第三章 森林资源概述

普洱林业学校教案首页学科：森林资源与环境导论时间第7周章节 3课题森林资源概述课时2教学目标了解：森林资源的分类；森林资源的特性；森林的定量；森林资源调查;； 我国森林资源调查的技术标准。认识：森林的作用及我国森林资源调查的分类。掌握：森林资源的概念。教学重点森林的作用及我国森林资源调查的分类。教学难点森林的定量教学方法讲授教学用具常规讲 授 内容一、森林资源：森林资源的概念；森林资源的分类。二、森林资源的特性和作用：森林资源的特性；森林的作用。三、森林资源的度量：森林的定量；森林资源调查；我国森林资源调查的分类；我 国森林资源调查的技术标准。版书设计电子版书作业1、名词解释：森林资源2、简述森林的作用。课后记教学过程中，学生反映良好。第三章森林资源概述第一节森林资源森林资源的概念森林资源林广义讲，即森林生态系统中一切为人们认识，并具有不一定效 益的物质，均属于森林资源的范畴。中华人民共和国森林法实施条例规定： 森林资源，包括森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。森林包括 乔木林和竹林。林木包括树林、竹子。林地包括郁闭度0.2心上的乔木林地和 竹林地、疏林地、灌木林地、采伐迹地、火烧迹地、未成林造林地、苗圃地和 县级心上人民政府规划的宜林地。森林资源的分类森林资源大致概括为几方面内容：1、林木资源：包括在林地林木、疏林地林木、散生木、四旁树木资源和 竹子。2、林地资源：包括在林地（郁闭林）、疏林地、灌木林地、未成林造林地、 苗圃地、采伐迹地、火烧迹地、林中空地、宜林地、林区沼泽地资源以及森林 土壤资源及岩石、矿产等。3、林副生产品资源：包括森林内各种乔木、灌木、地被植物的根、茎、 叶、皮、花、果、树脂、树液、树胶等以及动物的皮、毛、肉、骨、角和血等。4、森林野生动物资源：包括在森林里面栖息繁育的各种野生动物，鸟类、 兽类、爬行类、两栖类、昆虫等。5、旅游观赏资源：包括林区特有森林景观、地貌景观、风景林、森林公 园、自然保护区、名胜古迹林木以及古、大、珍、稀树木。6、森林文化资源：在某种意义上讲，森林资源还了森林美学、森林文化 等社会科学资源。7、森林环境资源：森林里面的流水、泉水、湖泊、水潭等；森林范围的 大气资源、热能、沟通、大气温度等。第二节森林资源的特性和作用森林资源的特性1、森林是最重要的陆地生态系统森林是陆地上最强大生产大、最庞大、最复杂的生态系统。据国内外有关 研究表明，森林生态系统具有最高的生物总量和最高生产力。整个陆地生态系 统中生物总重量约为18000亿t,其中森林生物总量达16000亿t,约占陆地生 物总量的90%。2、森林资源的有生命的、可再生的自然资源只要按着森林发展的自然规律，科学经营，合理利用，森林的生命力将永 不停息，生产力永不枯竭。3、森林是陆地上最丰富的种质资源库森林的存在为大量植物、动物及其他生物创造了生存的条件和生活的物质 基础。据统计，地球上物种现存有1000多万种，公热带雨林群落内就聚集着 200万至400万种。陆地植物有90%心上存在于森林中，比草原、农业生态系统 的种类丰富多彩。4、森林生态系统具有明显的区域性和复杂的空间结构森林生态系统与其环境密切相关，因而其分布和结构有明显的区域性，从 而呈现出很大的地区差异。在森林生态系统中，众多绿色植物生长在一起，形 成多层次结构。5、森林的寿命长，经营周期长在绿色植物中，森林树木的寿命最长。农作物生长周期为几个月到一年， 而木生长周期要长得多，在正常情况下，短年龄树木也要十几年，一般的都有 几十年或一二百年，甚至数百年乃至千年心上。由于树木寿命长，各生长阶段 的生产力不同，人们经营森林，对不同树种、不同的生长条件、不同经营目的 的经营期也各异。6、林业是一个独特的产业林业是对木资源的培育和开发利用的产业，是一个知识密集型的综合产业。 包括对木资源的营造、抚育、采伐和利用等环节。林业是兼有农业和工业的特 点，但和农业、工业又有很大的区别，它具有不同于农业、工业的特殊性，所 以林业既不是农业，也不是工业同，是一个独特的产业。二、森林的作用森林和人类的关系可划分为“森林主宰人类、人类破坏森林、人类主宰森 林”三个阶段。1、森林的直接作用：森林提供给人类最直接的产品是木材，传统上把木材 称为森林的主产品，木材以外的林产品统称林副特产品。2、森林的间接作用：防风固沙、保持水土、涵养水源的作用森林能防风固沙，保持水土，增多土壤中的水分和地下水，涵养水源。森 林是风、沙运动和水土冲蚀的最大障碍。森林可降低风速、稳定流沙，增加和 保持田间温度，减轻热风危害，在风沙危害地区对农田的保护作用十分显著。