幼儿园教学心得通用15篇

幼儿园教学心得通用1篇 当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，经常可以将它们写成一篇心得体会，如此可以始终更新迭代自己的想法。但是心得体会有什么要求呢？以下是我帮大家整理的幼儿园教学心得，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园教学心得1时间飞逝，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期又过去了，回顾这学期，劳碌而开心的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成果，以下是我对本学期保育方面的工作鉴定： 一、建立健全制度: 为了使保育工作能更好的完善，特制定了保育员岗位职责、保育员工作安排、保育操作规范、保育员一日工作流程、晨、午检制度等，以保证各项工作落到实处。 二、重视平安 1、要求老师、保育要有高度的职责心,随时留意糼儿情景,发觉异样刚好解决。 2、每月开展平安教化课,教化糼儿平安常识。 3、做好家长工作，让家长协作糼儿园搞好平安工作。 4、重视平安，发觉隐患刚好处理,如不能处理要刚好上报。 三、抓好保育工作的日常管理 1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导。 2、定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问，卫生保健常识，反馈工作情景,指出存在问题并鉴定阅历,提出更高要求,不断提高保育员业务素养，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强糼儿生活各环节的管理，培育良好的生活、卫生、学习习惯。四、存在问题 保育员不能从单一型转向多向型,对“保中有教”存在必需问题,或许是年龄偏大的缘由,在下学期中,我会加强对保育员业务培训,争取更上一层楼。幼儿园教学心得看着已经入园一个月的豆豆班小挚友见聚精会神的在听明老师讲故事,现在豆豆班的小挚友可能干了。我想到习惯的重要性。他们刚来那会儿,对一切都很生疏。老师不相识、小挚友不熟识,每天嘴里念着要妈妈,眼泪在脸上挂着。我们班的君雅小挚友,刚来的前两天只有她一个女孩子，她妈妈说女孩子是娇气一些,她每天基本上都把嗓子哭哑，转瞬一个月过去了,现在从门口走再也听不到前段时间的哭喊声了,让我感觉到突然他们都长大了,可是时间来过了一个月，一个月的适应期他们都习惯了。他们习惯了每天的各个环节,早上一到九点多的时候尤仁航就会走过来问老师:“老师，喝牛奶了！”逗得我们哈哈大笑。孩子们都是聪慧的孩子,现在不知不觉小挚友都可以自己提裤子了，睡午觉的时候他们也会告知我们我自己睡，我不自己拍。 假如孩子做事总是依靠大人,那么，他们会缺乏独立性，进而影响孩子良好习惯的形成。所以我们应当让孩子做他们力所能及的事情,在吃饭的问题上,是家长们关切的话题，都纷纷告知老师:“他不喜爱吃饭！”“他不吃饭吃零食,他要人喂。”可是在幼儿园，我们让幼儿自己吃,学会自己吃饭了,我们只在旁边帮助他们，我们班的“蹦蹦”到吃饭的时候喜爱下位乱蹦,后来一到吃饭的时候我们就有一个老师陪着他吃,坐在他旁边,他就习惯了自己坐在位子上吃，教他们脱鞋子、等技能，短暂不会可以渐渐练。 每天学,每天练，老师必需有耐性，孩子也要有耐性。幼儿园教学心得3 光阴似箭,日月如梭。一挤眼的工夫，一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一年,新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解。在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。但是,此刻又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋勉图强,永不停步。 在这个学期里，我不能像上个学期一样奢侈时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自己反思，要珍惜此刻的时间，不会再奢侈时间了。假如老师讲的课我没有听懂或者是没有听清晰,下课后，我要立即跑去问老师，直到弄懂为止。在家里,先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很安逸的把老师讲过的重点说一遍,证明我把这一天老师上课所讲的我全都留意听了，没有将小话,这是一种很好的学习方法。 上课时，要用心听讲,不能够跟前后左右讲小话，要勤做笔记,把老师讲过的重点登记来。回到家里,把这天老师讲过的课文复习一遍, 再做老师布置的作业。做完了作业,找一些有关这天的资料看一看,做一做，这样就不会遗忘这天老师所讲过的课，还能够顺便预习明天老师所要讲的课,做好一个预习的打算。 