2022年10月河南省浚县公开招聘130名教师笔试参考题库含答案解析篇

2022年10月河南省浚县公开招聘130名教师笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.在一些国际会议上，同声翻 . 译人员使用的记忆是_。A: 瞬间记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：短时记忆是信息保持在一分钟以内的记忆，它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工。本题所属考点-教育理论综合知识2.报告中的上级机关是指_。A: 领导机关B: 有关上级C: 间接上级D: 直接上级参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:报告的主送机关是发文单位的直属上级领导机关。故本题答案为D。本题所属考点-题库原题3.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对_A: 抑郁质B: 多血质C: 黏液质D: 胆汁质 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：疑虑、孤僻是抑郁质幼儿的特点，题干所述是针对这类幼儿的。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力4.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?_A: 同化性迁移B: 顺应性迁移C: 重组性迁移D: 具体迁移 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：A解析同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。这就是“举一反三”“闻一知十”的原理。“举一反三”和“闻一知十”所列举的都是同一类事物，不改变新学习内容的实质。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需要调 整原有的经验或对新经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。具体迁移是指将一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习活动中，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。因此本题的正确答案为A。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析5.有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师_。A: 廉洁从教B: 依法执教C: 因材施教D: 乐于奉献 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：依法执教是教师根据法律法规履行教书育人的职责。朱老师拒绝对学生进行罚款，体现了在教学行为应在法律的范围内。廉洁从教是要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。虽然题干中有“利（罚款）”的因素，但这与“廉洁从教”的内涵有出入，不满足“谋取私利”的条件。 考点：依法执教 本题所属考点-下半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析6.教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于_。A: 第一印象B: 共鸣效应C: 罗森塔尔效应D: 移情效应 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。本题所属考点-教育理论综合知识7.“只要有适当的环境，人就会力争达到某些积极的社会目标。”此观点所属的心理学流派为_。A: 行为主义B: 人本主义C: 精神分析D: 认知心理学 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：20世纪5060年代人本主义心理学派在美国兴起，代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯等人。人本主义心理学反对精神分析和行为主义学派对心理学研究的窄化及偏颇。认为人的本质是好的、善良的，人不是受无意识欲望的驱使并为这些欲望而挣扎的动物。人有自由意志，有自我实现的需要。只要有适当的环境，人就会力争达到某些积极的社会目标。主张心理学应关心人的价值与尊严，研究人自身发展的潜能，强调心理学应当研究自我的纯主观意识，着重探讨个体的自我知觉和自我对事件的解释。认为人在充分发展自我的潜力时，力争实现自我的各种需要，从而建立完善的自我，并追求建立理想的自我，最终达到自我实现。8.教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好_A: 授业解惑者角色B: 研究者角色C: 管理者角色D: 心理医生角色 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教师不仅要扮演授业解惑者的角色，向学生传授知识和技能，同时在教育活动中要扮演好管理者的角色，维护正常的教育教学秩序。故选C。本题所属考点-职业理念9.隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，基本是由_演化来的书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。相传它起源于_。_A: 篆书 秦B: 楷书 汉C: 金文 商D: 行书 晋参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】隶书基本是由篆书演化来的，主要将篆书圆转的笔画改为方折，书写速度更快，在木简上用漆写字很难画出圆转的笔画。