黔西南布依族苗族自治州中考化学试卷

上传人:za****8 文档编号:19614247 上传时间:2021-01-11 格式:DOC 页数:12 大小:480.50KB
返回 下载 相关 举报
黔西南布依族苗族自治州中考化学试卷_第1页
第1页 / 共12页
黔西南布依族苗族自治州中考化学试卷_第2页
第2页 / 共12页
黔西南布依族苗族自治州中考化学试卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
黔西南布依族苗族自治州中考化学试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分) (2019烟台模拟) 中国诗词大会弘扬了中国传统文化。特别是“飞花令”环节,引人入胜。下列以生”为关键字的诗句中涉及到化学变化的是( ) A . 荡胸生层云,决眦入归鸟B . 野火烧不尽,春风吹又生C . 叶落槐亭院,冰生竹阁池D . 海上生明月,天涯共此时2. (2分) (2017九上深圳期中) 发现元素周期律的化学家是( ) A . 门捷列夫B . 道尔顿C . 拉瓦锡D . 阿伏伽德罗3. (2分) (2017扬州) 下列说法正确的是( ) A . 粉笔灰分散到水中形成溶液B . 自来水是纯净物C . 长期饮用硬水有益人体健康D . 水是宝贵的资源4. (2分) (2017新野模拟) 分类法是学习化学的常用方法,下列分类正确的是( ) A . 混合物:合金、溶液、水B . 合成材料:塑料、橡胶、羊毛C . 人体必需微量元素:铁、锌、钠D . 有机化合物:甲烷、乙醇、乙酸5. (2分) (2013无锡) 下列实验基本操作正确的是( ) A . 点燃酒精灯B . 检查装置气密性C . 取用块状固体D . 读取体积6. (2分) (2019九上道外期中) “关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是( ) A . 雾霾天气,室内有害气体更多,要多进行室外运动B . 在加油站、亚麻厂等场所,要注意通风,严禁烟火,防止爆炸C . 实验室用剩的药品,不能带出实验室,不能随意丢弃,要放回原瓶D . 正常人的胃液pH在0.5-1.9之间7. (2分) (2017博白模拟) 下表中对部分知识的归纳正确的一组是( ) A、化学与能源B、环保与安全石油、煤、天然气都是可再生能源推广使用的乙醇汽油是一种新能源使用可降解的塑料制品更环保霉变的花生、大米含有黄曲霉素,绝对不能食用C、化学与健康D、化学与材料油脂、糖类是人体所需的基本营养素人体适当补充碘元素可防骨质疏松合金、合成纤维、合成橡胶属于合成材料纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高A . AB . BC . CD . D8. (2分) 将河水净化为自来水,其净化方法有:消毒杀菌过滤吸附沉降正确方法的顺序是( ) A . B . C . D . 9. (2分) (2015九上花垣月考) 点燃下列各组混合气体,一定不会发生爆炸的是( ) A . 二氧化碳和氧气B . 一氧化碳和空气C . 液化石油气和空气D . 天然气和氧气10. (2分) 以下是有关水的说法,正确的是( )A . 水电解生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的B . 电解水的实验中,在电源负极产生的气体是氢气C . 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子D . 地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机,人类不必再为淡水缺乏而苦恼11. (2分) (2017北塔模拟) 掌握基础的化学知识可以合理利用和控制化学反应,正确处理突发事件,减少损失。下列做法中不正确的是( ) A . 厨房燃气大量泄露时,立即关闭阀门,轻轻开窗通风,不使用任何电器B . 眼睛里不慎溅入氢氧化钠溶液时,迅速用适量稀盐酸中和,再用流动水反复冲洗C . 常用铁锅炒菜做饭,会为人体补充微量元素铁而降低缺铁性贫血的患病率D . 增大可燃物与空气的接触面积可使其燃烧更充分,放出更多热量12. (2分) (2012宿迁) 鉴别下列物质的方法错误的是( ) A . 用水来鉴别食盐和硝酸铵B . 用肥皂水鉴别硬水和软水C . 用燃烧的木炭鉴别氧气和二氧化碳D . 用酚酞试液鉴别纯碱和烧碱13. (2分) (2017广东模拟) 我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破其成果在最近的美国科学杂志发表该转化的微观示意图如图,有关转化的说法错误的是( ) A . 催化剂改变了反应速率B . 生成物之一为 C2H4C . 反应前后原子的种类发生了变化D . 反应物与生成物均有分子构成14. (2分) (2015九上宜兴期末) 对下列成语或俗语的有关化学原理解释不合理的是( ) A . 墙里开花墙外香分子在不断运动B . 火上浇油隔绝空气C . 真金不怕火炼金的化学性质不活泼D . 