戊戌变法公开课课件

上传人:陈** 文档编号:188947974 上传时间:2023-02-20 格式:PPT 页数:16 大小:190.50KB
返回 下载 相关 举报
戊戌变法公开课课件_第1页
第1页 / 共16页
戊戌变法公开课课件_第2页
第2页 / 共16页
戊戌变法公开课课件_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
那是一个风云激荡的世纪那是一个风云激荡的世纪世纪末的那个多事之秋世纪末的那个多事之秋落日的紫禁城里突然热闹起来落日的紫禁城里突然热闹起来几个读书人呼号几个读书人呼号“变亦变,不变亦变变亦变,不变亦变”“改?!改?!”一个苍老的声音,幽幽的,一个苍老的声音,幽幽的,却也带点犹豫却也带点犹豫“杀!杀!”匆匆来去的匆匆来去的“现代化现代化”运动运动在菜市口的刑场上画上了休止符在菜市口的刑场上画上了休止符历史在这里沉思历史在这里沉思世纪末的落日世纪末的落日王朝的落日王朝的落日文明的落日文明的落日不经意间,眼角里滑落不经意间,眼角里滑落一行浊泪一行浊泪!悲哀?!抑或是感动?!悲哀?!抑或是感动?!这个秋天真的有点冷!这个秋天真的有点冷!该散文主要描述了中国近代史上的哪一重大历史事件?该散文主要描述了中国近代史上的哪一重大历史事件?抒发了作者一种怎样的历史情感?抒发了作者一种怎样的历史情感?1 1、以慈禧为首的顽固派为什么要镇压戊戌变法?、以慈禧为首的顽固派为什么要镇压戊戌变法?2 2、变法过程中的新旧势力分别采取什么措施?、变法过程中的新旧势力分别采取什么措施?3 3、戊戌政变中新势力代表的命运如何?新措施是否全、戊戌政变中新势力代表的命运如何?新措施是否全部被废除?部被废除?4 4、戊戌变法有什么影响?、戊戌变法有什么影响?1.1.戊戌政变发生后,百日维新的措施中仅保留了戊戌政变发生后,百日维新的措施中仅保留了 A A、编练新军、编练新军 B B、京师大学堂、京师大学堂 C C、农工商总局、农工商总局 D D、官民上书、官民上书A2 2光绪帝支持变法的主要目的是光绪帝支持变法的主要目的是A A、支持维新派、支持维新派 B B、实行君主立宪制、实行君主立宪制 C C、发展资本主义经济、发展资本主义经济 D D、维护清王朝统治、维护清王朝统治 D3 3某论坛开展关于某论坛开展关于“戊戌变法戊戌变法”的大讨论,下面四个观点中不的大讨论,下面四个观点中不正确的是正确的是A A、是维新派发动和领导的一场救亡图存的爱国运动、是维新派发动和领导的一场救亡图存的爱国运动B B、变法巩固了清政府的统治根基、变法巩固了清政府的统治根基 C C、变法受到开明地主的欢迎、变法受到开明地主的欢迎D D、变法从开始到失败历是、变法从开始到失败历是103103天,因此又称为天,因此又称为“百日维新百日维新”B4 4在百日维新期间,谭嗣同自述:在百日维新期间,谭嗣同自述:“京居既久,始知所愿者皆京居既久,始知所愿者皆虚一无可冀(期望)。慨念横目,徒具深悲。平时所学,至虚一无可冀(期望)。慨念横目,徒具深悲。平时所学,至此竟茫无可倚。此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同这段话表明谭嗣同A A、放弃了变法维新救国救民的抱负、放弃了变法维新救国救民的抱负B B、脱离群众,找不到变法的出路、脱离群众,找不到变法的出路C C、悲观失望,准备向顽固派妥协、悲观失望,准备向顽固派妥协D D、对维新派不满,开始转向革命、对维新派不满,开始转向革命 B解读片段一:解读片段一:“改?!改?!”一个苍老的声音,幽幽的,一个苍老的声音,幽幽的,却也带点犹豫却也带点犹豫“一个苍老的声音一个苍老的声音”指的是哪些人的声音?他们指的是哪些人的声音?他们为什么对为什么对“改改”表现出了表现出了“犹豫犹豫”?以慈禧为代表的顽固势力以慈禧为代表的顽固势力“改改”则触犯他们的利益,不则触犯他们的利益,不“改改”则面临着严重的民族则面临着严重的民族危机危机1 1、戊戌变法失败的原因、戊戌变法失败的原因解读片段二:解读片段二:“杀!杀!”匆匆来去的匆匆来去的“现代化现代化”运动运动在菜市口的刑场上画上了休止符在菜市口的刑场上画上了休止符一个一个“杀杀”字了得,维新志士血染菜市口,你认为是哪字了得,维新志士血染菜市口,你认为是哪些因素断送了维新前程?些因素断送了维新前程?(结合所学知识和以下材料分析)(结合所学知识和以下材料分析)1、戊戌变法失败的原因、戊戌变法失败的原因客观:客观:主观:主观:根本原因:根本原因:封建顽固势力的阻挠封建顽固势力的阻挠 袁世凯出卖袁世凯出卖依靠无权的皇帝依靠无权的皇帝脱离群众基础脱离群众基础 对帝国主义抱有幻想对帝国主义抱有幻想急功冒进急功冒进资产阶级的软弱性和妥协性资产阶级的软弱性和妥协性1 1、戊戌变法失败的原因、戊戌变法失败的原因 戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性但它给后来的奋斗者提供的最重要的曲折性但它给后来的奋斗者提供的最重要的历史经验是的历史经验是 A可以走日本明治维新之路可以走日本明治维新之路 B可以走俄国农奴制改革之路可以走俄国农奴制改革之路 C丢掉改良幻想,运用暴力手段推翻清王朝丢掉改良幻想,运用暴力手段推翻清王朝 D可以走印度革命之路可以走印度革命之路C C 资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的。