抚州市中考化学模拟试卷（二）

抚州市中考化学模拟试卷（二） 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分） (2019九上沭阳开学考) 镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A . 燃烧时发出耀眼的白光B . 燃烧中放出大量的热C . 燃烧后变成白色固体D . 镁条燃烧后最终消失2. （2分） (2019九上哈尔滨月考) 下列食物中富含蛋白质和油脂的是（ ） A . 素拍黄瓜 B . 盐炒花生 C . 油炸薯条 D . 冰糖葫芦 3. （2分） (2017九上凌云期中) 下列说法正确的是（ ） A . 由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B . 氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应C . 凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D . 蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化4. （2分） (2017姜堰模拟) 用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是（ ） A . 读取液体体积B . 稀释浓硫酸C . 制取氢气D . 检验氢气纯度5. （2分） (2017福建模拟) 下列推理正确的是（ ） A . 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B . 酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C . 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃烧物达到着火点就能燃烧D . 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似6. （2分） Mg(OH)2在温度达到380时，能够分解生成耐高温的MgO固体和水蒸气，同时能吸收热量，将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。根据灭火原理，你认为Mg(OH)2能做阻燃剂的原因是（ ）A . Mg(OH)2是一种碱B . 受热分解的产物能使可燃物与O2隔绝并能降温C . Mg(OH)2不溶于水D . 可以降低易燃性建筑材料的着火点7. （2分） 我国化学家侯德榜的“联合制碱法”工艺简洁效率高。其主要反应如下： NH3 + H2O + CO2 = NH4HCO3 NaCl(饱和) + NH4HCO3 = NH4Cl + NaHCO3 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2下列说法正确的是A . 反应是化合反应，反应是置换反应B . 反应过程中碳元素的化合价发生改变C . 反应后的H2O和CO2可以被循环使用D . 反应结束后，只得到一种产物Na2CO38. （2分） (2017九上高港月考) 用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O下列说法正确的是（ ） A . 尿素中有2个氮原子B . 尿素的相对分子质量是60gC . 参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17D . 该反应是充分利用CO2的一种有效途径9. （2分） 在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是A . 酒精灯失火用湿抹布扑盖B . 将NaCl倒入量筒中配制溶液C . 闻药品的气味鉴别物质D . 分离溶液中的固体10. （2分） (2017常州) 向盛有氯化亚铁和氯化铜混合溶液的烧杯中加入一定量的锌粉，充分反应后，得到固体M和溶液N下列叙述错误的是（ ） A . 锌有剩余时，M中一定有Fe、Cu和ZnB . 锌有剩余时，N中一定没有FeCl2和CuCl2C . 锌无剩余时，M中一定有Cu、可能有FeD . 锌无剩余时，N中一定有ZnCl2和FeCl211. （2分） (2017九上蕲春期末) 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 丁是该反应的催化剂B . 该反应的基本类型是分解反应C . 反应前后原子的种类发生了改变D . 该反应中乙、丙的质量比为3：1712. （2分） (2017济宁) 一澄清透明溶液，可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl、OH和SO 离子的一种或几种为确定溶液中可能存在的离子，进行下面实验：经测定，溶液的pH=1；取部分样品溶液滴加NaOH溶液，有沉淀生成继续滴加NaOH溶液至不再产生沉淀为止，过滤；向实验得到的滤液中滴加Na2CO3溶液，又观察到沉淀生成分析实验得出的以下结论中，正确的是（ ）A . 溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl ， 一定不含有Na+、Fe3+、OH、SO B . 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl ， 一定不含有Na+、OH和SO C . 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl ， 一定不含有OH、SO ，可能含有Na+D . 溶液中一定含有H+、Ba2+、Na+、Fe3+ ， 一定不含有OH、SO ，可能含有Cl13. （2分） (2018九上蚌埠期末) 据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为 Na2He)。下列说法正确的是（ ）A . Na2He中Na为+1 价，He 为-1价B . Na2He中Na、He元素质量比为 2:1C . Na2He中既含金属元素，又含非金属元素D . 稀有气体很稳定，不与任何物质发生反应14. （2分） (2016贺州) 下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（ ）A . 某温度下将一定量接近饱和的 KNO3溶液恒温蒸发水分B . 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C . 将一瓶浓硫酸露置于空气中D . 