没有金刚钻,不揽瓷器活金刚石硬度很大15. (2分) (2016九下道里开学考) 欲除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所采取的方法正确的是( ) 选项物质加入的试剂或操作ANaCl 溶液(CaCl2)过量的碳酸钠溶液,过滤BCaCO3(CaO)髙温煅烧CCu(NO3)2 溶液(AgN03)足量铜粉,过滤DCO2(HC1)足量的氢氧化钠溶液,洗气A . A B . BC . CD . D二、 填空题 (共4题;共29分)16. (15分) (2016洛阳模拟) 对“某地爆炸事故”的调查发现:事故地存放有大量硝酸钾和碳化钙(CaC2)碳化钙遇水反应会生成乙炔(C2H2)和氢氧化钙,同时放出大量的热,乙炔是一种易燃的气体,它和空气混合极易爆炸按所给信息回答问题: (1) 标出硝酸钾中氮元素的化合价 (2) 写出碳化钙与水反应的化学方程式 (3) 当失火地点存放有碳化钙时,可采用的灭火方法是什么? 17. (3分) (2017兰州) 中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3 , 请你计算: (1) 皂甙属于_(填“有机物”或“无机物”); (2) 皂甙中各元素的质量之比是_(最简整数比); (3) 含氢元素8.4g的皂甙的质量为_克(写出计算过程) 18. (6分) (2016九上莒南期中) 下表是元素周期表的部分信息,请回答下列问题: 1H氢2He氦3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8 O氧9 F氟10Ne氖llNa钠12Mg镁13A1铝14Si硅15P磷16S硫17C1氯18Ar氩19K钾XCa钙(1) 地壳中含量最多的元素的原子序数是_(2) 分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是_,根据此规律,可知图中X=_你还获取了哪些信息或规律(只写一条)_ (3) 某物质经分析只含有8号元素,则该物质 (填序号) A . 一定是单质B . 一定是化合物C . 可能是混合物19. (5分) (2017南岗模拟) 张南同学为测定一包固体混合物中氯化钾和碳酸钾的组成情况,进行如下实验,回答下列有关问题(注:溶于水的物质全部溶解) (1) 实验中发生反应的化学方程式为_(2) 求解生成氯化钾的质量(x)的比例式为_(3) 混合物中氯化钾和碳酸钾质量的最简整数比_(4) 请用数据说明滴加氯化钙溶液整个过程,烧杯中各溶质质量的变化情况_(5) 所加氯化钙溶液的溶质的质量分数为_ 三、 简答题 (共3题;共12分)20. (3分) (2012宜宾) 碳酸钠和氯化钙溶液反应不仅可以用Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl表示,还可以用CO32+Ca2+=CaCO3表示,后者叫离子方程式书写离子方程式时按以下步骤进行: “写”:写出化学方程式(Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl)“拆”:将易溶易解离的酸、碱和盐拆写成离子形式;沉淀、气体和水仍用化学式表示,不能拆写成离子形式(2Na+CO32+Ca2+2C1=CaCO3+2Na+2C1)“删”:删去方程式左右两边相同的离子(CO32+Ca2+=CaCO3)“查”:检查方程式左右两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等注意:离子方程式中生成物为沉淀或气体时需标出“”或“”根据以上信息,结合已学知识,回答下列问题:(1) HCl在水中解离出_(填离子符号);NaOH在水中解离出_(填离子符号) (2) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O的离子方程式是_ 21. (6分) A、B、E是常见的两种固体,其中B亮红色;C、D、F是常见气体,其中气体D有毒;它们之间的关系如图(反应条件略去)(1)C、F的化学式为:C_ ,F_(2)写出有关反应的化学方程式:AB:_DB:_(3)检验C的常用方法是(用化学方程式表示):_(4)气体C、D虽然组成元素相同,但化学性质却不同,它们的化学性质不同的原因是_结构不同(填分子、原子或离子)22. (3分) (2018九上定州期末) 钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能,被誉为“未来金属”。地球表面富含钛铁矿石,钛铁矿石的主要成分是FeTiO3。 (1) 冶炼金属钛时,将钛铁矿石转化为下TiCl4,TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一步反应的化学方程式:_,其反应类型是_。 (2) 在冶炼钛的同时,还得到金属铁,请举出铁的一种用途:_。 