在作业上，我要用仔细的看法去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方能够问同学老师，也能够恩爸爸妈妈。 我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成果汇报爸爸妈妈。幼儿园教学心得 这一次的学期小结，我暂且把它命为教学心得，因为想谈谈两年来自己对幼儿英语教化的一些感悟，就用我演讲稿中的一段话来做开头吧!这是一片神圣的沃土,到处拨撒着希望;这是一方欢乐的天地,到处洋溢着欢歌就在这片土地上,有谁能像我们这样,一举手,一投足,一个漂亮的微笑,一个激励的眼神，一句漂亮的话语,就能拨动那一个个奇妙的心弦,拥有多数颗纯真的童心,赐予我们真诚无私的爱和关怀。随着教学的不断深化,从事幼儿英语教化有两年时间了，最大的感受是在教学过程中最重要的是要擅长探究和总结。、要主动同幼儿沟通，专心视察幼儿的反应,依据幼儿的反应刚好调整讲课方式，激发幼儿学习的爱好。例如讲授故事的时候，可以采纳图片、VD、分角色表演等方式通常状况下孩子最喜爱的一种方式是分角色表演。2、敢说先于正确。要激励幼儿主动发言,假如幼儿说错了不要立刻正面指责,这样会打击幼儿的主动性，要以比较委婉的方式来订正错误。我通常会说:让我们来听听磁带里是怎么说的.（听到孩子出错的地方停下来)哦,这里原来是这样的(然后让孩子自己改正错误）3、要用丰富的肢体语言和表情来传达故事、歌谣以及歌曲的意思。丰富的语言和表情可以帮助孩子理解材料的内容,并且可以活跃课堂气氛,激发孩子学习的主动性。 4、新学问要多复习。前一节课学的新内容一般要连续复习三次孩子才可以驾驭,此后可以每周复习一次，以便孩子牢牢记住并会应用。 为了培育幼儿学英语的爱好，我适当放宽对幼儿英语表达的要求。对幼儿英语学习的评价不仅仅看到幼儿在活动过程中的英语表达，更看他们对英语活动的爱好，看他们是否情愿在老师同伴面前讲英语，是否主动唱英语歌曲，念儿歌,参加英语嬉戏,以及对老师所说英语的理解状况。 而且每个幼儿的特点都各不相同，有的大胆爱表现,有的内向缄默,我就依据这些不同的特点,设计出不同的教学方案,争取让每个幼儿都有熬炼的机会。在平常的教学中，我尽量以赞扬激励为主,这样一来就会大大提高幼儿的自信和对英语学习的爱好，这有利于培育幼儿运用英语的实力。 自从接触到孩子的领域，自身有时在教学过程中会有加入某些个人的感*彩,乖巧的，美丽的孩子总是能得到更多人的关切和庇护,而调皮捣蛋的往往让人埋怨而弃之一旁,然而,孩子是一样的天真烂漫,我认为老师的教化方法就要不断的变更来适应孩子,敬重孩子,更重要的是体现在特性和爱好上的敬重.只要处理好这些,才更有利于与孩子成为统一战线,更有利于英语教学。以上是我带英语课两年来的几点感受，写出来做小结起到帮助以后的我和鞭策现在的我的作用。 转瞬间，又将是一个起先,或许我会平凡地走过;或许我也没有鲜花,但是，我仅有一个幻想,就是让每一个孩子都欢乐的学英语!我想,明天我会争取做的更好!有阅历的老师在课堂教学中能注意爱好的作用，爱好是使孩子入门的向导,传统教化阅历告知我们：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对孩子产生爱好，“乐”了,便从情感上喜爱,由浅表的喜爱,日渐发展到深度的“爱”了,就能自觉地深化钻研，世上新理无穷，我们老师所能教孩子的也是有限的，其余的还是要他们自己找出来。 在教学中,我深刻的体会到爱好是孩子们自主学习学问的关键，如何才能使幼儿对活动产生爱好呢？首先，我认为我们老师要深化钻研教材,从教材和孩子的实际动身，细心设计教学过程,让孩子动起来;还要创建一种开心的学习环境，欢跃的气氛，供应一切可能诱发爱好的条件，使孩子提兴奋奋度，增加求知欲,我常用能激发幼儿爱好的各种教具进行演示、试验、表演、嬉戏、竞赛等。我认为我们老师在熟识、钻研教材外，还需有擅长表达、滔滔不绝,精于启发,谆谆教导等技巧和艺术。因为,老师的言谈举止每时每刻都在影响孩子。 总之,在课堂教学上，通过老师的看法和行为，以及能激发幼儿爱好的各种教具来感染孩子。这样才能达到,老师满面春风地教，孩子兴趣盎然到学。幼儿园教学心得5 秋去冬来,暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做鉴定的时候了。时间过得真快,我担当_班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少，可是我都很仔细的对待每一项工作；在遇到不懂的地方刚好的请教保健医生和有丰富阅历的老老师。在工作中发觉不足的地方刚好的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中老师培育幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育学问。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。