七年级生物上册 1_1_1 生物的特征课件 新人教版.ppt

假如你乘坐宇宙飞船 从太空中遥望地球，映入 你眼帘的将是一幅由蓝色、 绿色和白色等编织而成的 美丽图案。蓝色是浩瀚的 海洋，绿色是广袤的森林 和原野，白色是飘动在海 洋和陆地上空的云彩。这 是一个充满生机的世界， 包括我们人类在内的各种 各样的生物都在这里生活和繁衍。 地球表层生物和生物 的生存环境构成了生物圈 ，它是所有生物共同的家园。 观察 用具 : 放大镜、显微镜、照相机、录音机等 目的 : 明确 要求 : 全面、细致、实事求是、及时记录 注意 : 有计划、有耐心、多问几个为什么、 交流、讨论 我们生活在大自然中，身边有各种 各样的事物，大家能不能说出什么是生 物？ 从身边熟悉的事物开始，举出一些事 物，并说出哪些是 生物 ，哪些是 非生物 ？ 水母 生物和非生物最本质的区别 是： 生物有生命而非生物没有 生命 。 第一节 生物的特征 学习目标： 1、什么是生物？ 2、生物有哪些共同的特征？举例说明。 3、如何区别生物与非生物？ 为什么说机器人 不是生物？ 请说明你的理由。 什么是生物？ 有生命的物体叫做生物。 讨论： 生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说 它是生物？ 岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它 不是生物？ 怎样判断一个物体是否有生命？ 思考： 生物有哪些共同特征？ 生物的基本特征： 生物的生活需要 营养 生物能进行 呼吸 生物能 排出 身体内产生的 废物 生物能 对外界刺激作出反应 生物能 生长和繁殖 生物都有 遗传和变异 的特性 除病毒以外 ，生物都是由 细胞 构成的 1、 生物的生活需要 营养 绿色植物通过 光合 作用 ，制造自身所 需要的有机物 动物以植物或别的动 物为食，从中获得营 养物质，维持生存。 绿豆通过光合作用制造有机物 植物从外界吸 收 水 、 无机盐 和 二氧化碳 ，通过 光合作用制造出 自身所需要的营 养物质，如 葡萄 糖 、 淀粉 等有机 物。 猎豹和它捕获的食物 动物不能自己制 造有机物。它们以 植物 或 别的动物为 食 ，从中获得营养 物质。猎豹常常把 自己获的食物 “ 藏 放 ” 在树上，以免 被别的食肉动物所 食。 2、生物能进行 呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 鲸呼气时产 生雾状水柱 想一想： 植物需要从外界吸收 氧气吗？ 答： 需要 3、生物能 排出 身体内产生的 废物 人 出 汗 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排 出体外 。 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过 出汗 、 呼出气 体 和 排尿等 将废物排出体外。 人 出 汗 植物也产生废物。 落叶 能带走一部分废 物。 植物落叶 4、生物能 对外界刺激作出反应 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌 害后迅速奔逃。 狮追捕斑马 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 421 河鲀 1 平静时 河鲀 422 河鲀 2 受惊吓后 5、生物能 生长和繁殖 破壳而出的小鸡 许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼 苗能不断长大。 破壳而出的小鸡 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、 狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。 红狐的成长发育 母猪在哺乳猪崽 6、生物都有 遗传和变异 的特性 课堂练习 A必做题 1、 P6 课后练习 1幻 灯片 37 2、下列各项属于生物的是（ ） A、海葵 B、恐龙蛋化石 C、电动狗 D、珊瑚的骨骼 3、下列各项中属于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 4、从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（ ） 构成的 A B 病毒 细胞 B选做题 1、 P6 课后练习 2幻灯片 38， 幻灯片 39 2、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什 么的特征 （ ） A 需要营养 B 进行呼吸 C 对外界刺激作出反应 D 生长和繁殖 3、下列不属于生命现象的是（ ） A、母鸡下蛋 B、火山爆发时岩浆喷出 C、大汗淋漓 D、馒头上长 “ 白毛 ” 4、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定 这种性状出现是由于（ ） A：应激性 B：多样性 C：变异性 D：遗传性 C B D 5、下面是猫和 鼠的部分生命现象，请分析说 明它们各属于生物的何种基本特征： （ 1）小猫长成大猫属于 （ 2）猫生小猫属于 （ 3）猫生猫，鼠生鼠属于 （ 4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现 象属于 （ 5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属 于 生长发育 繁殖 遗传 变异 应激性 它们不是生物。因为它们不具有营养、 呼吸、排泄等生物的特征。 正在推小车 的机器人 不断长大的钟乳石 1.珊瑚是生物吗 ?请说明理由。 2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区 ,这是为什么 ? 珊瑚 珊瑚虫 1、答： 珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊 瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的 特征；珊瑚虫才是生物。 2、答： 因为浅水区可获得较多的阳光，有适 宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊 瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长 在温暖的浅水区。