隶书的出现，是古代文字与书法的一大变革。它起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”之称。故选A。本题所属考点-题库原题10.在教学中讲授“果实”这一概念时，既选择可食的果实，又选择不可食的果实，这样才能有利于学生准确掌握，这是运用_。A: 正例和反例配合法B: 直观法C: 比较法D: 变式法 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：可食和不可食都是果实，所以没有反例。而变式就是变换非本质属性突出本质属性，讲授“果实”运用变式法就是告诉学生不能用是否可食用来鉴定果实。本题所属考点-教育理论综合知识11.看到一面红旗，人们立刻能认识它，这种心理活动主要是_A: 感觉B: 视觉C: 色觉D: 知觉 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:人们看到一面红旗，就能认识它，反应的是知觉，是在感觉的基础上产生的。本题所属考点-5月烟台莱州市教师招聘考试教学基础知识真题及解析12.扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论，研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察人手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论。根据上述定义，下列符合扎根理论的是_。A: 某研究生为验证压力和成功之间的倒U形曲线关系，做了一项长达一年的实验，实验结果和预先判断并不一致，他认为实验设计可能存在问题B: 某教授通过对其女儿从3岁到7岁的连续观察研究，总结出了一些儿童认知发展的规律，但是这些结论在学术界还存在争议C: 某公司基于九型人格理论研制了一套人格测验，公司员工都进行了测验，测试结果和实际情况非常相近D: 某医疗机构通过问卷、访谈等形式来研究机器设备对医务人员和病人之间的互动影响，发现某些设备明显让病入感觉不舒服，于是改进了设备参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】A项中研究生在实验之前已经有了假设；C、D两项中的活动只进行了观察、比较，没有总结并建立理论。故选B。本题所属考点-题库原题13.食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论：人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。以下哪项最可能是上述论证所假设的？_A: 般人都愿意食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物B: 不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基C: 除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基D: 人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：题干中用大鼠做实验进而推出关于人的结论，就要求大鼠和人在对菌类、海带、 韭菜和绿豆的混合食物的吸收上具有共性，即D项所说，否则根据大鼠所做的实验结论无法延伸至人。因 此D项是论证所假设的。而A、B、C三项都与论证无关。故选D。本题所属考点-教学基本能力14.美国的教育努力培养民主社会中确能适应生活需要的理想公民，而英国教育着重培养品行，以养成绅士风范，这说明文化影响着_。A: 教育模式B: 教育目的C: 教育内容D: 教育手段 参考答案: B本题解释:参考答案：B解析教育目的的确立，除了取决于社会政治经济制度和生产力发展水平以外，还受文化的影响。本题所属考点-教育与社会的发展15.注重培养学生探究精神与能力的课程是_A: 基础型课程B: 拓展型课程C: 发展型课程D: 研究型课程 参考答案: D本题解释:【解析】:研究性课程是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而 . 解决问题的能力”为基本目标，注重培养学生探究精神与能力。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析16.下列国家，哪一国的宪法序言最长？_A: 美国B: 中国C: 日本D: 法国参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：我国1982年宪法的序言有1792字。1788年颁布的美国联邦宪法序言只有52个英文单词（不算8个标点）。1958年法兰西第五共和国宪法序言一共124个字。日本的宪法序言也只有四百多字。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题17.某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司之所以免费提供产品和服务，是因为其提供的产品与服务_。A: 属于公共物品B: 价值通过其他形式实现C: 使用价值不大D: 未用于交换而没有价值参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】公共产品一般是由政府提供的，A项错误；软件提供安全和杀毒服务显然具有使用价值，C项错误；这种商品和服务一般都是和其他商品和服务一同提供的，所以从整体来看，它是进行了交换的，并且具有价值，只不过这种价值体现在了其他的商品和服务上。故D项错误，本题答案选B。本题所属考点-题库原题18.下列属于同一关系的是()。A: 百分数与百分率B: 质数与互质数C: 正方形与长方形D: 自然数与正整数 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析： 本题所属考点-福建省教师公开招聘考试小学数学真题及解析19.