一、思想工作方面： 在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,酷爱团体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商议解决。同时创建新的好的方法传授给大家,进取仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主好听取保健医生的看法,做到不隐瞒自我的不足和错误;常常与保健医生沟通。 二、生活卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项打算工作。坚持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整齐、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒,保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到其次天再做；厕所坚持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发觉有异味刚好用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每一天消毒不少于三次，常常用坛香去味,做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开运用，做到常常消毒;活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐,常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生,把每一天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每一天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自我创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园全部的班级中;各种资料记录清楚,时间精确,按时上交。 三、保育工作方面：本人能够酷爱幼儿、关切、耐性、细心、热心地对待每个幼儿。能进取搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照看幼儿的生活，依据天气的改变，刚好为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，细致视察有不适的幼儿全天的情景，刚好与家长沟通。午睡时,留意巡察，做到刚好发觉问题刚好处理。户外活时对幼儿进行平安教化，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导明白玩累了休息；协作老师培育幼儿的一日生活常规。四、在帮助老师工作上: 本人能够进取协作,任劳任怨。在活动前能依据老师的教学安排,为老师打算好教具、学具和布置好场地等等。进取的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师耐性的照看每一名幼儿,做好接园、离园的工作；并做好家长工作。 五、保育员学习方面: 能带领梨园部的保育员学习各种保育学问。如：研讨早餐后水果的问题、如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意外损害的发生、加强幼儿健康教化及梨园部进餐后的反馈等做为这学期的重点,相互学习，取长补短,共同提高；并把所学的学问运到实际工作当中。 以上几个方面是我在本学期工作中的鉴定。可是,本人还存在着很多不足之处，今后必需会更加努力,在今后的工作中不断的提高、不断的完善、仔细把保育工作做到更好！幼儿园教学心得6 我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的亲密协作下,基本上都能如期开展。班上的_位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能进取来园,并快乐的参加各项活动。 一、教化教学方面 因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样。所以我班将_月份的工作重点放在了对培育较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。经过找挚友我是好孩子等嬉戏活动,让新生了解了自我生活用品和生活环境。请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;儿歌好挚友等让幼儿初步明白了该如何去与小挚友相处。弟子规礼仪教化等活动则教化了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信念。