《小熊住山洞》教学实录

小熊住山洞教学实录 【教学目标】有感情地朗读课文，在读中领悟小熊一家没有砍树造房，一直住在山洞里的原因。懂得保护树木、爱护环境是一种美德。在本课教学中，教师以?小语新课标所倡导的新理念努力转变教育观念，指导教学实践。【教学过程】一、回顾旧知，导入新课师：昨天，我们认识了一只可爱的小熊贴“小熊图，还记得小熊一家住在山洞里有多难受吗？贴“山洞图生：山洞里的新鲜空气不好。生：山洞里很潮湿。生：山洞里没有开水喝，只有脏水。生：小熊住山洞很危险，因为山洞里有很多石头，如果石头砸在小熊身上，小熊会死的。生：山洞里有很多虫子。师：是啊！住山洞多难受，所以小熊一家决定砍树造房子。今天，我们继续学习?小熊住山洞。师板书“住。二、入情入境，读懂课文师：请孩子们自由地轻声朗读课文，读完后想想：小熊一家后来住到房子了吗？你是从课文哪个自然段知道的？学生自读、思考，交流。生：小熊一家后来没有住到房子，我是从课文第七自然段知道的。师：其他孩子同意吗？生：同意。师：我也同意。屏幕出示课文第七自然段。师：谁想把这段话读给大家听听？生：一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。师：请你们拿出铅笔，用自己喜欢的符号把“一年又一年和“一直这两个词语画出来读一读，然后想想你从这两个词语中能读懂什么？学生勾画、自读并思考。师：想好以后，请你和同桌的搭档交流交流。同桌的学生互相交流。师：谁愿意给大家说说？生：我从“一年又一年中读懂了很多年很多年。生：我读懂了“一直，“一直就是时间很长的意思。.