哈尔滨市六年级上册期末语文素养评估试卷

哈尔滨市六年级上册期末语文素养评估试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与巩固运用（36分） (共5题；共36分)1. （10.0分） 给字加上偏旁组成新字，再组词。发_ _ 次_ _ 台_ _委_ _ 乔_ _ 甫_ _2. （4分） 读拼音，写词语。qi y chu t zhn b_ _ _3. （6分） 填上恰当的关联词语。非洲人特别注重服装颜色的鲜艳耀眼。_男女老少_喜欢穿花衣裳。4. （8分） 看拼音，写词语。 lng zholi tngjun zngq gun_mng tng k ichng clng w_5. （8分） (2018五上获嘉月考) 按要求写句子。雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）为了保护环境，争先恐后地参加植树活动。（改病句）千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗？（改为陈述句）二、 语言综合运用与文化传承 (共2题；共10分)6. （5分） 选择题。 （1） 读句子，选择合适的词语概括“我”当时的心情。 不安 自豪 伤心 兴奋我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。_我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。_我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。_我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。_（2） 下面各组句子中没有错别字的一组是（ ）。 A . 路划难走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背上。B . 我用自己手中的笔，把那只栽着父爱的小船画出来就好了！C . 那天母亲数落了我一炖。D . 老头朝最里边的一个角落一指。（3） 下面各组字的读音完全相同的一组是（ ）。 A . 缴 交B . 傍 榜C . 兼 嫌D . 茧 简（4） “母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。”这句话写出了母亲的（ ）。 A . 难过B . 辛劳C . 痛苦D . 伤心（5） 下面的说法有错误的一组是（ ）。 A . 慈母情深的作者是梁晓声。B . 父爱之舟的作者是吴冠中。C . “居安思危，戒奢以俭。”唐代房玄龄的一句话。D . “精彩极了”和“糟糕透了”作者是美国的巴德舒尔伯格。7. （5分） 连词成句。 中国 任务 国际 圆满完成了 救援队 抢险救援。不明 有个 下落 儿童。防护服 队员们 厚厚的 穿着。三、 阅读理解与写作实践（54分） (共2题；共54分)8. （24分） 阅读短文，回答问题。我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶，他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸，他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：“，你是什么东西！我一眼把你望到底！”这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西！我一眼把你望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结果了先生的怒骂。但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别的当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成为一个受益最多的学生了。（1） 用文中原句回答：“我”至今不能忘记先生的原因是什么？（2） 先生给“我”的印象主要是从_、_、_、_、_等方面来刻画的。（3） 先生的“凶”表现在他的_、_上，作者还具体写了先生_这件事。（4） 眼镜成了先生最显著的特征，这说明_。A . 先生知识渊博。B . 形象滑稽，容易成为漫画的对象。C . 突出先生的“凶”。D . 既点明先生的特征，又说明其知识的渊博。（5） 先生说的“一眼望到底”的意思是_，加引号的作用是_。9. （30分） 作文。 地球是我们唯一的家园，只有这个家园美丽安宁，我们的生活才能幸福快乐。作为一名小学生，你想为保护地球、保护环境做些什么呢？把你的想法写下来，题目自拟。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（36分） (共5题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言综合运用与文化传承 (共2题；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、三、 阅读理解与写作实践（54分） (共2题；共54分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、