另经过不断的反复的训练和肢体动作,让幼儿娴熟地驾驭所学。 与此同时，我们还将幼儿园的教化理念实行到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,经过加强幼儿对字型字音的熟识，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进行,让幼儿在嬉戏中学,学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好。 二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班老师分工合作，相互协作，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。 幼儿的.口杯、毛巾坚持每一天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。 幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整齐，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。三、家园联系方面 开学至今,为了让家长更加安心,我们坚持每一天都给一名宝宝家去电话，刚好向她们反馈宝宝一日在园情景。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间,刚好向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。 同时每2周都会按时发放家园联系手册，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么异样的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解，做到真正的家园共育。 在下一个月里，我班须要进一步加强的是:对宝宝的平安教化工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要接着加强对幼儿的学习常规培育。幼儿园教学心得7武术作为中国传统体育项目,不仅能发展学生的各项身体素养，还能培育学生反应实力、协调实力和坚毅的毅力，尤其是在演练武术套路动作时,更能给人以视觉上的震撼。武术具有“内外合一,形神兼备”的特点,而这一特点主要通过武术功法和投法来体现。武术套路在技术上往往要求把内在精气神与外部形体动作紧密结合，“心动形随”做到,“形断意连”，“势断气连”。以“手眼身法步,精神气力功”八法的改变来熬炼心身。在此,我觉得在学习武术的同时有必要重视以下几点： 首先在上课之前我们要进行充分热身。这个很重要。假如热身不充分,许多难度动作做不出来。 其次个就是要爱护好自己,不让自己受伤。很不幸运的是,我在训练时因为没有充分热身,导致右脚踝受伤。由于伤势严峻,不仅仅这学期我的训练中止了近三个月，在复原后，脚踝照旧难以适应大强度的训练。受伤，不仅仅是影响个人的训练，还会拖累整个武术队的训练进度。所以要对自己负责，对武术队负责。 第三,要做好基本功,为之后的套路打好基础。学习武术，基本功很重要。 第四,注意按部就班，不要过于急躁。幼儿园教学心得8 人的一生分为三个部分，过去、此刻与将来，古人曾说过，我们要驻足这天,牢记昨日，展望明天。过去,我曾多数地幻想将来,如今,我要为将来而奋斗,将来，我必将站在人生的高峰。回顾过去,自己曾以一个贪玩享乐的形象使自己成果下降；回顾过去,自己曾以一个成果而傲慢自满的心态使自己不努力学习;回顾过去，自己曾以好胜而使自己萎靡不振,后又奋起直追；回顾过去,自己曾以马虎大意把自己有把握的题做错;回顾过去,这些种种的坏习惯都在此刻凝合，等待着被击败,因为此刻的我不再是过去的我，如此无法限制自己。此刻，我回顾了过去，明白了坏习惯们的弊病，那么我不会再犯。此刻，能够实现过去的目标,也能够安排将来的目标，当然，只有实现了过去的目标，你才有资格规划你的将来。而无论过去此刻或将来,感恩生活,感恩上天给我们的一切是最重要的,一个想胜利的人就先要学会感恩。将来的我,必以一个全新的我迎接更严峻的学习上的困难,战胜它们。此刻，我要熬炼好身体,使将来有一个健康的保障。 不要在此刻叹息过去，过去做错了不行惜,因为我此刻明白了错在哪,过去的我不代表此刻的我，此刻的我也不能代表将来的我，所以我不能以此刻叹息过去,以将来叹息此刻。我不就应糟蹋此刻,那就是对过去的不负责和对将来的无视。糟蹋此刻，就等于抛弃过去和拒绝将来。所以此刻我要努力，我不能让过去白白过去，让将来毫无好处，这样人生才会充溢而欢乐。 将来远吗?不远！我们这些炎黄子孙,祖国的下一代期望,将来须要我们的创建，周恩来总理的一句话：“为中华之崛起而读书！”我们应当牢记，中华崛起,靠我们。将来，中国必站在世界的高峰，而我们，也会站在人生的高峰!世界是属于我们的,我们也属于世界!幼儿园教学心得9 时间过得真快!