四、 实验题 (共3题;共31分)23. (10分) (2017黔东南模拟) 化学是一门以实验为基础的自然学科下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示,请根据实验图示说出实验目的、现象、结论、物质的性质和作用、化学反应的方程式: 实验编号实验实验实验实验实验图示 实验编号实验实验实验实验实验图示 (1) 实验中,用于测定空气中氧气的含量,实验所用的物质是_(木炭、磷、铁丝) (2) 实验中,预先在集气瓶里装有少量的水,其目的是_ (3) 实验中,制取气体的化学反应方程式是_;收集气体用向上排空气法,说明制取气体的密度比空气的密度_(填“大”或“小”或“相同”);证明集气瓶里已收集满气体的实验操作方法是_ (4) 实验中,将溶液进行过滤得操作时,玻璃棒在实验过程中所起的作用是_(5) 实验中,观察到烧杯A中溶液逐渐变成红色,该实验的结论是_ (6) 实验中,根据水中白磷没有燃烧的原理,举出生活中一灭火的事例如_ (7) 实验中,向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒CO2气体,观察到的现象是_ (8) 实验中,用于除去CO中少量的CO2,溶液里发生的化学反应方程式是_ 24. (13分) (2018九上泰州期中) 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。 (1) 写出有标号的仪器名称:1_,2_; (2) 用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选用的发生装置是_(选填序号),反应的符号表达式为_,若想收集一瓶气体完成铁丝燃烧实验,则最好的收集装置是_(选填序号AE); (3) 实验室可用B装置制二氧化碳,反应的符号表达式为_,选用的收集装置是_(选填序号AE),证明该装置中气体已经收集满的方法和现象是_; (4) 常温下,氨气是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,溶于水得到氨水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,则制氨气应选择的发生装置是_(选填序号),若用F装置来收集氨气,气体通入的管口是_(填“b”或“c”),有同学认为用F装置来收集氨气,最好后面再连接一个G装置,其中水的作用是_; (5) 聪聪同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中并在试管口堵上一团棉花,将温度控制在250加热制取O2。实验结束时,可可同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,聪聪和可可同学进行了如下探究: (提出猜想)猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2;猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。(实验验证)聪聪和可可分成两组,分别进行下列实验:聪聪同学取一定质量的MnO2,在250条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_错误;可可同学取K2MnO4在250条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论,可可同学选择的实验方法是_。(拓展)经实验分析,锰酸钾受热只能部分分解。25. (8分) 实验室按如图所示装置制取CO2 , 并验证CO2的性质回答下列问题 (1) 用装置A来制取CO2,反应的化学方程式:_ (2) 若要用装置B检验CO2,B中看到的实验现象是_反应的化学方程式:_ (3) 若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是_,C中看到的实验现象是_,涉及的化学方程式:_ (4) 烧杯D中放在燃着的蜡烛如图所示,D中看到的实验现象是_,证明CO2 _ 五、 计算题 (共2题;共9分)26. (4分) (2017九上武清期末) 氮化硅(Si3N4)是耐高温新型陶瓷,计算: (1) 氮化硅的相对分子质量为_; (2) 氮化硅中Si、N两种元素的质量比为_; (3) 氮化硅中氮元素的质量分数为_; (4) 140g氮化硅中含硅元素的质量为_g 27. (5分) (2017营口) 将91.6g氢氧化钾溶液与一定质量的氯化镁溶液混合,恰好完全反应,过滤后,得到11.6g沉淀和280g滤液,求氯化镁溶液的溶质质量分数 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题;共29分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、三、 简答题 (共3题;共12分)20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、四、 实验题 (共3题;共31分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、23-8、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、五、 计算题 (共2题;共9分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!