芜湖市八年级上学期期中物理试卷

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资源描述
芜湖市八年级上学期期中物理试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共32分)1. (2分) 下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;放在真空罩里的手机有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,发现两次的声音不同;锣发声时用手按住锣,锣声立即消失了。A . B . C . D . 2. (2分) (2016八广南月考) 下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是厘米( )A . 九年级物理课本的厚度约为9B . 教室宽约为60C . 小明的身高为1.68D . 一支铅笔的长度约为183. (2分) 下列说法正确的是( ) A . 房屋、树木随地球转动不属于机械运动B . 对同一物体选用不同的参照物,其运动情况一定不相同C . 在匀速直线运动中速度与路程成正比,与时间成反比D . 速度是表示物体运动快慢的物理量4. (2分) 以下关于物态变化的说法中正确的是 ( )A . 把一10的冰拿到10的房间里,它会立即熔化B . 把水加热到沸腾后停止加热,水将继续沸腾C . 夏天,揭开棒冰包装纸后,棒冰会冒“白气”,是一种液化现象D . 电灯泡用久了,其内壁发黑是由于金属蒸气凝固而造成的5. (2分) 如图所示,小明在水平向右推放在水平地面上的箱子,但没有推动。下列说法正确的是( )A . 箱子虽然没有推动,但小明对箱子做了功B . 箱子没有被推动,选择的参照物是地面C . 箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力D . 箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力6. (2分) (2017九上泉港期中) “神舟十一号”飞船返回舱的表面有一层叫做“烧蚀层”的物质,它可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁,烧蚀层能起到这种作用,除了它的隔热性能外,还由于( ) A . 这种材料的硬度大,高温下不会损坏B . 它的表面非常光滑,能减少舱体与空气的摩擦C . 它受热后在熔化和汽化时能吸收大量的热D . 它能把热辐射到宇宙空间去7. (2分) (2018八上北京期末) 如图所示的四种情景,下列有关说法中正确的是( ) A . 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B . 用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用 C . 太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播 D . 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 8. (2分) (2018八上内蒙古月考) 甲、乙两物体都做匀速直线运动,甲、乙两物体运动的速度之比为3:1,甲、乙两物体通过的路程之比是2:3,那么甲、乙两物体运动的时间之比是 ( ) A . 9:2B . 1:2C . 2:9D . 2:19. (2分) 甲、乙两车分别从P、Q 两点同时同向运动,它们的s-t图像分别如图(a)、(b)所示,经过6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙 , P、Q间的距离为s , 则A . v甲v乙 , s=16米B . v甲v乙 , s=8米C . v甲v乙 , s=16米D . v甲v乙 , s=8米10. (3分) (2017北京模拟) 我国传统文化中古诗词不仅词句优美,而且蕴含了丰富的物理知识下列说法正确的是( ) A . “花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新睹”,“花气袭人”说明分子在做无规则运动B . “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物C . “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,“拉弯的弓”具有弹性势能D . “黄河远上白云间,一片孤城万仞山”,“黄河水”具有重力势能11. (2分) 关于声现象,下列说法正确的是( )A . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B . 敲锣时用力越大,声音的音调越高C . 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播的过程中减弱噪声D . 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能够传递能量12. (2分) (2016八上诸城期中) 下列措施中,不能使蒸发变快的是( ) A . 把洗衣服晒在室外通风处B . 把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱C . 电吹风利用电热丝提高风的温度D . 加湿器利用超声波将水雾化13. (2分) 一座大桥长1.6km,一列长200m的火车 以10m/s的速度完全通过此桥,所需要的时间为( )A . 120 sB . 140 sC . 160 sD . 180 s14. (3分) (2017八上滨州期末) 如图所示,是某液体的凝固图象( ) A . 当该液体凝固后,它是晶体B . 第5至20分钟之间放热,温度不变C . 在A、B之间处于固液共存状态D . 20分钟后处于液体状态15. (2分) (2017八下灌阳期中) 下图是某汽车通过某一平直公路时记录的v-t图象,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是( )A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁二、 填空和简答 (共6题;共19分)16. (5分) (2016八渭源月考) 酒精擦在手背上有什么样的感觉?为什么会有这样的感觉?17. (3分) (2017八上泉州期末) 某同学使用刻度尺测出某物体的长为29.58cm,则他所使用刻度尺的分度值是_,数据中的准确值是_cm,估计值是_cm 18. (4分) (2017八上镇江月考) 如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是_,这是因为_同时看到温度计C的示数_(选填“升高”“降低”或“不变”),这个实验说明了在这一物态变化过程中要_热量19. (3分) 医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病,听诊器能减少声音的分散,使传入人耳的声音 响度 _增大(填:“音调”、“音色”或“响度”);医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能传递_近年来,我国城市建设和发展越来越注重以人为本,如城区汽车禁鸣,主干道路面铺设沥青,住宅区道路两旁安装隔音板等,其中住宅区道路两旁安装隔音板是在_处减弱噪声污染20. (1分) 小影同学用体温计测自己的体温时,做了以下步骤:A 用酒精棉球对体温计消毒B 把体温计放入腋下C 5 min后取出读数D 把体温计从盒中取出E .手拿体温计上端,用力甩几下F .把体温计放回原处你认为测量时的正确步骤顺序应该是_(填序号).21. (3分) (2015八上连云月考) 如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于_发出声音,声音_通过传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有_三、 实验探究题 (共3题;共16分)22. (4分) 在做“观察水的沸腾”的实验中,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图A、图B两套实验装置中任选一套来完成实验。(1) 甲组同学从水温升高到90时开始记录数据,以后每隔1分钟记录一次水的温度,直到水沸腾5分钟为止,实验数据如下表所示。分析表中数据可知,甲组同学选择的是_(A或B)套装置。(2) 乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示,得到a、b两种不同图像的原因是:水的_不同。 (3) 实验后,甲组的同学对大家提出他们的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中的空气的抽出,热水居然沸腾起来。通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃内的气压_(选填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点_(选填“升高”、“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾。 23. (8分) 如图所示的是探究声现象的三个实验情景,请回答下列问题:(1) 如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明_;乒乓球在实验中的作用是_;如果加大力度敲击音叉,发现乒乓球被弹得越远,听到的声音的响度也越大,这个现象说明_ (2) 如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起,这个现象说明_;若把甲、乙两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是_(选填“甲”或“乙”) (3) 如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同比较两种情况下,第_次钢尺振动得快,它的音调_(填“高”或“低”),这说明音调与_有关 24. (4分) (2019八上西陵期中) 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1) 实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_(选填“大”或“小”)。 (2) 如果测得时间tAB1.6s。则AB段的平均速度vAB_m/s (3) 在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测AB段的平均速度vAB会偏_(选填“大”或“小”)。 (4) 若小车通过前半段路程的平均速度是vAB,通过后半段的平均速度vBC,则vAC、vAB、vBC的大小关系是_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空和简答 (共6题;共19分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 实验探究题 (共3题;共16分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、
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