刚刚迎接来新学期的第一个月九月，此刻就要跟九月说再见了。回顾这个劳碌的九月,燥热的天气让我们汗水直流,但同时我们又能够和可爱的孩子们共同嬉戏、共同生活，这让我们无比的快乐!现将本月总结如下: 一、教化教学工作本月我们开展了“挚友见面真快乐”这个主题的教学活动。“挚友见面真快乐”引领幼儿学会结交挚友,学会融入群体,为自我、为他人共同营造一个友爱的情感氛围,把微笑送给挚友,从挚友那儿吸取快乐,给挚友带去快乐。在语言活动“微笑”中,幼儿懂得只要有爱心，不管本领大小都能够帮忙别人；在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自我喜爱的颜色,表现出好挚友间的密切关系。我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的“我为挚友画张像”,让幼儿大胆地用绘画的方法表现自我的好挚友;生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间嬉戏,熬炼手眼协作本领，体验到玩花绳的乐趣。 本月我园进行了一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。 二、卫生保育工作 随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作,延长消毒时间，勤开窗通风,将传染性疾病限制住,不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手,不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥,我们提示幼儿多喝水,多吃瓜果蔬菜。本月我们协作园部做好麻疹疫苗强化接种的宣扬及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。三、家长工作 请家长带植物充溢了植物角,还请家长和孩子一齐收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，此刻我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观,又好用便利。在此感谢那些协作我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次多谢你们,期望你们能一如既往地协作我们、支持我们! 我们的工作还有须要改善的方面,比如:六位新小挚友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将接着对个别幼儿的行为特点予以重点帮忙与指导。幼儿园教学心得0班上许多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯，而患蛀牙的状况又比较的严峻,再加上家长也不是很重视幼儿刷牙,没有督促孩子刷牙或根本就没有为孩子打算刷牙的工具。许多的家长就算为孩子打算了刷牙的工具,但也不符合要求。所以，我觉得打算一节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯燃眉之急。 这节课的目标是：1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出蛀牙三种以上的危害;（学问) 2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识。(实力） 3、有爱护自己牙齿的意愿,能主动养成良好的护牙习惯。（情感）为了很好的把握难点，突破重点,我为这节课设计了四个环节。 第一环节是情境导入,引出牙齿上有黑洞洞所以牙齿疼。 其次个环节一起通过试验,亲眼目睹这一实际操作,感知鸡蛋壳变软变黑的过程。从而了解牙齿长蛀牙的缘由。 第三个环节，通过协作图片,让幼儿干脆感知蛀牙的危害,并产生爱护牙齿的欲望。完成这节课的重点内容，让幼儿了解酸会腐蚀牙齿，并能说出蛀牙三种以上的危害。第四个环节,通过看动画，让幼儿跟保健专家佳佳一起学习爱护牙齿的方法。在轻松、并富有童趣的情境中来完成这节课的难点突破。 整个活动我采纳了试验视察法、推理法、迁移法,并通过直观的图片和动画让幼儿干脆感知,并能有效的引导幼儿总结自己已有的阅历，来完成教学。幼儿园教学心得1 一转瞬,当保育员这份工作已经两年了,从刚起先的不知所措到此刻的已经完全驾驭了这份工作和他的职责。 在这个学期，我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有很大的区分，小班是比较重视保育工作的,所以和以前工作也有所区分,因为小班的孩子年龄比较小,从开学起先,每一天都有孩子在哭闹，所以在最初的一段时间里面,我都在帮助代班老师一齐来劝慰那些孩子,从中我也了解了不一样孩子的性格特点以及不一样孩子的对待方式也是不一样的。 