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第十课第十课 第二框第二框 老师三令五申在考试时不允许作弊老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案传答案,我该怎么办我该怎么办?一个老人上车了，别人在公交车上一个老人上车了，别人在公交车上都没有让坐都没有让坐,我要不要让坐我要不要让坐?到商店买东西花了三元钱到商店买东西花了三元钱,一位老伯一位老伯错把错把1010元看成了元看成了5050元元,多找了钱该不该多找了钱该不该还回去还回去?你困惑过吗？你困惑过吗？一、直面生活中的思想道德冲突一、直面生活中的思想道德冲突1 1、人们常遭遇思想道德上的人们常遭遇思想道德上的“两难选择两难选择”：社会环境的影响（外因）社会环境的影响（外因）原因自身明辨是非的能力（内因）自身明辨是非的能力（内因）这些变化反映到人的思想观念中，形成了这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的多元化的道德选择标准道德选择标准，从而引发道德冲突。，从而引发道德冲突。（社会原因）（社会原因）随着社会主义市场经济的快速发展，人们随着社会主义市场经济的快速发展，人们的的生活方式生活方式发生了巨大的变化。发生了巨大的变化。2 2、解决解决道德冲突，做出正确的道德判断道德冲突，做出正确的道德判断 和选择的和选择的重要途径：重要途径：在社会主义精神文明建设的在社会主义精神文明建设的实践中实践中,加强自身的加强自身的科学文化修养科学文化修养和和思想道德修养思想道德修养,不断不断追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标.二、在科学文化的陶冶中升华二、在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养和思想道德修养的关系、科学文化修养和思想道德修养的关系 科学文化修养科学文化修养：人们在科学知识、文史知识、艺术：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面欣赏等方面自我教育自我教育、自我提高自我提高的过程的过程。思想道德修养思想道德修养：人们通过人们通过自省自省、自律自律等方式，不断提等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，情感，养成养成良好行为习惯良好行为习惯，形成形成正确的世界观、人生观、正确的世界观、人生观、价值观价值观，树立树立崇高理想崇高理想的过程的过程。（1）区别区别：（含义不同）：（含义不同）区别区别知识文化修养知识文化修养思想道德修养思想道德修养方式方式自我教育、自我提高自我教育、自我提高 自省、自律自省、自律内容内容自然科学、社会科学自然科学、社会科学 提高思想道德认识、判断水平、提高思想道德认识、判断水平、树立崇高理想，树立科学树立崇高理想，树立科学“三观三观”等等 德不称其任，德不称其任，其祸必酷；能不称其祸必酷；能不称其位，其殃必大。其位，其殃必大。才者，德之资才者，德之资也；德者，才之帅也；德者，才之帅也。也。东汉哲学家东汉哲学家 王符：王符：北宋史学家北宋史学家 司马光：司马光：对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系?良好的科学文化修养能够良好的科学文化修养能够促进促进思想道德思想道德修养修养加强思想道德修养，能够加强思想道德修养，能够促进促进科学文化科学文化修养修养（2 2）科学文化修养与思想道德修养的）科学文化修养与思想道德修养的联系联系二者是相辅相成、辩证统一的关系。未成年在押人员多为文盲未成年在押人员多为文盲 根据调查：分析未成年在押人员的根据调查：分析未成年在押人员的犯罪犯罪原因，首先是原因，首先是文化素养文化素养普遍普遍较差，初中毕业的不足较差，初中毕业的不足17%17%，大多数是小学毕业，还有近，大多数是小学毕业，还有近20%20%连连小学都没毕业。而且他们中近小学都没毕业。而且他们中近40%40%是辍学或被学校开除、劝退人员，是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。金主义。上述材料主要给你什么启示？掌握科学知识和文史知识掌握科学知识和文史知识，崇尚科学，反对迷信，有助于，崇尚科学，反对迷信，有助于树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏科学文化修缺乏科学文化修养养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。良好的科学文化修养能够促进思想道德修养良好的科学文化修养能够促进思想道德修养名言欣赏：名言欣赏：读一本好书，读一本好书，就像在和高尚就像在和高尚的人谈话。的人谈话。书籍是人类进书籍是人类进步的阶梯。步的阶梯。腹有诗书气自腹有诗书气自华。华。19951995年联合国教科文年联合国教科文组织第组织第2828次会议正式确次会议正式确定每年定每年4 4月月2323日为日为“世世界读书日界读书日”科学泰斗钱伟长【获奖名片】赤子【颁奖辞】从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。提高思想道德认识，重视思想道德情提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，操，坚定理想信念，有助于增强学习的自有助于增强学习的自觉性觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。学文化修养水平。西安音乐学院大三的学生药家鑫，学习优异、获西安音乐学院大三的学生药家鑫，学习优异、获得奖学金、钢琴水平已经达到得奖学金、钢琴水平已经达到1010级级，开车撞倒路人，开车撞倒路人，因伤者看见了自己，持刀捅死受害者，逃逸。因伤者看见了自己，持刀捅死受害者，逃逸。为中华之崛起为中华之崛起而读书！而读书！通过上述对比你有何感想？通过上述对比你有何感想？具有良好的思想道德修养具有良好的思想道德修养，才能运用所，才能运用所掌握的知识为社会造福；掌握的知识为社会造福；不注重思想道德不注重思想道德修养修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会。免人格的缺失，甚至危害社会。具有良好的思想道德修养具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识，才能运用所掌握的知识为社会造福；为社会造福；不注重思想道德修养不注重思想道德修养，即使掌握了丰富，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会。的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会。加强思想道德修养加强思想道德修养可以促进科学文化修养可以促进科学文化修养 提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，信念，有助于增强学习的自觉性有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。