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学习目标学习目标1.1.能分析分数乘法应用题的数量关系，学会应用能分析分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。题。2.2.发展思维能力发展思维能力,侧重培养分析问题的能力。侧重培养分析问题的能力。复习复习1 判断下列各题中应把哪个量看作单判断下列各题中应把哪个量看作单位位“1：一块布做上衣用去一块布做上衣用去 ;43一本书一本书,小红看了小红看了 ;52花布的米数比白布长花布的米数比白布长 ;61摩托车的速度比汽车的快摩托车的速度比汽车的快 .51 人心脏跳动的次数随年龄而变化。人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟。婴儿每分钟心跳多少次？心跳多少次？5475次次青少年：青少年：婴儿：婴儿：比青少年多比青少年多 54？次？次先求出婴儿心跳比青少年多的次数。人心脏跳动的次数随年龄而变化。人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟。婴儿每分钟心跳多少次？心跳多少次？5475+7554 =75+60 =135（次）答：婴儿每分钟心跳135次。75次次青少年：青少年：婴儿：婴儿：比青少年多比青少年多 54？次？次先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的多少倍。人心脏跳动的次数随年龄而变化。人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟。婴儿每分钟心跳多少次？心跳多少次？5475（1+）54 =75 =135（次）答：婴儿每分钟心跳135次。591999年世界人口达年世界人口达60亿，预计亿，预计2013年将年将增加增加 。2013年世界人口将达多少亿？年世界人口将达多少亿？61解乘法分数应用题的关键什么？解乘法分数应用题的关键什么？（1 1）分析含有分率的句子，看它占谁）分析含有分率的句子，看它占谁的几分之几。的几分之几。（2 2）找出单位）找出单位“1”1”，根据求一个数的，根据求一个数的几分之几用乘法计算。几分之几用乘法计算。五年级师生向希望小学捐书五年级师生向希望小学捐书150本，六本，六年级比五年级多捐年级比五年级多捐 。六年级师生捐。六年级师生捐书多少本？书多少本？152昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀动翅膀236236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少少 。蝗虫每秒能振动多少次？。蝗虫每秒能振动多少次？118109 磁悬浮列车运行速度可达到磁悬浮列车运行速度可达到430430千米千米/时，时，普通列车比它慢普通列车比它慢 。普通列车的速度是。普通列车的速度是多少？多少？4336严重的水土流失致使每年大约有严重的水土流失致使每年大约有1616亿吨的亿吨的泥沙流入黄河泥沙流入黄河,其中其中 的泥沙沉积在河道中的泥沙沉积在河道中,其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口？到入海口？41
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