小班的孩子年纪小，在生活自理方面的潜力与大班的孩子有很大的不一样,他们常常会解出小便甚至是大便，我都是很仔细的给他们擦洗,并给他们换上干净的衣服,到了冬天，有些孩子的小便特性的多，冬天孩子的衣服穿的也是许多的,每次解完小便裤子都是拉不上，我也是每次协作带班老师帮他们把裤子一一的拉上。其实，当保育员和老师是一样的,要去多了解孩子,明白他们的想法，了解他们的性格，两年的时间让我了解了许多，此刻每一天并不是打扫老师就解决,还要协作好带班老师的工作,做好保育工作，此刻或许我做的还不是很好，但是我会渐渐的体会，越做越好,以便更好的提高自我。幼儿园教学心得2在培育幼儿主动学习的过程中，我的教化观念发生了改变,对老师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思索,并尝试着削减对孩子的一些不必要的要求。今日,我没有根据平常的做法让孩子们集体行动。有的三五成群地在自然角视察,谈论着什么；有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打搅他们，因为孩子们都在做着有意义的事情，说着感爱好的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得轻松，给他们支配自己的权利和机会，让他们自己确定先干什么，后干什么,这对他们今后主动适应社会生活,主动约束自己的行为，形成肯定的时间观念,有着更深远的意义。我确定在以后的日子里,要让孩子们拥有更多的自由时间，让他们生活得更轻松些。幼儿园的孩子什么时间做什么事,历来由老师支配，似乎是天经地义。为了照看好孩子,我们要求他们一切行好听指挥，许多活动都得集体进行。当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着,他们的时间被白白奢侈,他们的主动精神被渐渐磨蚀。为了不乱,老师必定要规定排好队，不要随意讲话一些限制实力差的孩子,活跃的孩子,主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待,会常常不断地影响纪律。从而招致老师的指责。过多的指责，造成幼儿与老师的关系惊慌；过多的指责,又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的集体约束会影响幼儿的主动发展,应当尽早改革。 老师领先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权利和机会,让他们依据状况确定先做什么再做什么,学习合理地运用时间,支配自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种熬炼，可以使孩子形成自主、主动的特性品质。它不但为幼儿今日的生活变得更加丰富、好玩创建了条件,而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础。幼儿园教学心得13 找寻小鱼是一节很好玩的美术活动，看似平凡的卷曲线中变出了一条条奇妙的小鱼，这个过程是多么的奇异呀! 我依据幼儿当前的绘画发展水平结合指南要求,制定了以下两点活动目标:1、能在随意的卷曲线中找出小鱼，添画出鱼的眼睛、嘴巴、尾巴等部位并用线描画的方式装饰小鱼。、喜爱进行线描画活动，体验美术活动的乐趣。 绘画活动不应只是培育幼儿的审美实力和动手操作实力，而应成为引导幼儿通过自己的探究和发觉获得有效的体验和胜利的喜悦。我奇妙利用了白板课件，让孩子通过点击白板来找寻小鱼,在所点击的卷曲线中出现小鱼的瞬间体验到胜利的欢乐,并通过视察同伴间的探究习得找寻小鱼的方法，使活动更具趣味性和师幼互动性。 活动中，我较清晰明确的交代了作画要求,每位幼儿都能在卷曲线中找到小鱼。但在材料打算方面,卷曲线中的圈形态存在差异,一些较圆的椭圆形由于形态不似常见的鱼形，一些幼儿在绘画中产生了怀疑，不知道该如何添画小鱼的头,最终还是根据常见的鱼的形态用自己的方法将卷曲线中的圈添画成了小鱼。在讲评时,我重点强调了幼儿线描画的装饰效果，但活动中出现的个别幼儿找寻小鱼的困惑和自发产生的方法却未提及。其实在讲评中，我应当针对绘画中发觉的个别幼儿找寻小鱼的不同方法进行讲评,确定幼儿的想象和创作，还可以就此一点绽开延长,激励幼儿大胆探究,尝试用多种方法、多个角度在卷曲线中找出小鱼、添画小鱼。 同时，本节活动还可进一步延长，如在接下来的区域嬉戏或课堂教学中，激励幼儿尝试自己绘画卷曲线，并在其中找出小鱼、添画小鱼，用多种方法装饰小鱼,还可为小鱼添上美丽的鱼塘背景构成一幅漂亮的图画。 正如指南中所说:“幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己相识和情感的方式也有别于成人。”幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，我们应对幼儿的艺术表现赐予充分的理解和敬重，在美术活动中激励孩子的大胆创新，而不是用成人的想法来框死孩子的创建力。