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了,虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸,他们舞得更带劲了，最终他们还和每个班的孩子合影留念。 活动四：甜甜的元宵 小、中、大班组的老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求,同时激励幼儿自己动手搓元宵,在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。这次元宵庆祝活动，从起先我们就做了充分的打算,从探讨方案起先,园领导和老师们主动动脑,理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度动身,让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松开心地度过每一天。元宵节主题活动总结14 春节、元宵节是我国最重要的两个传统节日，最能体现我国传统文化精神。为了充分抓住这两个节日契机，进一步加强未成年人思想道德建设,我校仔细实行上级关于在春节元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知,活跃节日期间学生文化氛围,我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及观看活动为抓手,整合各方资源，主动组织学生参与“我们的节日春节、元宵节”主题活动,现总结如下。 一.细心策划，丰富内容,弘扬中华民族优秀文化传统春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题,结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则,主要开展了以下三项工作: 1创编“节日小报”。结合“春节和元宵节”主题,开展了传统节日主题教化活动，结合寒假社会实践,引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动,深化了解春节、元宵节的文化内涵,开展“传承文明家风育好一代新人”家风卡制作,以及“节日小报”、绘画、剪纸等作品的制作,并对学生的作品进行了展评。 2开展晒晒我的寒假作业活动。展示学生寒假期间的学习成果。 3.开展春节送暖和活动。在寒假期间，学校领导组织老师代表慰问家庭经济困难学生、留守儿童、离退休困难职工等,并送上毛毯,向他们送去了新春的祝愿。二.主要做法 .加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,我校将“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动写入致家长一封信中，要求家长主动引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣扬,增进学生对传统文化的了解，营造深厚的节日氛围。 .制定安排，合理支配,确保每位学生将此项活动落在实处。各我校结合自身实践状况,顺当完成了本次主题实践活动。 3.收集成果,集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到教育处,由教育处进行统一的评比，并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖,集中表彰。 通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。元宵节主题活动总结5 依据泉州市教化局关于开展“我们的节日春节元宵”2xx寒假教化实践活动的通知,我校广泛发动、家校协作、细心组织利用身边的资源,引导学生在实践中体验,培育学生良好习惯，激发学生酷爱生活、爱国爱乡情感,过一个平安、健康、欢乐、有意义的寒假。 1.开快乐心过大年。专心体验家乡春节习俗,和长辈一起做年糕，搓汤圆,贴春联,跳火群，自制花灯,向长辈拜年,道祝愿。 2.读好书诵经典。各年段向学生举荐寒假阅读书目，依据学段提出不同的要求,以“采蜜集”“好书举荐卡”“读书小报”等形式引导学生深化学习,并于期初组织沟通。 3.柴米油盐酱醋茶,学做生活小主子。从日常的打扫、晾晒,到走进厨房，甚至走向田间，学生的自理实力和劳动习惯得到培育。在家长的专心指导下,涌现出了一批厨艺小达人。 4.公益活动我参加。在“书赠春联”“奉送爱心粥”“经济报暖冬公益行”“五店市文明劝导志愿者”等公益活动中,随处可见我校学生的绚丽笑脸。孩子们在公益活动中培育责任感和爱心。找寻身边的美德故事。引导学生关注社会生活，刚好记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、所感,感受传统美德，体验社会和谐，激发学生酷爱生活的情感,争当“做一个有道德的人”。6.欢高兴喜闹元宵。春节的高潮在元宵，在x市（x)首届元宵文化艺术节开幕式上,我校充溢喜庆的歌伴舞正月点灯红,为大家带来了隆冬中的暖和。小记者们于现场绽开了采访活动。在家长的带领下,孩子们提着灯笼走过三里街赏花灯,在白塔畔看攻炮城、猜灯谜；参观倪cc先生“x题材”剪纸作品展;观看木偶戏“龙山情缘”，充分领会着古镇传统文化的魅力。本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页