评定学生成绩的方法除百分制记分法外，还有一类是_A: 五分制计分法B: 等级制记分法C: 文字记分法D: 数字记分法 参考答案: B本题解释:【解析】：我国学校在评定学生学业成绩时，常用的方法是百分制记分法和等级制记分法。等级制记分法又包括:文字等级记分法，如甲、乙、丙、丁,优、良、中、及格、不及格，或及格、不及 格;数字等级记分法，如5分、4分、3分、2分、1分。故此题选B。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题20.西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是_。A: 教育的生物起源论B: 教育的心理起源论C: 教育的劳动起源论D: 教育的生活起源论 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：历史上关于教育的起源主要有三种不同的主张，即教育的生物起源论、教育的心理起源论和教育的劳动起源论。其中，生物起源论是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。本题所属考点-教育理论综合知识21.对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_。A: 教师随堂评价B: 教师自编测验C: 随堂考试D: 课堂提问测验 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。本题所属考点-教育理论综合知识22.墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变，五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。来源: . ”这一学说体现了墨翟所持的观点是_A: 内发论B: 遗传决定论C: 外铄论D: 多因素作用论 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和教育等。本题所属考点-教育基础23.因紧急避险造成损失的，如果险情是由人的原因引起的，则_。A: 由引起险情发生的人承担民事责任B: 由紧急避险人承担民事责任C: 由紧急避险人和引起险情发生的人共同承担民事责任D: 由受有损失的人自己承担民事责任参考答案: A本题解释:A【解析】民法通则第129条规定，因紧急避险造成损害的，由引起险情发生的人承担民事责任。如果危险是由自然原因引起的，紧急避险人不承担民事责任或者承担适当的民事责任。因紧急避险采取措施不当或者超过必要的限度，造成不应有的损害的，紧急避险人应当承担适当的民事责任。答案选A。本题所属考点-题库原题24.刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫作_。A: 感觉阈限B: 感受性C: 统觉团D: 最近发展区 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：刺激在一定范围内可引起感觉，低于或超过一定的强度均不会引起感觉，这个范围就是感觉阈限。本题所属考点-教育理论综合知识25.教师职业化的最大特点在于职业角色的_A: 单一化B: 专业化C: 多样性D: 复杂化 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查教师职业角色的特点。教师职业化的最大特点在于职业角色的多样性，故选C。本题所属考点-教育理论综合知识26.我国创办的第一个幼儿教育机构是_A: 乡村幼儿园B: 湖北武昌的湖北幼稚园C: 北平香山幼稚园D: 蒙养院 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：1903年，我国创办了第一所幼儿教育机构湖北武昌的湖北幼稚园。为了满足民众变革的要求以维护封建统治，清政府湖广总督创办了“湖北幼稚园”。本题所属考点-学前教育原理27.一个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是_。A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：动机冲突主要有以下几种类型：(1)双趋式冲突，指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现，由于条件限制，只能选其中的一个目标。如“鱼与熊掌不可兼得”。(2)双避式冲突，指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现，使个 . 体对这两个目标均产生逃避动机，但由于条件和环境的限制，只能选择其中的一个目标，这种选择时的心理冲突称之为双避式冲突。如“前有堵截，后有追兵”。(3)趋避式冲突，指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生两种动机态度：一方面好而趋之，另一方面则恶而远之。所谓“想吃鱼又怕鱼刺”就是这种冲突的表现。(4)多重趋避式冲突，即人们面对着两个或两个以上的目标，而每个目标又分别具有吸引和排斥两方面的作用。人们无法简单地选择一个目标，而回避或拒绝另一个目标，必须进行多重选择。由此引起的冲突叫做多重趋避式冲突。结合题干，该题属于双趋式冲突。本题所属考点-湖南省长沙市教育局直属学校教师招聘考试教育综合真题28.德育过程是 . 对学生品德的培养提高过程，其实施应当_。A: 以知为开端，知、情、意、行依次进行B: 以情为开端，情、知、意、行依次进行C: 以行为开端，行、知、情、意依次进行D: 视具体情况而定，可有多种开端和顺序 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性等因素，德育的具体实施过程具有多种开端，可以根据学生的思想品德发展的具体状况，或以知为开端，或以情为开端，或以行为开端，最后达到多个方面和谐发展。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础29.