小学三年级班主任工作总结书（2篇）.doc

小学三年级班主任工作总结书本次诗歌节，历时一个月，我也整整操心了一个月。但当看到走廊里的获奖栏上有许多三班同学的名字时，所有的累都烟消云散了。本次诗歌节，我们班有有二十几个人参与了诗歌节闭幕式的表演。儿童诗通讯赛有十二个人获奖。现场赛三个人也都有作品获奖展示。童诗卡、童诗绘本等也有二十几个人获一二三等奖。诗歌节征文选送了9篇质量比较高。那么诗歌节里，我是如何做的呢?学校已经把舞台搭建好了，我们老师该做些什么呢?首先，充分发动宣传活动的意义。当学校的总方案出台后，我就利用晨会课在班级里给学生详细地解读方案，告诉学生哪些项目是我们三年级学生必须参加的。并讲述一些往年诗歌节里的故事，激发学生参与的热情。然后，我又充分利用校信通这个功能，给家长发信息，希望取得家长的支持。如果有家长电话咨询，我会不厌其烦地告诉他们活动对于一个孩子成长的重要，鼓励家长和孩子一起合作，给孩子创造成功的机会。第二，力所能及地给予帮助和指导。虽然说重在参与，但老师的精心指导绝对是举足轻重的。如果我们任其自然，也意味着学生获奖的机会减少，那么成功何来?自信何来?因此，我根据诗歌节活动的安排，利用晨会和班队课，逐项精心指导。如童诗卡，我先自己制作几个样本，再让学生创作，最后再针对学生作品进行点评，有兴趣的同学再重新制作。再如，关于童年生活的童诗创作，我先和学生欣赏一些饱含童趣的童诗作品，让学生说说从中读到的故事，再让学生说说自己的童年故事，然后再尝试着把这些故事以诗歌的形式记录下来。学生写好后，我又选择了一些优秀的进行修改点评，让学生明白儿童诗的创作过程，享受创作的乐趣。第三，提供展示作品的舞台。能真正进入学校层面的作品也许很少，但我班主任可以给学生创设成功的机会，充分利用班级园地等提供展示作品的舞台。我们的墙报有一期专门展示学生诗歌作品的。我们的班级小报也有一期是童诗专刊。第四，每个人都有机会参与。如果只是为了得奖，我可以精心辅导几个优秀的学生。但我始终是抱着这样一个目的：让每个孩子都有机会。所以，不管是童诗创作还是童诗卡制作，我都是要求全员参与。成功是经历，失败也是经历。因此，在最后写我参与了诗歌节的征文时，每个同学都有话要说。这也就是我的目的。总之，我让诗歌节的阳光沐浴了每个人，让每个人都有了一份别样的体验。通过诗歌节活动，我发现，班主任只要用心把一件事做好做实做足了，也就意味着成功了。小学三年级班主任工作总结书（二）一.关心爱护全体学生，促进德智发展。本学期我刚接任这个班的班主任工作，首先是对学生全面了解，走入学生的身边，了解学生的所有信息（包括学生的年龄、性格、爱好、家庭、住址等）了解途径主要通过家长或学生。然后关心爱护全体学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友，严要严而有度，宽要宽容理解每一位学生。最后要做的一项重要工作就是既关心学生的身体健康又要关心学生的心理健康。因为学生的心理健康教育与德育关系密不可分，学生观不同，教育目标就不同，所采取的教学方法、内容也不同，这样才能更好地做到因材施教。所以，班主任的教育观念必须公平、公正。二.创建“文明、守纪、向上”班集体。本学期我在开学时与学生共同制定了班级规定，让每一位学生都以班规来约束自己的行为习惯，同时还组织学生学习了小学生守则小学生日常行为规范。并且选举了班里的学习积极分子作为班级骨干，让他们在学习、班级管理中做榜样，树立榜样作用，我也做到以身作则，做学生的表率。向学生宣布本班的班级奋斗目标是创“校文明、守纪、向上”的良好班集体。为了这个奋斗目标同学们在日常学习生活中都做到不违反校规校纪，但由于学生的自我教育意识较浅，所以有轻微违反的现象，但通过我耐心教育，及时改正。这样学生的行为习惯逐渐养成，良好的班风也逐渐形成。三.关心学生安全，做好安全教育。利用晨会，还有每周一的周会课对学生有计划、有目的的安全教育。结合学校德育工作我对学生开展了各项安全防范和教育工作，如：“下课不追赶、不打闹的安全;上下楼学会谦让;上学与放学的交通安全;防火安全;珍爱生命溺水安全;食品卫生安全等”除此之外，我还向同学们宣传南京学生的下课与上下楼的安全，让他们向南京小朋友学习谦让美德。从而达到安全教育的目的，还进行礼仪文明教育。四.积极参与学校各项活动，与学生共创佳绩。本学期我校举办了文明礼仪演讲比赛，每个班评选一名文明标兵参赛。我选了既学习好又文明礼貌的张希盼同学作为演讲标兵，她的演讲很荣幸地被学校评选为二等奖，我很欣慰，为她而骄傲。为此，我们还参加了中心校抽测水平活动，我班的语文名列我校全年级第一名，真是又一次惊喜。还有积极参加了学校庆欢乐节举办的绘画比赛。五.赏识和鼓励后进生。班里的后进生特别多，到底要如何培养呢?真不是一件容易的事。但我认为耐心教育后进生，善于发现他们身上的另一闪光点，及时给予赏识和激励效果还是不错。例如：我班的一个后进生既学习成绩差又写字握笔不正确，但他很热爱班集体，很有责任心，还是一个热爱劳动的孩子，当我发现他的这些闪光点我很惊喜在班上抓住恰当的时机来表扬他和鼓励他，他很害羞还很激动，渐渐地他体会到老师的爱对他很重要，于是把字写正确。这就是一种进步。所以我觉得爱一个学生要懂得赏识他的优点，并且信任他的能力。六.做好家访工作。家访工作是联系社会、家庭、学校共同做好学生教育工作的纽带，本学期我通过了家访、面访、电访、路访方式与学生家长及时沟通相互了解学生在校、在家的情况，共同商讨如何教育好学生。如果学生在身体状况方面有特殊情况下，教师提醒家长应该与班主任配合，时时关注学生的身体健康，只有健康的身体，才能好好学习帮助学生解决实际困难让学生感受家长与老师的爱。七.做好学生寒假安全工作。放假前班主任要进一步加强学生安全教育，引导家长落实防范措施，开展一次安全教育活动，让家长和学生知晓地方有关燃放烟花爆竹的具体规定，增强使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护意识，谨防和杜绝各类安全事故。利用春节、元宵节等中国传统节日，把“春节、元宵”主题活动纳入小学生寒假活动中，倡导学生过一个健康文明的寒假和春节。以上是我一学年来做的班主任工作，有收获也有遗憾，“金无足赤，人无完人”在教学工作中有需要改进的地方，争取在新一年里做得更出色。第5页共5页