化知识，提高科学文化修养水平。知识使好人更好，使坏人更坏。知识使好人更好，使坏人更坏。-托马斯托马斯富勒富勒有知识而不正直是可怕的。有知识而不正直是可怕的。-塞缪尔塞缪尔约翰逊约翰逊 科学是一种权力，而任何权力都可善可恶。科学是一种权力，而任何权力都可善可恶。”-罗素罗素科学科学虽然伟大，但它只能回答世界是什么的问题，虽然伟大，但它只能回答世界是什么的问题，至于应当确立怎样的至于应当确立怎样的价值目标价值目标，却在它的视野和，却在它的视野和职能的范围之外。职能的范围之外。”-爱因斯坦爱因斯坦“无才无德是无才无德是 ,有德无才是有德无才是 ，有才无德是有才无德是 ，有才有德是有才有德是 。”废品废品半成品半成品危险品危险品精品精品既要既要有良好的科学文化修养，有良好的科学文化修养，又要又要不断提高思想道德修养，不断提高思想道德修养，共同共同促进人的全面发展。促进人的全面发展。2 2、科学文化修养的、科学文化修养的根本意义根本意义 通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的熏陶，使自己的思想道德境界不断升华，为文化的熏陶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。的人，有益于人民的人。一个一个真正有知识有文化涵养的人真正有知识有文化涵养的人，也应该是，也应该是具有具有崇高理想和高尚思想道德的人崇高理想和高尚思想道德的人。三、追求更高的思想道德目标三、追求更高的思想道德目标1.1.原因原因 加强自身的科学文化修养和思想道德修养，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个是一个无止境的过程无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。修养，不断追求更高的思想道德目标。2.2.追求更高的思想道德目标的要求追求更高的思想道德目标的要求（1 1）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，的思想道德目标，是一个不断改造是一个不断改造主观世界主观世界的长期的长期过程。过程。形成正确的形成正确的世界观、人生观、价值观，世界观、人生观、价值观，真正划分真正划分四个界限四个界限努力学习努力学习马克思主义的科学理论马克思主义的科学理论，坚定建设中国，坚定建设中国特色社会主义特色社会主义共同理想共同理想，逐步树立共产主义，逐步树立共产主义远大理远大理想想。（2 2）要在加强自身修养的过程中，追求更高的思）要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。2.2.追求更高的思想道德目标的要求追求更高的思想道德目标的要求合抱之木，生于毫末；合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。课课 堂堂 小小 结结第二框第二框 思想道德修养思想道德修养 与科学文化修养与科学文化修养一一.直面生活中直面生活中的思想道德冲突的思想道德冲突1.1.原因原因2.2.重要途径重要途径二二.在科学文化在科学文化的陶冶中升华的陶冶中升华1 1、科学文化修养与思想道德修养、科学文化修养与思想道德修养的关系的关系2 2、科学文化修养的根本意义、科学文化修养的根本意义三三.追求更高的追求更高的思想道德目标思想道德目标1.1.原因原因2.2.要求要求 1 1、立德才能立人。良好的思想道德素质是一个人、立德才能立人。良好的思想道德素质是一个人安身立命的根本，也是每个人实现理想抱负、创造社安身立命的根本，也是每个人实现理想抱负、创造社会价值、为祖国和人民谋福利的根本。立德就是要：会价值、为祖国和人民谋福利的根本。立德就是要：树立正确的世界观、人生观、价值观树立正确的世界观、人生观、价值观 树立建设中国特色社会主义的理想信念树立建设中国特色社会主义的理想信念 努力学习科学文化知识努力学习科学文化知识 从我做起，从现在做起，从小事做起从我做起，从现在做起，从小事做起A A、B B、C C、D D、2、在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断_的长期过程。（）A改造客观世界 B改造主观世界 C提高实践能力 D参与道德活动 3.学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是（）A树立正确世界观的过程 B树立崇高理想的过程 C思想道德修养的过程 D科学文化修养的重要内容4“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说的是（）A道德对知识才华的形成有帮助作用 B知识才华是道德的统帅和灵魂 C思想道德与知识才华是辩证统一的 D思想道德与知识才华是不同的 思想道德修养比科学文化修养更重要。思想道德修养比科学文化修养更重要。辨点：更重要辨点：更重要 （1）分析两者的）分析两者的含义含义、关系关系 （2）两者对人的全面发展都）两者对人的全面发展都重要，不可偏废。重要，不可偏废。（3）辨题是不科学的。）辨题是不科学的。辨析（1 1）人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自）人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是我提高的过程，就是科学文化修养科学文化修养；人们通过自省、自律等方式，；人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是崇高理想的过程，就是思想道德修养思想道德修养。（2 2）科学文化修养与思想道德修养是相互影响、相互促进的科学文化修养与思想道德修养是相互影响、相互促进的。掌。掌握了科学知识，有助于人们自觉地树立正确的思想道德观念，增强握了科学知识，有助于人们自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。所辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。所以以良好的科学文化修养对于人的全面发展同样非常重要。良好的科学文化修养对于人的全面发展同样非常重要。此外，只有具备了良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为此外，只有具备了良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。而如果不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，社会造福。而如果不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。（3 3）因此，）因此，一个有益于人民的人，应该做到既要有良好的知识文一个有益于人民的人，应该做到既要有良好的知识文化内涵，又要不断提高思想道德修养。化内涵，又要不断提高思想道德修养。上述观点是不科学的。上述观点是不科学的。参考答案：参考答案：再 见!
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