一年级下品德2我们有精神第2课时人教新版ppt课件

第二课时第二课时活动一：高兴辨析台第二课时活动一：高兴辨析台第二课时 比较两幅图片给人的感受。图中这几位小朋友的姿态好吗？为什么？可以怎样提示和协助他们呢？活动一：高兴辨析台活动一：高兴辨析台 说一说他能想到的不正确的姿态有哪些？这些姿态有什么害处？单肩背书包有能够趴着看写字容易弯着身体久了会歪着头看黑板久了有能够引起想一想这些不精神样子的缘由是什么呢？活动一：高兴辨析台活动一：高兴辨析台 贴树叶小游戏：小组协作挑出正确的姿态图片贴在树干上，让小树安康的生长，谁的姿态不对，请帮他矫正来。活动二：安康小体验活动二：安康小体验察看：两两同窗比身高。看一看，谁的姿态很规范。活动二：安康小体验活动二：安康小体验 体验：摸一摸不同姿态时，脊柱发生的变化。弯腰，再摸一摸，他发现脊柱有什么变化？坐直，再摸一摸，又发现了哪些变化？脊柱脊柱活动二：安康小体验活动二：安康小体验经过两次触摸脊柱，他知道了什么？医博士有话说医博士有话说 小朋友，我们身体里有一根叫脊柱的小朋友，我们身体里有一根叫脊柱的骨头，它支撑了我们的身体，非常重要。骨头，它支撑了我们的身体，非常重要。少年儿童正处于迅速生长、发育的时期，少年儿童正处于迅速生长、发育的时期，骨骼弹性强、柔软，很容易变形。长期姿骨骼弹性强、柔软，很容易变形。长期姿态不正确，不仅会使我们眼睛近视，而且态不正确，不仅会使我们眼睛近视，而且能够使我们的脊柱变形，还会呵斥血管、能够使我们的脊柱变形，还会呵斥血管、神经受压，肌肉紧张，影响内脏器官的功神经受压，肌肉紧张，影响内脏器官的功能，除了要保证合理的营养外，同窗们还能，除了要保证合理的营养外，同窗们还要坚持正确的姿态，这样，我们未来才会要坚持正确的姿态，这样，我们未来才会有健美的体形和良好精神容颜。有健美的体形和良好精神容颜。活动三：高兴实练场活动三：高兴实练场 同窗们个个有精神 棒棒同窗给大家带来一个好音讯，想知道吗？1年龄6-7岁。2身体安康，坐立走姿态正确、优美、有精神。练一练练一练 亮出最精神的本人亮出最精神的本人 坐姿口诀：坐姿口诀：抬起头抬起头 挺起胸挺起胸 端正身体不放松端正身体不放松脚踏地脚踏地 腿并拢腿并拢 坐下就像一座钟坐下就像一座钟站姿口诀：站姿口诀：站立就像一棵松站立就像一棵松双手下垂贴裤缝双手下垂贴裤缝两腿挺直脚并拢两腿挺直脚并拢抬起头来挺起胸抬起头来挺起胸走姿口诀走姿口诀：背挺直背挺直 肩放平肩放平抬头挺胸往前行抬头挺胸往前行轻甩臂轻甩臂 目前视目前视走起路来脚步轻走起路来脚步轻活动三：高兴实练场活动三：高兴实练场活动三：高兴实练场活动三：高兴实练场 游戏：照镜子，请学生选择中点赞表中恣意三种姿态相互做，评一评谁做的姿态最正确。活动四：高兴展现台活动四：高兴展现台点点击击图图片片播播放放视视频频活动五：高兴小智囊活动五：高兴小智囊播放：课堂连线读书写字的姿态敷衍了事想一想，怎样坚持每天都仔细做好。常耸拉着脑袋，跑跳着走路想一想，怎样可以提示本人养成习惯。活动五：高兴小智囊活动五：高兴小智囊交流：怎样做才干每天都有精神。分享：坚持好精神容颜的小智囊。制造：好方法归类。活动六：延伸拓展营活动六：延伸拓展营课后拓展作业。1、评选：记录本人日常正确姿态情况。2、搜集：正确姿态的图片。3、察看：争当“小旗手。活动六：延伸拓展营活动六：延伸拓展营儿歌总结讲风貌，有精神，有精神，我能行，既安康，又文明，看我精神多得意，人人夸奖受欢迎！