《小熊住山洞》第二课时教学设计2

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小熊住山洞第二课时教学设计2 【教学目标】有感情地朗读课文，在读中领悟小熊一家没有砍树造房，一直住在山洞里的原因，懂得保护树木，爱护环境是一种美德。【教学时数】共课时。【教学过程】一、回顾旧知，导入新课二、入情入境，读懂课文、自读课文，思考交流：小熊一家后来住到木房子了吗？你是从哪个自然段知道的？、读第七自然段。、理解“一年又一年和“一直。、引出自然段，指导读。三、体会感情、读自然段，想一想：当小熊舍不得砍树的时候，小熊和爸爸会说些什么？、学习第自然段：指导朗读。情景表演。四、以情激情，升华主题.

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《小熊住山洞》第二课时教学设计2

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