辽源市一年级上学期语文期末统考卷

辽源市一年级上学期语文期末统考卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （12分） 给多音字注音并组词。 炸：_ _ _ _重：_ _ _ _2. （6分） 按拼音写汉字w yzhn xni dipin zhngxing gnghi jingbn tngb x_3. （8分） 把下面的词语补充完整。 _的天空 弯弯的_ _如洗_的阳光 蒙蒙的_ 引人_的枝条 晶莹的_ 兴致_的田野 满意的_ 万_无_4. （10分） 选择合适的义项，把序号填在词后的横线上白：A说明 B空的 C没有结果 D像雪那样的颜色表白_白费力气_一份白卷_一张白纸_5. （8分） 对号入座然：这样；那样。附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。 对，正确。然而，表示转折。哥哥对弟弟的话不以为然。_这件事当然是你不对。_试验虽然失败了，然而他们并不灰心。_天忽然下起了大雨。_6. （9分） 根据意思写词语性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。_物品价格。_驱逐并赶走。_7. （8分） 读一读，连一连。 幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物五彩的 碎石 盘古头顶天，脚踩地 天和地分开了零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开8. （5分） (2018四下云南期中) 连一连9. （8分） 写出下面各词的近义词 珍惜_坚定_欢乐_清晰_崛起_干燥_10. （12分） 补充句子。 （1） 不识庐山真面目，_。 （2） _，名曰女娃。 11. （14.0分） 阅读短文，回答问题。牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。（1） 在文中找出下列词的近义词。熟悉_ 喜欢_ 坚强_（2） 照样子从短文中找出相应的词语填写在横线上例：（壮实的）身体_小铜牛 _身骨 _腿脚_犄角 _尾巴 _田野（3） 用“鞭策”写一句话。 （4） 找出作者想象的内容。（5） 这些想象作者是根据生活中的牛“_、_、_。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察_，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此_的想象、细致的描写。 （6） 作者写牛这篇文章是因为_对牛很熟悉。非常喜爱牛。为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、