平顶山市湛河区九年级上学期化学第一次月考试卷

平顶山市湛河区九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） (2018九上沙雅期中) 下列有关水的知识，错误的是（ ） A . 净水操作中，净化程度最高的是蒸馏B . 用肥皂水区分硬水与软水C . 地球上淡水资源短缺，必须节约用水D . 电解水是物理变化2. （2分） 下列物质的分类中不正确的是（ ）A . 单质：硅、水银、金刚石B . 碱：氢氧化钡、氢氧化钠、乙醇C . 盐：硝酸银、氯化铁、高锰酸钾D . 氧化物：氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷3. （2分） (2019八上河口月考) “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的中国诗词大会）带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及物理变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生 赋得古原草送别B . 北国风光，千里冰封，万里雪飘 沁园春 雪C . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 石灰吟D . 春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干 无题 相见时难别亦难4. （2分） (2017泰兴模拟) 实施“清水蓝天”工程，保证社会的可持续发展。下列不利于此项工程实施的是（ ） A . 分类回收垃圾B . 使用太阳能路灯C . 开发氢燃料电池客车D . 直接排放生活污水5. （2分） (2014资阳) 下列实验操作正确的是（ ） A . 量取3mL液体B . 称量5.2g氧化铜C . 过滤D . 给液体加热6. （2分） (2019邵阳模拟) 下列关于物质用途的描述错误的是（ ） A . 氧气可用作燃料B . 二氧化碳可用作气体肥料C . 干冰可用于人工降雨D . 铜丝可用作导线7. （2分） (2017九上江都月考) 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ） A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 稀有气体8. （2分） (2017福州模拟) 用所学化学知识分析下列做法，其中正确的是（ ） A . 利用洗洁精的乳化作用清洗餐具上的油污B . 在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C . 用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐D . 把霉变的花生榨油用于食用9. （2分） (2017九上南岗期末) 实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（ ） 序号ABCD需区分的物质生铁片和纯铁片氯化钾和硫酸铵氧化铁粉末和铜粉氢氧化钙溶液和氯化钙溶液第一方案取样，分别加入足量的稀盐酸，观察是否有气泡产生取样于研钵中，分别加入熟石灰，研磨，闻气味分别取样，加入试管中，加入氢氧化钠溶液，观察现象分别取样，加入试管中，测溶液的pH，比较数值第二方案取样，互相刻划，观察现象取样，加入试管中，分别加入稀盐酸，观察现象分别取样，放在白纸上，观察现象分别取样，加入试管中，分别通入二氧化碳气体，观察现象A . AB . BC . CD . D二、 多选题 (共1题；共3分)10. （3分） (2016九下荣县期中) 下列实验方案，不可行的是（ ） A . 按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2和CaCO3的混合物B . 用澄清的石灰水检验CO2中含有的CO气体C . 过量的红磷在充满空气的密闭容器中燃烧，可除去容器内的氧气D . 用BaCl2溶液除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4杂质三、 填空题 (共4题；共12分)11. （3分） 实验室提供了如图所示的仪器，回答下列问题：（1）写出图中标示仪器的名称：A_；（2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是_（填写字母序号），药品加入的先后顺序是_ ；（3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水法收集氧气时，发观水水槽中的水变红了，可能的原因是_；（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_，该反应属于_反应（填写基本反应类型）12. （4分） (2011北海) 空气中体积分数最大的物质是_；地壳中含量最多的金属是_ 13. （3分） 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界（1）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有_（填标号）A液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C液态的二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点（2）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议_ （3）二氧化碳是一种宝贵的资源固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素CO（NH2）2，同时生成水该反应的化学方程式为_；NH3中N元素的化合价为_（4）目前，人类以化石燃料为主要能源化石燃料有煤_和天然气，它们都属于_（选填“可再生”或“不可再生”）能源14. （2分） (2019九上樊城期中) 回答下列与水有关的问题。 （1） 在水的净化过程中，常利用活性炭的_性除去异味； （2） 日常生活中，通常利用加入_的方法区别硬水和软水。 （3） 根据过滤操作示意图，回答下列问题。 玻璃棒的作用是_；操作完成后，滤液仍浑浊，原因可能是：_（写出任一种）四、 实验题 (共2题；共6分)15. （2分） (2018九上嘉定期中) 水的作用不可忽视。下图中三个实验分别用到水。请回答下列问题： 实验A中用水做溶剂，其中玻璃棒的作用是_。实验B中发生反应的化学方程式为_，集气瓶中水的作用是_。实验C中，烧杯中的水被压入集气瓶的原因是_。实验结東后,如发现压入集气瓶内的水不足1/5,可能的原因是_ 。(写出一条即可)16. （4分） (2014资阳) 乙炔（化学式为C2H2）是一种重要的有机化工原料，以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成多种化合物乙炔气体和氧气反应能产生高温火焰（氧炔焰），工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属构件现在让我们一起对乙炔燃烧（氧炔焰）的产物进行探究 （1） 【查阅资料】当还原性气体中混有水蒸汽时，则难以还原氧化铜 【提出问题】乙炔燃烧的产物中除水外主要还有哪些物质？【假设与猜想】猜想：一定有_；可能有一氧化碳【实验设计】根据上述两种物质的猜想设计如下实验：在氧炔焰上方罩一个内壁附着有_的大烧杯，观察现象（2） 将乙炔燃烧的产物依次通入足量的澄清石灰水和足量的浓硫酸，将剩余气体通过炽热的氧化铜，若氧化铜变红，说明有（填写化学式）_ 【证据与结论】实验：观察到烧杯内壁附着的_，则猜想成立反应的化学方程式为：_实验：若氧化铜变红，则猜想成立【分析与交流】实验（2）时，若将乙炔燃烧的产物依次通入足量的浓硫酸和足量的澄清石灰水，再将剩余气体通过炽热的氧化铜，此时氧化铜不变红，能否证明猜想不成立？_（填“能”或“不能”）五、 科学探究题 (共1题；共3分)17. （3分） (2019九上埇桥月考) 某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（化学式为 C2H5OH）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。醋酸具有酸性，能使紫色石溶液变红。无水硫酸铜固体遇水变蓝。现对乙醇与氧气反应进行探究。 （探究活动一）同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。铜丝灼烧后生成的黑色物质是_，铜丝除了给反应加热外，还起到_作用。（提出问题）生成的刺激性气味的气体是什么？（猜想与假设）有同学提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2 猜想二：CO2 猜想三：醋酸（C2H4O2）（讨论与结论）同学们讨论后发表看法：小兵认为清想一错误，判断的依据是_。小周认为猜想二也错误，判断的依据是_。小华认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。（探究活动二）小兰同学设计实验验证后，发现猜想三也错误。请补充完成小兰的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后_。同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，震荡，变蓝色（已知：乙醇遇无水硫酸铜不显蓝色）。老师告诉同学们该反应生成的刺激性气味的气体为乙醛（C2H4O）。请写出由乙醇生成乙醛的化学反应方程式_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共1题；共3分)10-1、三、 填空题 (共4题；共12分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、四、 实验题 (共2题；共6分)15-1、16-1、16-2、五、 科学探究题 (共1题；共3分)17-1、