解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫_。A: 原型B: 原型启发C: 问题情境D: 问题对象 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：原型是对问题解决起启发作用的事物。本题所属考点-小学教育理论综合30.奖励和惩罚属于德育工作的_A: 比较法B: 榜样示范法C: 自我教育法.D: 品德评价法 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。本题所属考点-德育31.这份公文的发文机关标识应为_A: 市人民政府文件B: 中共市委文件C: 市政府办公室文件D: 中共市委办公室文件 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成；对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称。故选A。本题所属考点-教育公共基础知识32.有预定目的，但又不需要意志努力的注意是_。A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 无意注意 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：考察随意后注意的含义，随意后注意是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基础上，并在有意注意之后产生的。它是一种更为高级的注意。本题所属考点-注意33.微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是_。A: 小步骤，程度化训练B: 小步骤、模仿训练C: 小步骤、在实践中训练D: 小步骤、整体训练 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。本题所属考点-教师职业心理34.从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是_。A: 过程评价模式B: 目的游离评价模式D: 成果评价模式 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：目的游离评价模式由斯克里文提出，强调课程评价从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果。本题所属考点-中学教育理论综合35.教案是指_。A: 学校教学计划B: 单元教学进度计划C: 课时计划D: 学期教学进度计划 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教案，也称课时计划，是教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案。本题所属考点-小学教育理论综合36.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为_A: 常模参照标准B: 正式评价C: 标准参照评价D: 非正式评价 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：常模参照标准是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准（即所谓常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。本题所属考点-教学评价与反思37.2014年4月3日，环保部副部长吴晓青强调，_要率先建成区域、省、市级空气重污染监测预警体系。京津冀长三角珠三角沪宁杭A: B: C: D: 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：环保部副部长吴晓青于2014年4月3日在全国环境监测工作现场会上指出，要抓好空气质量预报和空气重污染监测预警体系建设，充分利用环境遥感等高新技术，创新空气质量状况发布的渠道和方式，及时回应社会关切。吴晓青强调，京津冀、长三角、珠三角区域要率先建成区域、省、市级空气重污染监测预警体系。故本题答案为A。本题所属考点-教育理论综合知识38.曹操曾经颁布过“唯才是举”令，下列思想家同其主张相似的是_。A: 孟子B: 老子C: 墨子D: 董仲舒参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】墨子的政治思想主要反映在尚贤尚同非攻节用节葬非乐诸篇中。墨家主张任人唯贤的用人原则，反对任人唯亲，它说，做官的不能永远都是高贵的，老百姓也不能永远都是下贱的。故选C。本题所属考点-题库原题39.对班级授课制的基本特性，概括最为恰当的是_。A: 班、课、室B: 师、生、室C: 师、生、时D: 班、课、时 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它的特征是班、课、时。本题所属考点-20 13年广东省广州市南沙区教师招聘考试教育理论知识真题及解40.从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和_。A: 心理自我B: 现实自我C: 投射自我D: 理想自我 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和心理自我。生理自我指个人对自己的生理属性的意识，社会自我指个人对自己的社会属性的意识，心理自我是个人对自己心理属性的意识。因此，正确答案选A。41.在下行文中提出执行要求时，要使受文者不折不扣执行文件，应写作_。A: 参照执行B: 遵照执行C: 参酌执行D: 按照执行参考答案: B本题解释:参考答案:B系统解析:在下行文或规章条文中，提出执行要求时，要使受文者不折不扣执行文件或规章条文.应作遵照执行。本题所属考点-公文写作与处理42.