调节改善气候的作用由于森林树冠层密集，使林内获得的太阳辐射能较少，空气温度大，林外 热空气不易传导到林内，到夜间又直到保温作用，因而木内昼夜之间及冬夏之 间温差较小。林内地表蒸发比无林地显著减小，林地土壤中含蓄水分多，可保 持较多的林木蒸腾和地面蒸发的水汽，因而林内相对温度比林外高，由于森林 的蒸腾作用，对自然界水循环和改善气候都有重要作用，森林每天从地下吸收 大量水，再通过树木树蛙的蒸发，回到大气中，因而森林上空，空气湿润，气 温较低。消除环境污染、保护环境的作用森林在净化大气、净化城市汗水、消除噪声等环境保护方面作用显著。森 林具有吸收有害气体、杀灭菌类、净化空气的功能，据研究表明，森林中有许 多种植物，能分泌多种杀菌素，可以杀死众多病菌。森林对大气中的灰尘有阻 挡、过滤和吸收作用，可减少空气中的粉尘和尘埃。森林是旅游、休养的最佳场所当今世界各国旅游业正在蓬勃发展，自然风光的林木旅游是其中的一项重 要内容。森林造就了山清水秀的自然景观，人们在森林中，可以敞开情怀，心 情地贪图与享受苍松翠竹的原始美、自然美。第三节森林资源的度量一、森林的定量一定的量化指标是分析和评价一切资源的基础。森林资源的定量是客观反 映一个国家或地区森林资源数量、质量和分布的基础。森林的定量饮食两个方 面：森林的最低密度和最小面积。郁闭度：林地上林木树冠垂直投影覆盖面积的比率。最小密度（心郁闭度为依据）：0.2以上森林0.2-0.1疏林0.1以下散生林木，不算森林最小面积：以威慑力比例尺能反应图面最小面积为准。1、森林标准：乔木林：指防护林、用材林、薪炭林、特种用途林，其林木郁闭度达到0.2 的林地。经济林：指以生产果品、油料、饮料、调料、工业原料和药材等为主要目 的的木。竹 林：指以生产竹材或其他竹产品为主要目的的森林。灌木林：指以培育灌木为目的或创面在乔木生长界限以上，以及专为防护 用途，覆盖度大于40%的灌木林地。农田林网及各种防护林带，其林木郁闭度达到0.2和宽度达到10m以上者。四旁林木：指村旁、路旁、水旁、宅旁的林木，其郁闭度达到0.2以上。2、面积标准凡符合以上标准的森林，最小面积为0.067hm2。森林覆盖率：一般以森林面积与土地总面积之百分比表示。二、森林资源调查调查的目的：森林资源调查的目的概括起来就是为国家、地区以及森林经营单位制定林 业区划、规划、计划，指导林业生产提供基础资料；为森林资源合理利用、科 学管理、实现可持续，发挥森林生态效益、经济效益和社会效益服务。加强森林资源的调查工作已成为国家和各级林业部门实现现代化森林资源 经营管理的重要环节。森林资源调查的主要内容为，采用科学的方法、先进的 技术手段，查清森林资源的数量、质量及其消长变化状况，摸清变化规律，客 观反映树林生长的自然、经济、社会条件，从而进行综合保障机制和评价，最 终全面准确地提出有关的森林资源资料。调查的意义：森林调查一一了解森林现况一一掌握森林资源消长变化动态规律一一有效 提高森林资源总量一一促进我国生态环境建设三、我国的林木资源调查的分类我国森林资源调查根据调查目的划分为三类。由于种类调查目的不同，其 调查对象、范围、技术方法、主要调查项目以及详细程度均有差异，因此，各 类调查不可相互代替。1、全国森林资源清查简称一类清查。属于国家级森林资源清查，以省、自治区、直辖市为单位 进行，其调查目的为掌握全国和省（区、市）森林资源状况与消长变化动态， 宏观分析石膏粉发展趋势，为制定全国林业方针政策，编制全国、各省（自治 区、直辖市）的各种林业计划、规划，开展森林资源监测，预测森林资源了展 趋势提供依据。2、规划设计调查简称二类调查。这是以森林经营单位即国有林业局、种类林场、县、森林 公园或森林类型的自然保护区等的调查范围进行的林木调查。其目的是为满足 森林经营单位开展森林经营利用、森林保护和管理，为编制森林经营文字、总 体设计和林业区划、规划需要服务的。3、作业设计调查简称三类调查。这是一种为林业基层生产单位安排具体生产作业，如为满 足造林设计、森林抚育设计、森林主伐区工艺设计等进行的调查，其调查范围 一般是森林小班，或具体的某一山头地块，其调查项目根据调查目的而异，但 要求调查的精度均较高，台伐区调查常采用每本检尺法，以示使调查的林木蓄 积量和可采伐木蓄积量、出材量等数据保证一定的精度，为伐区工艺设计提供 可靠依据。三、我国森林资源调查的技术标准1、林业用地：即为发展林业的土地，包括已有森林生长或规划为发展森林的用地，包括 有林地，疏林地，未成林造林地，灌木林地，苗圃地，采伐迹地、火烧迹地、 宜林荒山荒地、宜林沙地。2、森林年龄组划分：根据树木生长发育的阶段，划分为幼龄林、中龄林、近熟林、过熟林。各 林龄组的范围随树种、地区、起源不同而不同。一般生长慢的树种20年为1 龄级，生长较慢树种10年为1龄级，生长较快树种4-5年为1龄级。