汕尾市六年级下学期语文期中考试试题

汕尾市六年级下学期语文期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用（39分） (共6题；共39分)1. （10分） 看拼音，写词语。 tio zhouli qiyo heJn ch j_wi xyu hik gumn kn_2. （4分） 按拼音写汉字gn gu ln shzhzhngpi ynggl_l ln ho hncifngtng shnpink_3. （7分） 写出近义词迅速_ 吓唬_ 偷袭_4. （4分） 我会填看 听 写 换 拍 唱_音乐 _双手 _京戏_文章 _电视 _频道5. （10分） 缩句水滴的力量是微不足道的。明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。6. （4分） 判断对错。 （1） “巨石”中的“巨”第二笔是竖折。 （2） “足迹”中的“迹”第三笔是捺。 （3） 梅花是唐代诗人王安石写的。 （4） “欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 （5） “公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 二、 语言实践（4分） (共1题；共4分)7. （4分） 按要求写句子。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索。(用划线的词语造句)汹涌澎湃的海浪像 一样拍击着海岸。(用比喻的修辞手法把句子补充完整)仿照句子,用拟人的修辞手法写一句话。白桦林摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱三、 阅读与感悟（27分） (共2题；共27分)8. （15分） (2018六下赣榆) 阅读下文，回答问题。 三国演义（节选）第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周喻脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！”周瑜怒不可遏_，喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十弃杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周谕才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑（q）本都督，定斩不饶！”众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才忧然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。（1） 下面关于第自然段内容概括表述最准确的一项是（ ） A . 周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。B . 黄盖提出如果三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全。C . 周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。D . 周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。（2） 第自然段最主要的写作方法是（ ） A . 语言描写B . 动作描写C . 心理描写D . 外貌描写（3） 第自然段中众将“叹息不已”是因为（ ） A . 怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。B . 未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。C . 黄盖是江东老将，受此重刑，让人心疼。D . 抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。（4） 第自然段中鲁肃“低头不语”是因为（ ） A . 诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。B . 诸葛亮识破了周瑜的苦肉计。C . 鲁肃被周瑜的智谋所折服。D . 鲁肃不相信苦肉计能够成功。（5） 除了诸葛亮，原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计？（ ） A . 阚泽B . 曹操C . 蒋干D . 蔡中、蔡和（6） 下面三国演义中的故事诸葛亮没有参与的一项是（ ） A . 官渡之战B . 火烧赤壁C . 挥泪斩马谡D . 空城计（7） 下面关于三国演义故事内容表述有错误的一项是（ ） A . 为了除掉董卓，曹操手持宝刀刺杀董卓，被发现后，以献刀为名瞒了过去。B . 关羽得知刘备下落，单人匹马保护皇嫂千里寻兄，过五关斩六将。C . 曹操为了躲过马超的追杀，脱下红袍，割断胡须。D . 刘备在白帝城病危，把老将赵云召到白帝城，将后主刘禅托付给他。9. （12分） 阅读短文，完成练习。 望月赵丽宏夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边偶然回头时，发现身边多了一个人。原来是跟随我出来旅行的小外甥（shng）。“是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起头_（凝望 眺望）着天上的月亮出神了。小外甥聪明好学，爱幻想，和他交谈是一件很愉快的事情。“我们来背诗好吗？写月亮的，我一句你一句。”小外甥向我挑战了。写月亮的诗多如繁星，他眼睛一眨就是一句。他背：“小时不识月，呼作白玉盘。”我回他：“明月几时有？把酒问青天。”“床前明月光，疑是地上霜。”“野旷天低树，江清月近人。”“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们_（沉陷 沉醉）在清幽旷远的气氛中。突然，小外甥又冒出一个问题来：“你说，月亮像什么？”他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳（tng）仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。“你说呢？你觉得月亮像什么？”我笑着反问道。“像眼睛，天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。他的比喻使我惊讶。我好奇地问：“你说说，这是什么样的眼睛？”小外甥想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次”他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来。一会儿，月光就被云层封锁了。“月亮困了，睁不开眼睛了。”小外甥打了个呵欠，摇摇晃晃地走回舱里去了。甲板上又只留下我一个人。我久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀（1） 请联系上下文给第段和第段中的横线处选择最恰当的词语。 _（凝望 眺望）着 _（沉陷 沉醉）在（2） 作者在文章中首先用优美的语言描写了“月下江景”，然后又描写了在甲板上和小外甥发生的两件事，请你用小标题概括出来_、_。 （3） 第段中的画线句子是什么意思？请结合上下文谈谈你的理解。 （4） 阅读第段，回答问题。 这一段是对小外甥_的描写，从中我们能感受到小外甥是个_的孩子。你觉得月亮像什么？请仿照文中的句子写一写。月亮就像_。它_。（5） 第段最后一句：“我久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀”句中的省略号说明了什么？文章以这样结尾有什么好处？ 四、 作文（30分） (共1题；共30分)10. （30分） 爱是你伤心时一句温柔的安慰,是你在骄傲时一句适时的提醒,是你在受伤时一个鼓励的眼神。在生活中,你有关爱别人或者得到别人关爱的事情吗?请你认真回忆往事,写一篇作文。题目自拟,500字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用（39分） (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、二、 语言实践（4分） (共1题；共4分)7-1、三、 阅读与感悟（27分） (共2题；共27分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 作文（30分） (共1题；共30分)10-1、