汶川地震一开始测定是 7.8 级，过了两三天之后，修订为 8.0 级，这是因为地震以后我们获取的地震记录资料不断增多，不仅是国内的，国际上的各方面地震资料也不断增多。至于各个国家测定的震级有差别，其中一个原因是由于各个 国家所用的地震台网观测资料存在差别;另一个原因是地震震级还有很多不同的类型，我们现在测的里氏 8.0 级是面波震级，还有利用破裂的错动量和破裂长度等来测定的。类型不同，给出的数字也有一些差别。这也是不同的国家对同一 个地震给出的震级有差别的原因。根据以上文字，汶川地震修订为 8.0 级的主要原因是_A: 各个国家所用的地震台网观测资料的差别B: 利用破裂的错动量和破裂长度等来测定的C: 我国地震测量技术逐步与国际先进水平相接轨D: 我们获取的地震记录资料的增多使得测定更准确参考答案: D本题解释:正确答案是 D考点细节判断题解析根据提问知本题为细节判断题。定位材料，从“这是因为.可以总结出修订原因：地震后获取的地震记录资料不断增多。材料其余部分则是在分析不同国家对同一地震给出的震级有差别的原因。故D项为正确答案。题干中只是提到“各国所用地震台网观测资料存在差别”，并未说明具体差别是什么，所以A错误;B只是文段中提到的一个点而已，并非主要原因;C项并未涉及。本题所属考点-片段阅读43.在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是_A: 年龄特征是绝对稳定的B: 年龄特征可以随意改变C: 稳定性和可变性是辩证统一的D: 年龄特征可跳跃发展 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：儿童心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性。稳定性既表现在心理发展的阶段顺序和每一阶段变化的进程及速度上，还表现在不同文化背景中的儿童心理发展在诸多方面具有共同性；可变性是指因环境教育条件不同，儿童心理发展的情况会出现各种差别，从而构成儿童心理年龄特征的可变性。儿童心理发展年龄特征的稳定性和可变性是辩证统一的，儿童心理年龄特征的可变性只是在一定范围内变化，其变化是有限度的，围绕着儿童心理年龄特征的稳定性上下波动。本题所属考点-学前儿童发展44.皮亚杰的研究表明，感知运动阶 . 段的一个显著标志是儿童渐渐获得_。A: 客体客观性B: 主体客观性C: 客体永恒性D: 主体永恒性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得了客体永恒性，即当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础45.曾经患有心脏病的爷爷和易晕车的奶奶报名参加“夕阳红”老年旅行团，李明为二位老人准备了临时小药箱。你认为最合理的是：_A: 乘晕宁、创可贴、速效感冒胶囊、黄连素、牛黄解毒片B: 碘酒、纱布、感冒冲剂、安定、藿香正气水、速效救心丸C: 感冒冲剂、黄连素、创可贴、速效救心丸、乘晕宁D: 安定、碘酒、牛黄解毒片、藿香正气水、纱布参考答案: C本题解释:【答案】C【解析】小药箱应当根据使用者的健康状况来确定药品的种类。爷爷患有心脏病，因此小药箱中应备有治疗心脏病的药物，如速效救心丸之类;奶奶易晕车，要备有防晕车的药物，如乘晕宁等。另外，老年人体质弱、抵抗力差，外出旅行容易感冒，故备有感冒冲剂、黄连素等;外出较易有点小跌伤小擦伤，还需准备创可贴等治疗轻微擦伤的药品。本题所属考点-题库原题46.中国外交政策的宗旨是_。A: 独立自主B: 和平共处五项原则C: 维护世界和平，促进共同发展D: 反对霸权主义和强权政治参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：维护世界和平，促进共同发展是中国对外政策的宗旨。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题47.在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深人调查和描述的教育调査类型是_A: 抽样调查B: 个案调查C: 访谈调查D: 测量调查 参考答案: A本题解释:【答案】B。本题所属考点-教育基础48.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是_。A: 152岁B: 24岁C: 45岁D: 56岁 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：皮亚杰认为，儿童在24岁时，他们的活动不再以主体的身体为中心了。这个时期儿童的认知开始出现象征（或符号）功能（如能凭借语言和各种示意手段来表征事物）。本题所属考点-教育理论综合知识49.“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则_。A: 因材施教原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 直接性原则 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：这两句话的意思是教学不应超越学生的等级，体现的是循序渐进性原则。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析50.与鲁迅有关的文学社团是_A: 创造社B: 太阳社C: 语丝社D: 新月社 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：语丝社成立于1924年，以创办语丝周刊而得名，主要成员有鲁迅、周作人等。故选c。本题所属考点-教师的文学素养二.多选题(共15题)1.组织之间人员的往来、会议制度等，都属于_。A: 正式交往B: 非正式 交往C: 直接交往D: 间接交往 参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析：直接交往是以言语（口头的）和非言语手段进行的面对面的交往；正式交往是通过组织结构明文规定的渠道而进行的交往。本题所属考点-教育理论综合知识2.下列不属于条件抑制的是_。