幼儿园教学心得1 课件国内幼儿园的室内环境相对比较单调，上大部分幼儿园都用墙体彩绘的方式作为标识,都期望色调这种最干脆也是幼儿园最简单感受到的元素，也能够作为最吸引幼儿的装饰。国外在色调上偏向于运用显明的色调来为这个建筑点缀和增加少许的亮点，或者运用纯木、植物等自然的东西来装扮幼儿园。 一个幼儿园最大的特征仍属于建筑所创建的形态和空间。而国内的幼儿园则较多的运用色调作为建筑主要特征,彩色建筑也一举成为幼儿园建筑的名片可另一方面,大部分建筑除了色调显明之外没有什么特征而言，一模一样，仿佛色调只是这个幼儿园的一件外衣，同时更像一则广告。详细到建筑空间的设计，差异许多。 首先，国外在室内环境的设计上要丰富于国内,多变的内容也为幼儿的生活增多了选择性。 其次，空间的界限设计也不同,国外幼儿园室内的空间多开敞，敏捷,强调多种可能,而国内则多封闭，且为单元式，强调平安和管理的便利。 第三，国外幼儿园室内环境设计的重点一般是公共的交互空间,在引导幼儿之间的沟通和共享上构思许多，而国内侧重于幼儿的活动室和卧房的舒适度。 第四,国内幼儿园内的自主性不足，不同于国外那种交互式的教化理念,缺乏与他人的合作和接触，以及家长的参加。 最终,从整体的空间设计上讲，国内的室内环境设计空间区分明确，多不同功能的房间组成，而国外则多由室内外环境相互渗透,室内环境设计整体性更强。幼儿园教学心得15 我们生活的这个世界须要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更须要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他，只有爱孩子的人,才能教化好孩子。”作为幼教老师,教化好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就须要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里起先了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们希望得到认可、赞许、怜悯、关切和爱惜，希望得到老师的爱。这就须要老师用自己一颗真诚、酷爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光，也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。在教学过程中我遇到过一个特殊内向的孩子，他不爱说话,有时甚至是恐惊和其他孩子绽开活动。在面对这样的孩子时，我就要先释出爱意让他感知到我是爱他喜爱他的。让他消退恐惊感。 他是从学期中期时才转入我们班的。刚来的时候羞答答的跟在妈妈的身后,我原来想让他自己介绍，没想到他藏在妈妈身后就是不出来最终。激励了两三次后还是不行。还始终往后躲。他妈妈也说孩子不爱说活。遇到自己不熟识的事物就更不爱说话了。我怕孩子刚来到新的环境不适应产生有抵触心情。就支配他坐在我的身边下。经过几天的接触我发觉孩子不会光不爱说话，下课后也不参与孩子的活动,只是孤零零的坐在那。对我的问话总是躲躲闪闪的。在后来的接触中我渐渐的激励孩子从敢在我面前说一个词起先。一点点地激励他多说，有一点地进步都会在全班孩子面前表扬他。给他确定，干他对自己渐渐建立自信念。到后来渐渐的能在班上当着全班小挚友回答一两个小问题。 在针对孩子不参与活动的事情上,我在支配座位时让两个孩子始终坐在他的旁边(中班时我们的座位是孩子自由选自的）他渐渐的熟识这两个新的小挚友，从而感觉到我们也是喜爱他的想和他交挚友。在做活动时，这两个孩子总是和他搭档或者我总是有意的让自己单独下来没有伙伴，再去找他来和我搭档，刚起先时他只是跟在我们的身边,渐渐的他起先参加进来做一些简洁的动作和我们一起兴奋和难受，在自由活动时也能和那两个孩子一起参与活动(虽然大多时他只是在他们身边站着看他们玩自己陪着他们笑)但是他已经参加到了他们当中不是吗? 通过一个学期的生活和学习,他慢慢的变得开朗多了，能和他四周的几个孩子成为好挚友，也能在上课时主动举手回答问题了。 作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱,最大的悲伤莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中,爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;敬重孩子、信任孩子、激励孩子是爱心爱心是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐性,责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度动身，不断加强自身幼教专业素养的提高，细心设计好每一个教学活动安排，让孩子在幼儿园健康欢乐地成长。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页