十佳少先进事迹材料

上传人:青 文档编号:19047367 上传时间:2021-01-06 格式:DOCX 页数:9 大小:20.85KB
返回 下载 相关 举报
十佳少先进事迹材料_第1页
第1页 / 共9页
十佳少先进事迹材料_第2页
第2页 / 共9页
十佳少先进事迹材料_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
十佳少先进事迹材料十佳少年先进事迹材料 十佳少年先进事迹材料 周逸航同学是城西小学小学六 (6) 中队的学生,现担任 学校少先队大队委员兼六 (6) 中队的副中队长。在学校里, 每逢有人提起他,无论是老师还是同学,无不交口称赞。他 积极向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、 劳等各方面全面发展的优秀学生。他时刻自己是一名少 年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力使自 己成为一名优秀的少先队员。一、勤奋学_、屡获佳绩: 在老师和学校的精心培育下,周逸航同学逐渐懂得:只 有努力学_、 全面发展, 长大以后才能成才, 才能报效祖国。因为有了这种信念,所以他总是严格要求自己,虚心接受老 师的。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学 _勤奋刻苦,不甘落后。每天放学回到家,他都立刻摊开书 本,认认真真地完成当天的作业。遇有难题,他总是积极思 考,查找资料,不搞明白决不罢休。他的成绩在年级里一直 名列前茅,年年获得校三好生的光荣称号 ; 自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。他写的作文多次被发表。面对成 绩,他从不骄傲,而是更加努力刻苦地学_。因为他知道, 下一个目标在等着他。二、老师的得力助手周逸航在很小的时候,每天他所看见的就是爸爸妈妈和 叔叔阿姨们忙碌地工作着,耳濡目染,他比其他同龄的孩子 要显得成熟的多,好多见过他的人都说他是“小大人” 学后,这个“小大人”凭着他的很强的组织能力,较好的语 言表达能力,被班主任老师一眼相中,他从小到大一直担任 中队委,他都主动协助老师了解同学思想动态,处理班级内 部事务,帮助同学解决学_、生活中的困难,成了名副其实 的班主任助手。他对班级纪律敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级 纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消 灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学_成绩一直良好。三、同学学_的好榜样周逸航作为班级干部,在圆满完成班级各项工作的同的成绩。他深知, 学_不是一件容易的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所 收获,才能取得成功。他在不断提高自己学_成绩的同时,还积极主动帮助学 _落后的同学。为了帮助后进生解答疑难,他总是十分耐心 地讲解,把同学不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂 为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方 面都有较大的进步。乐于助人是周逸航同学的一大特点。有做 点好事并不难 , 难的是一辈子做好事 , 不做坏事”的名言深深 影响着他,他一直说: “我就要做一辈子都做好事的人。”五、全面发展的好学生 周逸航是一位品学兼优的好学生,他具有远大的理想和爱国主义情怀。他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少 云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事,讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后,更进一步增 强了自己报效祖国的远大理想。他暗暗立志:将来一定要做 一个有益于社会的人。他性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢美术、写 作。她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面 发展。他从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事 做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。如今,周逸航同学正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏 踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与 善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉 的歌; 他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一幅 多彩的人生蓝图 !篇二胡雪儿是我们六班的学生, 她平时乐于助人, 学_刻苦, 品学兼优,在班上是同学们的榜样,在学校是个称职的大队 委员。她更是个善良的好公民。她在生活中特别爱帮助别人。平时只要有人找她帮忙,她从不拒绝,从不推托。只要一有时间,她就爱到处逛逛,寻找需要帮助的人有一天,她上学走在路上,发现有个小妹妹站在路边, 向前走了几步,看到车子来了马上退了回去,反反复复好几 次,就是不敢过马路。她见了,很快跑过去,领着小妹妹过 了马路。班上一同学妈妈生病了,心情非常忧郁,整天看不 到她的笑脸。她知道后,跑过去安慰她,开导她,和她一起 玩耍,生活上关心她,学_上帮助她,使这位同学脸上露出 久违的笑容。寒假,她组织几个同学去帮助孤寡老人。他们来到老人 的家里,帮助老人打扫房间,收拾衣服。干完活,还和老人 聊天,讲故事给老人听,讲社会上新鲜的人和事,讲国家大 事,老人被他逗得开心极了。到了傍晚,大家才和老人道别 以后,只要一有空,她就到老人家里帮忙干活,有时还拉上 几个小伙伴为老人唱歌,跳舞。