A: 消退抑制B: 外抑制C: 分化抑制D: 超限抑制 参考答案: BD本题解释:参考答案：B,D。参考解析：无条件抑制包括外抑制和超限抑制；条件抑制又称为内抑制，包括分化抑制、消退抑制、狭义的条件抑制和延缓抑制。所以，本题选择BD。本题所属考点-教育理论综合知识3.教学内容的特性主要有_。A: 科学性B: 基础性C: 思想性D: 综合性 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教学内容需要具备科学性与思想性的特性，进行教学时还要考虑教学内容的基础性与连贯性，既要注重新旧知识之间的联系，又要注意理论与实践的结合。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师 招聘考试教育学与教学法基础知识真4.下列属于言语的种类的是_。A: 书面言语B: 独自言语C: 内部言语D: 肢体言语 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C参考解析：【答案】ABC。解析：言语的活动通常分为外部言语和内部言语两类。外部言语包括口头言语和书面言语两类。口头言语又分为独自言语和对话言语两类。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础5.中华人民共和国教育法规定，受教育者享有的权利有_A: 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料B: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金C: 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定学业后获得相应的学业证书、学位证书D: 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼 参考答案: AB CD本题所属考点-5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解6.知觉具有哪些特征_A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、意义性（理解性）、选择性。本题所属考点-感觉和知觉7.印度狼孩的事例充分说明了_A: 遗传素质只能为人的发展提供可能B: 人的发展同社会环境是分不开的C: 社会环境决定人的发展D: 错过了关键期的教育收效不高 参考答案: ABD本题解释:参考答案：A，B，D。本题所属考点-教育公共基础知识8.体谅模式形成于21世纪70年代，由英国教育家彼得麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有_。A: 坚持性善论，主张儿童是德育的主体，尊重儿童发展需要B: 认为人具有一种天赋的自我实现趋向C: 把培养健全人格作为德育目标，把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务D: 大力倡导民主的德育观 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：体谅模式是由英国德育专家麦克菲尔等人创建的一种德育模式，理论特征有：坚持性善论；坚持人具有一种天赋的自我实现趋向；把培养健全人格作为德育目标；大力倡导民主的德育观。本题所属考点-教育理论综合知识9.根据教学媒体的表达手段教学媒体可分为_。A: 实物媒体B: 印刷媒体C: 电子媒体D: 口语媒体 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：本题考查教学媒体按表达手段的分类。内容包括：印刷媒体、电子媒体、口语媒体。本题所属考点-教学心理10.西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法正确的是_A: 中国人的智慧创造了领先世界的科技成就B: 古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高C: 欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学D: 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用 参考答案: ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：由中国人的头，可知在古代科学发展史上，是中国人的智慧创造了领先世界的科技成就，而古代欧洲的科技成就显然远不如中国。所以排除8项。本题所属考点-教育公共基础知识11.考试是人类最悠久的认识实践活动，但从来都是“必要的恶行”。下列说法正确的是_。A: 考试之“恶”在于考试影响甚至误导了人类传承文化必须的教育活动B: 考试之“必要”在于人类目前尚没有找到比考试更好的甄别、判断人的知识、能力与素质的办法C: 我们应该直面考试的本质性缺陷，理智地探索考试改革与发展的路线图和实施方案D: 在教学过程中，我们应该根据阶段性需要，合理地设计、调整评价的形式、标准等等E: 对于教学来说，只要考试存在，教学就不可避免地在实际操作中以考试为目标 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：考试是人类最悠久的认识实践活动，但从来都是“必要的恶行”。考试之“恶”在于考试影响甚至误导了人类传承文化必须的教育活动，考试之“必要”在于人类目前尚没有找到比考试更好的甄别、判断人的知识、能力与素质的办法。因此，我们应该直面考试的本质性缺陷，理智地探索考试改革与发展的路线图和实施方案。在教学过程中，我们应该根据阶段性需要，合理地设计、调整总结性评价的形式、标准，从而用总结性评价促进教学。本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析12.心智技能的特点有_。A: 执行外显性B: 执行内潜性C: 对象观念性D: 结构简缩性E: 内容客观性 参考答案: BCD本题解释:参考答案：B，C，D。