大理白族自治州五年级上册语文第四次月考测试试卷（一）

大理白族自治州五年级上册语文第四次月考测试试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （3分） 看图填写所用的韵母。_生 _指2. （12分） 比一比，再组词顾_ 迅_ 恰_ 掩_烦_ 讯_ 拾_ 淹_型_ 酒_ 涌_ 舔_形_ 洒_ 通_ 添_3. （3分） 下列词语中有一个错别字，把它找出来，填序号（ ）。 A . 境界B . 搬运C . 街市D . 秦命4. （2分） 台湾的翠玉白菜是由_雕成的。（ ） A . 能工巧匠B . 巧夺天工C . 美轮美奂D . 流光溢彩5. （2分） 下列划线字的解释有误的一项是（ ） A . 田中有株。（株：露在地面上的树的根和茎。）B . 因释其耒而守株。（释：解释。）C . 冀复得兔。（冀：希望。）D . 身为宋国笑。（笑：讥嘲。）6. （3分） 写出下列词语的反义词。暴怒_ 充实_忙碌_ 独特_害羞_ 阻拦_7. （4分） 解释下面各字在句中的含义。 风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。作：_ 逆：_ 擎：_ 坠：_8. （8.0分） 词语解码。 （1） 梅须逊雪三分白。_（2） 题西林壁_9. （4分） 按要求改写句子 （1） 你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句） （2） 我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子） （3） _多么远的剧场，_演出到多晚，我_是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话）（4） 我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句） 10. （7分） 按课文内容填空。 （1） 乡村四月的作者是_朝诗人_。这首诗前两句_，展现了大地一派欣欣向荣的景象。后两句写人“_、_”两字突出了“乡村四月”劳动的_、_。整首诗不仅表现了诗人对_的热爱与欣赏，还表达了其对_和_的由衷赞美。 （2） 四时田园杂兴的作者是_朝诗人_。“杂兴”的意思是_。诗人描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，他们白天_，夜晚_，诗人还通过一个“_”字，塑造了农村儿童_的形象。 （3） 渔歌子的作者是_，这首词描写的是_的风光。作者短短几句为我们描绘出了一幅宜人的水乡风光图：_山附近，白鹭_，桃花_，溪水漫流，_肥壮，老渔翁头戴_，身穿_，于斜风细雨中垂钓。 11. （8分） (2018二上增城期中) 阅读下文，回答问题睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着（zhe zho）。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听（1） 给文段的划线字选择正确的读音笑着_（zhe zho）（2） 文段中讲到“睡梦中的妈妈好温柔”，从哪里看出？找出有关的句子。 （3） “睡梦中的妈妈”会梦到什么呢？ （4） 你的妈妈又是怎样的，也来夸一夸吧。 12. （5分） 读一读体会句子的意思：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。13. （14.0分） 课外阅读。 感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在（ ）中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，我握着父亲的手祝他节日快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲（ ）用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。（ ）中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她也终于不再害羞，敢于举手发言了。（1） 把下列词语的序号填入文中的括号里。 A潜移默化 B耳濡目染 C起早贪黑（2） 短文画横线句子的意思是_。 （3） 侄儿的行为对“我”的影响具体表现在：_；_。 （4） 对“感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望”这句话理解不正确的一项是（ ）。 A . 侄儿的感恩之习，改变了“我”，让我懂得表达对父母的感恩B . 侄儿的感恩之习，给“我”的生活带来了希望C . 女儿学会了感恩，这给她的学习带来了帮助（5） 写出文中描写母亲因“我”的感恩而感到快乐的句子。 （6） 读了这篇短文，你最想对谁表达出你的感恩之情？请在下面写一写。 （7） 请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。 14. （25分） 同学们，在生活中，你有没有一些小发现呢？这些小发现给了你怎样的启示？要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。字数不少于350字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、14-1、