老人高兴得嘴都合不拢。她 和同学们围在老人身边问寒问暖。临走时,老人拉着他们的 手恋恋不舍地说:“你们要常来噢。”像这样的事还有很多,人们只要一提到她的名字,就会 竖起大拇指啧啧称赞。自 20xx 年 9 月入学至今连续六年被评为校级三好学生 或优秀学生干部, 20xx 年底被评为县级三好学生。在每次期中、期末考试中获优胜奖。20xx 年的绘画作品在读书活动中获县一等奖 .20xx 年学校的书法大赛中获一等奖。20xx 年在全县作文大赛中获二等奖。20xx 年镇级春季运动会上小女 400 米取得第二名。面对众多的荣誉,张倩获得了充分的自信,却从未被荣 誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理,通过大 量地阅读课外读物, 深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书, 只要有时间她总是拿着书看呀看 ! 从小到大看的书已无法计 算,主要有我们爱科学 、小学生读写 、上下五千年 、 小学生优秀作文大观 、十万个为什么以及一些儿童文 学名著等。“读书破万卷,下笔如有神” ,正是由于养成了良 好的看书_惯,促进了她写作水平的提高,她的作文选材新 颖独特,经常被当作读给同学们听。喜欢研究问题、探 索问题也是她的特长之一,这一点在数学课中表现尤为突 出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放 过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃, 家长想提醒一下解题思路, 她都不想听, 可以说有股子钻劲。她家长的嘱托,老师的教诲:第一名、一百分并不是最 重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做 透才是最重要的。随着年龄的增长,她越来越知道了为什么 而学_,怎样寻找最佳的方法来学_。把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海 洋。张倩不但在学_上取得了不少成绩,几年来在各科老师 的精心培养下,她积极参与了班级及学校的各种活动,既丰 富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板 报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班内的 一个亮点, 令其他班级羡慕不已。自去年班内 花开的声音 出版以后,张倩同学一直担任主编辑,把这一期刊办的有声 有色,使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面,她作为校运 动队的一员,训练刻苦,有一股不服输的劲头,在今年的春 季运动会的小女 400 米决赛中,她取得了第二名的好成绩。张倩还是一个热爱集体、 关心他人、 品质优秀的好学生。自入学以来,她一直担任班长, 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。张 倩同学从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天 起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长, 劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿 出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙 着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出 来。因为她总是把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及 任课教师的指导帮助下,她大胆管理,主动工作,积极参加 学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍 加关心。她作为班长,为班集体作出了很大贡献。作为班干 部,她以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能 力,在少先队活动中,她是带头人,是组织者,她团结大家, 把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时,她与其他 班干部配合,加强对班集体的建设,把班级管理的井井有条, 在同学中的威信很高,也使班级总体成绩水平有了一定的提 高,成为老师的好帮手。同时她还是学校少先队的大队长, 有效地协助辅导老师监督学生的日常行为_惯和组织班级 量化评比活动。张倩的全面发展还表现在日常生活中。首先她是一个懂 事的孩子,从不乱花一分钱。曾经好几次,妈妈见别人家的 姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想给她也买几件新衣服。可张倩 说:“我有衣服穿,还都很新呢。再说,我长得也不快,很 多衣服还都合身,穿得时间长了我和它们都有感情了。这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里,对待亲人,关 注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务 活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,做完作业后主动帮妈妈 带弟弟,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为 善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜 爱。小学就要毕业了,回顾六年来的小学生活,她非常感激 学校老师为她付出的心血,为她提供的一个个学_比赛、展 现自己才华的舞台。她在自己的一篇文章中曾写到:等我长 大后一定会经常回忆起黄小的美好经历,包括这次举办的“十佳少年”评选活动。张倩,一个懂得感恩,有着远大理想、执着精神和顽强毅力,知道为什么而学_、怎样去学_的优秀少年
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!