参考解析：BCD【解析】心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象具有观念性；执行具有内潜性；结构具有简缩性。故选BCD。本题所属考点-教育理论综合知识13.思维的基本形式包括_。A: 概念B: 判断C: 推理D: 抽象 参考答案: ABC本题解释:【出题思路】本题考查思维的基本形式。【参考答案】ABC【名师点睛】思维的基本形式包括：概念、判断和推理。概念是人脑反映客观事物共同的、本质的特征的思维形式。概念是用一定的词语来记载和标志的。判断是指认识概念与概念之间的联系。它是事物之间的联系和关系在人脑中的反映。推理是由一个或几个相互联系的已知判断推出合乎逻辑的新判断的思维形式，是根据已有的知识推出新的结论的思维活动。考生在答题的时候需要把思维的基本形式和思维的基本过程分开。思维的基本形式是概念、判断和推理。思维的基本过程是分析与综合、抽象与概括、系统化与具体化、分类与比较。本题所属考点-教育理论综合知识14.下列说法正确的是_。A: 国务院教育行政部门统筹全国的教育管理工作B: 国家实行职业教育制度和成人教育制度C: 国家实行九年制义务教育制度D: 县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作，其他部门不需参与 参考答案: ABC本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育的统筹管理及教育基本制度的理解。【参考答案】ABC【名师点睛】中华人民共和国教育法第十五条规定，国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业；第十九条规定，国家实行职业教育制度和成人教育制度；第十八条规定，国家实行九年制义务教育制度；第十五条规定，县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作，县级以上各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内，负责有关的教育工作。本题所属考点-教育法15.学生的心理发展主要包括_方面。A: 认知B: 情感C: 人格D: 社会性 参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：学生的心理发展主要包括认知、情感和社会性的发展。故选ABD。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共15题)1.在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：社会的要求和条件决定课程的内容，在阶级社会中，课程内容仍反映着阶级的要求。本题所属考点-教育理论综合知识2.“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：“少年早慧”“大器晚成”是个体差异性的表现。本题所属考点-教育理论综合知识3.新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：基础教育课程改革纲要（试行）中要求：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有：导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能、激励功能。本题所属考点-教育理论综合知识4.无论什么条件下，他人在场总是会提高工作效率。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：承担难度大、较复杂或不熟练的工作任务时，他人在场会起到干扰作用，使工作效率降低。5.心理自我是在青春期开始发展和形成的。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：个体自我意识发展经历生理自我、社会自我和心理自我的过程，其中心理自我是在青春期开始发展和形成的。本题所属考点-教育公共基础知识6.有人认为，教育学对理论工作者有用，对实践工作者没用。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。对二者都有用。本题所属考点-教育理论综合知识7.从众就是服从。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：服从与从众有着本质不同，从众情况下个体是自愿的，服从情况下个体是不自愿的，是应别人要求去行动的。8.不得体罚学生为教师的积极义务。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对义务的分类把握。【参考答案】X【名师点晴】消极义务是不能作出某种行为的义务，不得体罚学生属于消极义务。本题所属考点-教师法9.党的组织决定重要问题，可以表决，也可以不表决。_。参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：中国共产党章程第16条规定，党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原则。决定重要问题,要进行表决。对于少数人的不同意见，应当认真考虑。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题10.“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：新课程改革的核心理念就是教育“以人为本”，即:“一切为了每一位学生的发展”。本题所属考点-教师招聘考试真题11.师爱与母爱是相同的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础12.按认知发展阶段理论的观点，在形式运算阶段，个体能够进行假设性思维，具备一定的概括能力。