晋中市2020年七年级上学期生物期中考试试卷A卷

晋中市2020年七年级上学期生物期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018七上城中期中) 下列属于生物的是（ ） A . 恐龙化石B . 珊瑚C . 生石花D . 钟乳石2. （2分） (2015七上南平期中) 下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ）A . 雏鸡破壳而出B . 七星瓢虫捕食蚜虫C . 钟乳石慢慢长大D . 小树逐年增粗长高3. （2分） 下列哪种方法在生物学研究中越来越被重视，并且使生物学进入了实证科学的行列 （ ）A . 观察B . 实验C . 调查D . 比较4. （2分） (2016七上江阴期末) 蛔虫靠吸收人体内的营养物质生活，蛔虫和人之间是关系。（ ） A . 互助B . 捕食C . 竞争D . 寄生5. （2分） (2019七上揭西期末) 以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（ ） A . 阳光和温度B . 水分C . 空气和生存空间D . 有机物6. （2分） (2018七上河源期末) 下列属于生物影响环境的是（ ） A . 北极熊的皮下脂肪厚B . 仙人掌的叶变成刺状C . 骆驼刺的根很长D . 蚯蚓疏松土壤7. （2分） (2016七上罗定期末) 某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验从该实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是（ ）花盆光线情况温度水甲向阳处20充足乙向阳处20不充足A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分8. （2分） (2016七上兴化期末) 某一河流生态系统的浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼等四类生物中，生物数量最少的是（ ） A . 浮游植物B . 浮游动物C . 肉食小型鱼D . 肉食大型鱼9. （2分） (2017七上马山月考) 黄河是我国的母亲河。下列四个选项中，属于生态系统的是（ ） A . 黄河中的水B . 黄河中所有的生物C . 黄河中的鱼D . 整条黄河10. （2分） (2016七上赣县期中) 下图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图解描述正确的是（ ）A . 该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者B . 该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳C . 草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃D . 若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样11. （2分） (2016七上深圳期中) 关于生物圈的叙述，不正确的是（ ） A . 生物圈是最大的生态系统B . 生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和C . 人类可以建造比生物圈更好的家园D . 生物圈是一个统一的整体12. （2分） (2015八下台儿庄期中) 自然条件下，决定生态系统类型的因素主要是的（ ）A . 光照和温度B . 温度和降雨量C . 空气质量和降雨量D . 空间大小与人类活动13. （2分） (2018济源) 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左边侧20只明亮15适宜纸盒右边侧20只阴暗30适宜A . 左右两侧鼠妇的数量可以不同B . 左右两侧都应保持30C . 左右两侧都应保持在阴暗环境中D . 左右两侧的湿度可以不同14. （2分） (2015七上吴忠期末) 下列各条食物链中，正确的是（ ）A . 狐狸狼兔草B . 草昆虫青蛙蛇C . 阳光草兔狼D . 草蛇青蛙昆虫15. （2分） 对下列实验的描述不正确的是（ ）A . 口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁B . 测种子发芽率可采用抽样检测的方法C . 叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割D . 燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭16. （2分） 构成植物体的基本结构和功能单位是（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统17. （2分） (2016七上淮安月考) 在观察某一装片的同一位置时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最多?（ ） A . 目镜5，物镜10B . 目镜10，物镜10C . 目镜5，物镜40D . 目镜10，物镜4018. （2分） (2015七上端州月考) 制作临时玻片标本时，能避免产生气泡的方法是（ ）A . 盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上B . 当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平C . 在被擦拭干净的载玻片中央不滴加自来水D . 用吸水纸多次吸去载玻片上多余的水19. （2分） 把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色这是由于高温破坏了（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核20. （2分） (2019七上阳东期末) 下列生态系统与森林生态系统有关系的是（ ） A . 河流生态系统B . 海洋生态系统C . 农田生态系统D . 以上三项全是21. （2分） (2016七上莒县期中) 在农田生态系统中，属于生产者的是（ ）A . 农民B . 农作物C . 土壤D . 耕牛22. （2分） 制作并观察人的口腔上皮细胞的临时装片时，实验室的老师不需要准备（ ） A . 盖玻片和载玻片B . 纱布和吸水纸C . 放大镜和解剖剪D . 显微镜和牙签23. （2分） (2015七上北京期中) 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关（ ）A . 细胞生长B . 细胞分裂和生长C . 细胞病变D . 