向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液15. （2分） (2019九下嘉祥开学考) 下图中,“”相连的物质间在一定条件下可以反应,“”表示丁在一定条件下可以转化为乙，下面四组选项中，符合图的要求的是（ ） 甲乙丙丁AH2SO4Na2SO4NaOHNaClBKClK2CO3KOHHClCO2COCuOCDZnFeCl2CuHClA . AB . BC . CD . D16. （2分） (2015九上牙克石期末) 运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃烧的化学方程式为：R+2N2O4 3N2+4H2O+2CO2 则偏二甲肼的化学式是（ ） A . C6H7NB . N2H4C . CH4D . C2H8N2二、 解答题 (共9题；共51分)17. （6分） (2016九上东莞期中) 如图中的、分别是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A,B,C,D分别是四种粒子的结构示意图请你回答： （1） 氧原子的核电荷数为_，钙元素的相对原子质量为_； （2） C粒子属于_（“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；图D中X=_； （3） A,B,C,D中属于同种元素的粒子是_（填序号）； （4） A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号） 18. （6分） (2018九上莒南期末) 如下图是部分含碳物质的转化关系图，根据图示回答下列问题（1） 你学过的含碳单质有金刚石、石墨和足球烯，它们物理性质差异很大，原因是_（2） 转化和都可以时碳与氧气反应，生成物不同的主要原因是_（3） 转化常用于冶炼工业，工业上用赤铁矿炼铁时，反应的化学方程式为_（4） 二氧化碳使紫色石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中_（填序号），写出反应的化学方程式_（5） 转化可用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式是_ 19. （3分） (2018阜新) 现有硫酸铜溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸五种溶液。鉴别它们可按下图所示的步骤进行操作。（提示：碳酸钠溶液呈碱性）（1） 步骤中通过观察_，可以鉴别出硫酸铜溶液。 （2） 步骤用试剂Y鉴别氢氧化钾溶液和碳酸钠溶液时，试剂Y可以选用不同类别的物质。若试剂Y为酸，写出有气体生成的反应的化学方程式_。若试剂Y为碱，写出有沉淀生成的反应的化学方程式_。20. （6分） (2011扬州) 氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体工艺流程如下： （1） 毒重石要进行粉碎的目的是_气体X的化学式为_若所得滤液1仍浑浊，则应采取的操作是_； （2） 操作Y的名称是_滤液2中可循环利用的物质除水外还有_洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是_（填字母） A.30水 B.30饱和氯化钠溶液 C.30饱和氯化钡溶液21. （5分） (2017钦州模拟) 以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2。下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。（1） 根据上图判断B的化学式为_；黑色固体甲的化学式为_；Y的化学式为_。（2） 写出黑色固体乙和稀硫酸反应的化学方程式_。（3） X除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明X还能发生化合反应，写出反应的化学方程式。F物质的一种用途是_。22. （4分） (2016高淳模拟) A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质，E俗称纯碱，它们之间存在如图的转化关系“”表示物质间存在着相应的转化关系，“”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）请问答下列问题：（1） D的化学式是_，A的化学式是_（2） 写出EF的化学方程式_（3） 图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的_23. （5分） (2017九上滦南期中) 下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：（1） A实验中红磷燃烧的化学方程式为_，实验说明氧气的体积约占空气的_，该实验成功的关键是_（填序号）装置气密性好实验前夹紧止水夹红磷过量或足量冷却到室温后才打开止水夹要选用教室内的空气（2） B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：_。（3） C实验中烧杯的作用是_。24. （9分） 进入学习化学，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受到了化学的无穷魅力覃浪在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法 实验一、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行如图所示实验）实验现象：（I）、（IV）中的小花变红设计（）、（）实验的目的是_该实验的探究方法是：设计分析_（填“A”或“B”或“C”，获得结论A仅一个单因素的实验B有多种因素的对比实验C用前面实验的生成物继续实验实验二、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液也发生了反应我们知道，二氧化碳能使澄清石灰水发生反应生成碳酸钙而变浑浊彩云同学查阅资料发现：氢氧化钠与氢氧化钙化学性质十分相似，也能与二氧化碳发生反应，但此反应无明显实验现象，其反应的化学方程式为：_她为了能证明氢氧化钠与二氧化碳在溶液中确实发生了反应，设计了如下方案请你将她设计的方案补充完整：实验步骤和方法实验现象实验结论启示方案1 向一个软塑料瓶中充满二氧化碳，再注入少量氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，摇动塑料瓶_从反应物二氧化碳的减少（压强减小）来判断反应的发生方案2 _从生成物的存在来判断反应的发生官龙同学认为彩云同学设计的方案1中，不能得出CO2与氢氧化钠是否确实发生了反应，理由是什么？_25. （7分） 生产烧碱的工厂，常用便宜的原料纯碱和熟石灰制得成品。为模拟该生产过程，同学们取20gNa2CO3溶液与一定质量的饱和石灰水混合，恰好完全反应，得到4g白色沉淀。（1） Na2CO3中Na、C、O各元素的质量比_（2） Na2CO3中Na、C、O各原子个数比_（3） Na2CO3溶液中溶质的质量分数。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 解答题 (共9题；共51分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、25-3、