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：形式运算阶段，发展特点包括（1）能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题；（2）能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作一定的概括；（3）思维具有可逆性、补偿性和灵活性。本题所属考点-教育理论综合知识13.校本课程是符合校情而开设的活 动课程。_ . 校本课程是符合校情而开设的活动课程。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：校本课程是符合校情而开设的，但不一定是活动课程。本题所属考点-教育公共基础知识14.现代学制产生于美国。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对现代学制产生的了解。【参考答案】错误【名师点睛】现代学制最早出现在欧洲。欧洲资本主义工业革命后，现代学校迅猛发展，它一方面由古代的中世纪大学、古典文科中学发展转化而来，一方面又建立了从小学到中学（包括初级中学、高级中学和职业学校）的新学校。学校的类型不断增加，体系不断完善，到19世纪末，现代学制逐步形成。本题所属考点-教育理论综合知识15.动物界存在教育现象，因此教育并非人类特有的社会现象。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题)1._决定着教育目的的性质，培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。 参考答案: 政治经济制度本题所属考点-教育与社会的发展2.问题解决的过程分为4个阶段，即_、明确问题、提出假设和_。 参考答案: 发现问题 检验假设本题所属考点-小学教育理论综合3.桑代克和伍德沃斯反对迁移的形式训练说，而提出了迁移的_。 参考答案: 相同要素说 本题解释:【答案】相同要素说本题所属考点-教育理论综合知识4.当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“_”。 参考答案: 习惯化 本题解释:【答案】习惯化本题所属考点-教育理论综合知识5.在_中第一次提出在我国实施学前教育。 参考答案: 康有为大同书 本题解释:参考解析：康有为大同书本题所属考点-教育理论综合知识6.身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期被称为_。 参考答案: 发展关键期本题所属考点-教育与人的发展7.按照游戏与认知发展为依据，游戏可以分为_、_与_。 参考答案: 练习性游戏 角色游戏 规则游戏本题所属考点-幼儿园教育理论综合8.班级工作既是一种教育活动，又是一种_活动。 参考答案: 管理 本题解释:参考解析：管理本题所属考点-教育理论综合知识9.制约课堂教学效率高低 的三大要素是_、学生和课堂情境。 参考答案: 教师 本题解释:参考解析：【答案】教师本题所属考点-教育理论综合知识10.强调学科整合，主张把几门有相互关联的学科内容合并起来组成的课程是_。 参考答案: 综合课程本题所属考点-课程11._成为我国首个万亿美元的区域经济体。 参考答案: 广东 本题解释:参考解析：【答案】广东本题所属考点-教育理论综合知识12.情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的_，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的。 参考答案: 态度体验 本题解释:【答案】态度体验本题所属考点-教育综合基础知识13.定势对迁移的影响表现为两种：促进和_。 参考答案: 阻碍 本题解释:参考解析：阻碍本题所属考点-教育理论综合知识14._是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校_建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县(区)域内教师和校长_制度。 参考答案: 均衡发展 标准化 交流15.传统教育观点认为_、_、和_是教育活动的中心。 参考答案: 课堂 教材 教师 本题解释:【答案】课堂、教材、教师本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异。 参考答案: 【答案】第一，女孩的言语能力比男孩更强。 第二，10岁以后，男孩比女孩数学能力更强。第三，10岁以后，男孩逐渐显示出更高的“空间一视觉”能力。第四，男孩比女孩的攻击性更强。2.刘腾辉是城关中学一年级学生，平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题，城关中学规定。各班级学生轮流值日，以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。2004年某天，刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中，不慎被绊倒，刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。（1）请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确，为什么？（7分）（2）请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。（7分） 参考答案: 参考解析： （1）学校的做法错误。根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。本材料中，城关中学及教师明知刘腾辉系未成年人，但却安排并默许其从事用水桶抬开水喝这一危险行为。城关中学主观上有过错，客观上存在疏于管理、同意未成年人从事不利于身体健康成长的活动的行为，造成了刘腾辉绊倒被开水烫伤。（2）安全防范从小事做起，规范学校管理，杜绝散漫管理带来的安全隐患。另外，规范教师行为，对