细胞分裂24. （2分） (2019七上房山期末) 下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,请按发生分裂的先后顺序排列,正确的是（ ） A . abcdB . adbcC . acdbD . dabc25. （2分） (2018岳阳) 在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到的对象是（ ） A . 基因B . 染色体C . DNA分子D . 细胞膜二、 综合题 (共5题；共26分)26. （7分） (2016七上呼和浩特期中) 请据图回答：（1） 制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶的_表皮制作口腔上皮细胞临时装片时，用消毒牙签粗的一端在_上轻刮，以获取口腔上皮细胞（2） 制作临时装片时，染色所用的液体是_（3） 如图1所示，显示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤，请用数字排序：_（4） 如图1所示步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图甲中的结果？_（5） 图乙是在 40倍物镜下观察到的影像，若他想看到更多更完整的细胞应 A . 用 100倍物镜B . 将标本往上移动C . 用 10倍物镜D . 将标本往下移动（6） 比较图甲和图乙，视野亮度较暗的是_（7） 制作临时装片时，盖片，必须用镊子夹取盖玻片，使其一边接触载玻片上的清水，然后缓缓地盖在生理盐水上目的是：_（8） 如图3所示，使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片操作中：对光时，遮光器上的光圈已经调到最大，显微镜中的视野仍然偏暗，这时，应转动_；用显微镜观察时，先从侧面注视_，同时双手缓慢转_使镜筒下降用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_（9） 通过显微镜观察人口腔上皮细胞，发现和洋葱表皮细胞的结构有区别，请你通过如图2所示维恩图来表示它们的异同点，其中，两圆的重合区域为相同点，则图中 B区和C区分别含有下列括号中所示的哪些细胞结构？B_C_（填标号）（细胞壁细胞膜细胞质细胞核大液泡叶绿体线粒体）（10） 具有保护作用和进行物质交换功能的结构是_（11） 控制着细胞生命活动的结构是_（其内含有遗传物质）（12） 细胞的许多生命活动都是在_中完成的（其内有线粒体等微细结构）（13） 图A代表_细胞结构模式图含叶绿素的结构_，是植物细胞进行光合作用合成有机物的场所27. （4分） (2019七上湘桥期末) 下图是两个细胞模式图 （1） 如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是_图，如果表示人的口腔上皮细胞结构的则是_图。 （2） 图中A、的1是_，起保护和_细胞的作用，鲜嫩的蔬菜细胞中，该结构应该较_（填“薄”或“厚”）。 28. （8分） (2019七上芜湖期中) 实验内容：光对鼠妇生活的影响提出问题：_影响鼠妇的生活吗？作出假设：_鼠妇的生活。 设计方案：（1） 材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 （2） 实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了_和_两种环境。 （3） 方法步骤： 将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入_数量的鼠妇，静置2分钟（min）。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计_次。（4） 实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目 环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918结论：_对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_的环境中生活。请问：这个实验的变量是什么？_实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？_29. （2分） (2017七上平舆期中) 在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料请分析回答以下问题：（1） 此生态系统中能量流动的起点从_固定太阳能开始 （2） 在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是_ （3） 在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于_ （4） 此生态系统中的食物链共有有_条，其中人获取能量最多的食物链分别是_ （5） 如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过_在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加 30. （5分） (2017禹城模拟) 生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响，相互依存，下面以昆嵛山森林生态系统为例，分析生态系统中生物与环境之间的关系（1） 生物与非生物环境之间的相互影响与依存，昆嵛山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，有我国分布面积最大的赤松林，还有栎树、刺槐等117多种植物，这体现出生物与环境的关系是_（2） 生物与生物之间的相互影响与依存，昆嵛山野生动植物多达2330多种，这些生物形成了复杂的食物关系，如图为昆嵛山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过_关系和竞争关系相互影响与依存（3） 在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_，食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量，比如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最短的一条_生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过_（答一生态系统的组成部分）分解遗体第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共5题；共26分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、26-7、26-8、26-9、26-10、26-11、26-12、26-13、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、