云南省丽江市六年级上学期语文期末质量检测试卷

云南省丽江市六年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共5题；共23分)1. （10分） 看谁写得准。lmotiny_mtjnpiodiw_2. （3分） 按拼音写汉字mi yuxin zishn mebin humin tio_3. （2分） 选择括号里能搭配成词的字。魔_（杖 仗）木_（碑 牌）（覆 复）_盖（愉 偷）_快（笼 隆）_冬（义 议）_务4. （4分） 给下面的形近字组词。耍_欠_钓_睡_要_人_钩_锤_5. （4分） 看拼音，写词语。mio humn jixn x ru kungxng ti g y_o xingw yng zh yno lg g_二、 词句段运用 (共3题；共18分)6. （2分） 读句子，解释加下划线的词。楚王仗着自己的国势强盛。也许是两国的水土不同吧。楚王听了，只好赔不是。我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。7. （11.0分） “那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”“美好的印象”具体表现在哪些方面？请写一写。8. （5分） 小镇在变化,小镇在前进!(用划线词语造句)三、 积累展示 (共6题；共19分)9. （4分） 根据课文内容填空。 （1） 好问则裕，_。尚书 （2） 博学之，_，慎思之_，笃行之。礼记 （3） 智能之士，_，_。汉王充 （4） _，孰能无惑？唐韩愈 10. （2分） (2019贺州) 名句积累。 （1） 古诗中有很多含有“花”字的诗句，请你写出四句。 _ _（2） 先补充名言警句，再写出一句关于“珍惜时间”的名言警句。 _，将心比心。“珍惜时间”的名言警句：_11. （2分） 说出下列句子的修辞手法天游峰武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。_12. （3分） 读诗句，体会诗句表达的感情。东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。这两句的意思是_。朗诵时应充满_之情。13. （3分） 选择填空A王勃B杨万里 C李白D骆宾王望庐山瀑布的作者_；于易水送人的作者_；滕王阁序的作者_；晓出净慈寺送林子方的作者_。14. （5分） 在人生的旅途上,最好的身份证就是微笑。“身份证”代表了_,这句运用了_的修辞手法,意思是_。四、 阅读欣赏 (共4题；共50分)15. （10.0分） 课内阅读 自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打的异常激烈，从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上。就对着西边的不周山一头撞了过去。要知道不周山本是一根撑天的大柱子，共工这么一撞，这根撑天的柱子被撞断了，天上顿时露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。这可是一项重大而又艰难的工作，女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被练成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。（1） 仿写词语：黑黝黝：_、_、_、_。 （2） 第一自然段中_写出了人类其乐融融的生活场景。 （3） 第三自然段在文中起_的作用，作用是_。 （4） 女娲补天的过程是怎样的？根据课文内容填空。 先_，从此，天上有了_；又_，从此，天再也没有_的危险；接着，_，从此，野兽不敢再残害人类；最后，_，从此，堵住了喷涌洪水的地缝。16. （10分） 阅读短文，回答问题。 心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（1） “全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？ （2） 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段a、b、c哪个位置？ （3） 第段运用了_、_、_的修辞方法，展示了“百合”_的形象。 （4） 本文的线索是什么？主要运用了哪种写作手法？ （5） 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？ （6） 百合花长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？ 17. （20分） 生活，我们一天天长大，变得越来越聪明，知识越来越丰富；懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了关爱他人请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400以上。 18. （10分） (2018二下云南期末) 填空当看到小刚衣冠不整地出现在你面前时，你可以用弟子规中的“_”这句名句来提醒他。小明答应别人的事总是做不到，你可以用老子中的“_”这句名言来提醒他。当我们来到西湖看到一望无边的荷花时，会想起宋代诗人杨万里晓出净慈寺送林子方中的诗句“_”。小红读书时特别认真，请你用两个成语形容一下她读书的样子：“_、_”。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 词句段运用 (共3题；共18分)6-1、7-1、8-1、三、 积累展示 (共6题；共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、14-1、四、 阅读欣赏 (共4题；共50分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、18-1、