校园足球活动优秀学校事迹材料

校园足球活动优秀学校事迹材料校园足球活动优秀学校事迹材料在足球活动中体验激情与快乐xx学校地处xx市xx镇xx村，是东安区区域内具有典型性、试 验性、发展性特点的唯一一所九年一贯制学校。现有九个教学班，在 校师生人数485人。几年来，区委、区政府高度重视学校的发展。本 着“政策调控、提升实力、扩大规模、均衡发展”的原则，学校办学实 力不断增强，办学理念、办学特色日益凸显，办学质量迅速提高。学 校致力于学生“进得来、留得住、学得好”这个基本原则，狠抓教学质 量。学校始终坚持以学生为主体，以教师为主导，以各种训练为主线， 以课堂为主阵地，以培养学生综合素质能力为目的。学校多年来一直 重视体育工作，自从申报校园足球布局学校以来，扎扎实实干工作， 快快乐乐搞活动，取得了点滴成绩，今天在这里向大家做以汇报。一、加强领导提高认识一年来，在市、区体育局、教育局的关心和支持下，学校成立以 校长为组长的校园足球工作领导小组。精心设计召开了启动大会，并 多次开专题会议研究校园足球工作。选择优秀体育教师，组建教练员 和裁判员队伍。并派出去参加学习，提高训练和裁判水平。建立和健 全各项工作制度，严格按制度狠抓落实，在全校师生的共同努力与积 极参与下，各项活动开展得如火如荼，全校学生参与兴趣非常浓厚， 参与率达100%。二、加大经费投入力度保障各项活动顺利开展xx学校被确定为校园足球布局学校后，学校领导与体育教师协 商，结合学校实际情况决定组建三支队伍。制定了xx学校校园足球 活动方案、xx学校校园足球训练计划。明确队员选拔条件及训练 要求，并按要求逐步实施。为了保障此项活动顺利开展，学校先后投 入近万元，制作足球门、铺垫操场、购买比赛服装等。学生参加市、 区级联赛，学校免费接送学生、安排午饭。为了更好的开展好校园足 球活动，调动体育教师的积极性，学校决定在评优、选模时，同等条 件下对从事校园足球训练工作的体育教师予以优先考虑，平时训练时 给予体育教师适当的补助。三、多角度全方位宣传调动参与活动兴趣足球运动对于大多数学生来说并不陌生，但要真正了解世界足球 的起源、发展过程及我国的足球现状，尤其是五人制校园足球，学校 还需要充分利用班级板报、校园广播、家教导报和微机网络为宣传平 台，进行多角度、全方位的宣传。各班利用班级板报向学生宣传足球 知识，培养兴趣。学校广播站专设校园足球活动栏目，广播校园足球 的小文章，报道校园足球联赛的开展情况，介绍五人制足球的竞赛规 则等各方面的知识，丰富了师生们足球知识，提高了参与活动的兴趣。 利用家教导报向学生家长宣传我校园足球开展活动的情况，取得家长 的关心和支持。学校借助于体育局足球网络交流平台，广泛学习借鉴 其他兄弟学校在开展足球活动中好的经验及做法，并把我校开展足球 活动情况及时上传，让领导了解掌握我校开展足球活动情况并给予指 导，校际间开展足球比赛活动，共同探讨如何开展好校园足球活动。四、积极开展各项活动1. 结合市教育局开展大课间活动要求，我校在体育教育教学活 动中，体育课在完成正常的教学任务基础之上，以开展足球活动为主， 让足球课程进入每个班级的课堂。我们在全校足球活动启动仪式上为 每班配发足球，让学生平时活动用。教师在课堂上讲解足球的基本知 识，使每一位学生都具有简单、初步的足球技能和知识，了解足球的 发展历史，激发同学们热爱足球运动的情感，形成勇于拼搏、敢于竞 争、团结合作的、优良品质，并把在足球活动中形成的精神迁移至更广 泛的学习生活中去，增强体质、勤劳刻苦、持之以恒、善于合作，学 习好的做人品质。农村学校开展足球活动投入少，产出多，农村学生的身体素质比 城市学生的身体素质好。现在城市里大多数是独生子女，优越的生活 环境，长辈的溺爱，养成了他们养尊处优的生活习惯。他们吃苦的精 神不如农村。艰苦的生活环境养成了他们的坚韧、吃苦、耐劳的性格。 他们在球场上有一种霸气，摔倒和跌跟头是他们的家常便饭。在球场 上他们尽情的跑，尽情的玩，尽情的享受足球带来的快乐。2. 全校每个班级都组建了男、女足球队，在学校由班主任教师 担当教练员，利用课余时间进行训练。在家里由家长或哥哥、姐姐担 当教练，利用周末休息时间，在村里空闲场地开展街边足球活动，以 此提高个人足球技能。（这是我们地处农村开展足球活动的优势所在， 这一点城市学校和孩子没法和我们比）。我校校内足球联赛，分小学、 初中组分别进行。小学组联队又同初一、初二、初三分别比赛。举办 校内足球联赛，运动员即赛出了风格，又赛出一定的水平。各队表现 出了良好的精神风貌，大大的激发了学生们参与足球活动的热潮，锻 炼了学生的身体和团队配合、协作精神。足球教学是推广和普及足球 运动的主要途径。我校在制定教学计划时，加大活动比重。低年级以 足球游戏及基本功为主，高年级以基本功和简单的战术为主。通过各 种方式的比赛，一方面，激发和提高学生的兴趣，将足球教学内容落 到实处。另一方面，了解和掌握训练情况及时总结，要求学生每月观 看一场足球直播或转播，同学之间互相交流心得，利用早晚时间，训 练学校足球队。抓住市级足球联赛契机，走出去，以赛促练，以练推 赛，不断提高队员的足球水平和积极性。通过市区级联赛，不断提高 学生对足球的挚爱之情，从而让足球推广程度进一步加深，在开展活 动中，市区体育局领导多次到校进行指导。