是行不通的。教训:教训:解读片段三:解读片段三:历史在这里沉思历史在这里沉思世纪末的落日世纪末的落日王朝的落日王朝的落日文明的落日文明的落日不经意间,眼角里滑落不经意间,眼角里滑落一行浊泪一行浊泪!悲哀?!抑或是感动?!悲哀?!抑或是感动?!这个秋天真的有点冷!这个秋天真的有点冷!“历史在这里沉思历史在这里沉思”,戊戌变法究竟有何影响?戊戌变法究竟有何影响?2 2、戊戌变法的影响、戊戌变法的影响2、戊戌变法的影响:、戊戌变法的影响:从背景看:从背景看:是一场爱国救亡的政治运动是一场爱国救亡的政治运动从内容看从内容看:(政治、经济):(政治、经济)是一场自上而下资产阶级改良运动是一场自上而下资产阶级改良运动从思想看:从思想看:近代中国第一次思想解放运动近代中国第一次思想解放运动最深远最深远推动了近代化进程推动了近代化进程(性质)(性质)日本明治维新与中国戊戌变法成败原因比较日本明治维新与中国戊戌变法成败原因比较项目项目明治维新明治维新戊戌变法戊戌变法背景背景(政治、(政治、经济)经济)领导领导力量力量措施措施实施实施情况情况国际国际环境环境封建势力相对薄弱封建势力相对薄弱资本主义发展比中国充分资本主义发展比中国充分封建势力强大封建势力强大资本主义在夹缝中生存资本主义在夹缝中生存倒幕派实力强大,得到倒幕派实力强大,得到人民拥护,掌握了政权人民拥护,掌握了政权依靠无实权的皇帝,不敢依靠无实权的皇帝,不敢发动群众发动群众大刀阔斧,行之有效大刀阔斧,行之有效变法法令成为一纸空文变法法令成为一纸空文自由资本主义时期;自由资本主义时期;夺取殖民地的高潮尚未开始夺取殖民地的高潮尚未开始 帝国主义时期;帝国主义时期;列强掀起瓜分中国的高潮。列强掀起瓜分中国的高潮。合作探讨:合作探讨:从日本明治维新与中国戊戌变法的不同结局中可以得从日本明治维新与中国戊戌变法的不同结局中可以得到什么启示?到什么启示?提示:提示:要有高水平的领导集团;要有高水平的领导集团;掌握领导改革的实权;掌握领导改革的实权;措施和策略要得当;措施和策略要得当;充分利用有利的国际环境;充分利用有利的国际环境;乐于接受外来先进文明;乐于接受外来先进文明;甲午战后甲午战后民族危机统治危机加深民族危机统治危机加深资身资身软弱软弱封势封势强大强大发生发生发展发展高潮高潮结局结局公车上书公车上书揭开序幕揭开序幕报刊、学报刊、学会、学堂会、学堂百日维新百日维新实行变法实行变法戊戌政变戊戌政变变法失败变法失败 民族资本主义初步发展,资产阶级登上历史民族资本主义初步发展,资产阶级登上历史舞台,维新思想产生。舞台,维新思想产生。维新变法维新变法1 1百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法,是他们百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法,是他们A.A.不敢触动封建制度不敢触动封建制度 B.B.认为这一主张不符合中国国情认为这一主张不符合中国国情 C.C.认为中国认为中国“民智未开民智未开”,难以实行立宪制度,难以实行立宪制度 D.D.对封建势力作了妥协对封建势力作了妥协2 2戊戌变法和明治维新一败一成是诸多因素造成的,就中日戊戌变法和明治维新一败一成是诸多因素造成的,就中日两国进行社会变革的内部条件而言,主要是由于中国封建两国进行社会变革的内部条件而言,主要是由于中国封建制度具有特殊的稳定性,对社会变革的阻力比日本大中国制度具有特殊的稳定性,对社会变革的阻力比日本大中国未能如日本那样从旧的统治营垒中分化出一支革新力量中未能如日本那样从旧的统治营垒中分化出一支革新力量中国的维新变法缺乏人民群众反封建斗争的配合中国的维新国的维新变法缺乏人民群众反封建斗争的配合中国的维新变法是依托旧政权而进行的,未发生权力重心的转移变法是依托旧政权而进行的,未发生权力重心的转移A AB.B.C CD.D.DA3 3康有为认为康有为认为“我朝变法,但采鉴日本,一切足矣我朝变法,但采鉴日本,一切足矣”,这一,这一主张的根本依据应是主张的根本依据应是A A日本明治维新取得了成功日本明治维新取得了成功 B B中国与日本的国情基本相同中国与日本的国情基本相同 C C其他国家的改革很不彻底其他国家的改革很不彻底D D日本通过改革确立了君主立宪制日本通过改革确立了君主立宪制4 4梁启超在梁启超在变法通议变法通议中写道:同治初年,德相俾斯麦对中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:人说:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之原,其在某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之原,其在此乎。此乎。”梁启超引这段话的根本意图是梁启超引这段话的根本意图是A A比较中日近代化的异同比较中日近代化的异同B B寻找甲午战争日胜中败的历史原因寻找甲午战争日胜中败的历史原因C C批评洋务派的活动批评洋务派的活动 D D证明中国进行社会政治变革的必要性证明中国进行社会政治变革的必要性 AD
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!