校长对教师的寄语

校长对教师的寄语一、做一个充满爱心的教师，没有爱就没有真正的教育。“学 博为师，德高为范”，爱是教师的根本要求，充满爱心就是对事业 负责对每一个学生负责。教育家夏丐尊先生说：“教育没有爱，就 像池塘没有水”，没有爱心是当不好老师的。雅斯贝尔斯有一个非 常精彩的比喻，教育本身意味着：一棵树流动另一棵树，一朵云推 动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。要触动学生的灵魂，必须 用爱，而且应该是无差异的爱（无论他的学业成绩如何），成认学生 开展的阶段差异性“一开始跑在前面的，不一定是最先到达终点的”。只有爱，才能感受到教育的乐趣;只有爱，才能创造和谐的师 生关系；只有爱，才能赢得爱;只有爱才能促使我们成功。二、做一个精教学善教研的教师。要转变教育观念，抓住改革 的机遇，积极参与教学改革，努力实践“目标一一导学一一检测” 课堂教学模式，标准课堂教学行为，不放弃一个学生，搞好知识过 关，落实“堂堂清”，在教改中完善自己成就自己。三、做一个有高度责任心的教师。态度决定一切，“无论做什 么事，你的态度决定你的高度”。享誉全球的希尔顿酒店帝国的希 尔顿说过“就算洗一辈子马桶，也要做一名洗马桶最出色的人”。 教师的工作责任心工作态度工作水平是衡量教师工作能力的三个关 键因素，一个“好”教师，工作责任心和工作态度要占%，工作水平 只占%，也就是说我们再有本领，工作态度马虎，工作责任心不强， 是很难教出好学生的。为了一个个充满梦想的生命，为了一个个充 满希望的家庭，我们要爱生如子不计得失乐于奉献努力工作，当一 名好老师。四、做一个心胸豁达的教师。一个人的心胸有多大，它开展的 空间就有多大。作为教师，我们应该怀着感恩之情，感谢我们的学 生，是他们给我们工作的保障，没有他们，我们会有一部分失去工 作的时机。只要我们有这样的心情去工作，就会多一份宽容，少一 份指责;多一份理解，少一份抱怨;多一份大度，少一份计较;多一份 团结，少一份争斗;多一份奉献，少一份索取。五、做一个善于管理的教师。每一位教师都是管理者我们要更 新管理理念，坚持以人为本，从有利于学校教师学生的开展角度作 为管理的出发点。电视剧名校中一位老师说过这样一句话：“在教师的眼里没有坏孩子，只有犯错误的孩子，孩子的成长是在 错误的叠加上完成的。教师管理的责任最重要的是纠正错误，引导 他做正确的事，教育他正确做事。”因此我们对学生既要严格要 求，又要宽严适度，严禁打骂学生挖苦挖苦学生上课罚站，甚至驱 赶学生。六、做一个能够与学校荣辱与共，具有主人翁精神的教师。要 积极支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施，能够充分认识 个人开展与学校开展的关系，摆正个人利益与集体利益的关系，把 自己看作学校的主人，事事从大局出发，处处为学校着想，关心学 校的开展与建立。为学校的荣誉，希望每一位在各自岗位上尽职尽 责。最后希望老师们，要抱着乐观去感悟生活，带着幸福去理解教 育，怀着激情去追寻理想，相信我们的明天会更美好!