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百度文库-好好学习，天天向上小号手之歌教学实录一、动画导入师：同学们，大家喜欢看动画片吗？老师今天给大家带来一首动画片的主题曲，现在就让我们一起来听听吧！2、介绍动画片小号手的故事概况。师：第二次国内革命战争时期,父母被地主山中狼杀害的放牛娃小勇参加红军后,当上了小号手,在一次战斗中,小勇负了伤,被送往后方,在伤愈归队的路上,遇到蒋军向红军阵地进攻,情况十分危急,小勇在敌军背后吹起冲锋号,打乱了敌人的进攻计划,红军和游击队乘机攻入敌巢,小勇击毙了妄想逃窜的地主山中狼,经过红军的教育和战斗锻炼,小勇成为英勇的战士二、节奏练习师：大家听了小勇的故事，想不想看看小勇平时的训练？节奏一：（图片一）（学习歌曲的难点）师：小勇在干什么，谁能来模仿一下，能不能用节奏的形式把节奏读出来？（生模仿吹军号）的 的的 哒师：小勇这次吹出了一连串的节奏，我们一起来读读吧！的 的的 哒|的 的的哒|的 的的哒哒|哒 哒哒哒|师：小勇的冲锋号吹出了一系列的音符、旋律，让我们一起唱唱吧！（随琴唱旋律。男女同学分组演唱并用动作表现吹军号的形象）的的的 哒的的的 哒的的的 哒的哒 哒哒 哒-1百度文库-好好学习，天天向上节奏二：（图片二）师：小勇在训练什么，谁能来模仿一下？（练习射击）嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒师：教师讲解读十六分音符节奏的技巧第一个音符重读。节奏三：（图片四）（走路）X X节奏四：（图片三、五）师：有了过硬的本领，让我们一起奋勇杀敌：冲 啊杀三、学唱歌曲师：小勇的故事在红军战士中广泛流传，人们把小勇的故事，写成了一首非常好听的歌曲，你们听。（播放音乐）1、听了这首作品，大家有什么感受？2、介绍进行曲的风格，并再次感受音乐。3、朗读歌词。4、学唱第一段歌词。师：你们的表现真让老师高兴，刚才我们大家一起吹起了嘹亮的号角，你有没有找到一点小号手的感觉呢？现在就让我们一起来学唱这首小号手之歌吧!（出示歌谱）a、歌曲接龙师：首先我想和同学们做个歌曲接龙的游戏，老师来演唱小号手的部分，同学们来接军号声，怎么样，准备好了吗？-2百度文库-好好学习，天天向上b、歌曲处理（1）观察老师的动作解决休止符师：看到大家个个精神抖擞，就好像看到了小勇士一样，老师很想唱一唱这首歌，行吗？观察老师在唱歌曲的时候做了什么动作？（随伴奏唱歌曲，遇到休止符拍一下手）师：同学们，老师做了什么动作啊？（学生回答）真不错，看来咱们都是善于观察的孩子。你们知道老师为什么要做这个动作呢？原因就在这（点击屏幕出现红颜色的四分休止符）0 知道他叫什么名字吗？告诉大家他叫四分休止符，只要它一出现我们就要休止一拍，同学们就可以像老师刚才那样表现。（2）解决重音记号师：同学们，仔细观察一下，歌谱上除了休止符，还有什么特殊记号吗？重音记号。对比：有重音记号和没重音记号的哪种唱法更有气势？c、完整唱歌曲第一段5、学唱歌曲的第二段歌词，并纠正不足。6、学唱歌曲的第三段歌词，并纠正不足。7、请同学们随着音乐完整演唱歌曲，并利用各种方式巩固。五、歌表演，再次感受歌曲的风格。看到大家这认真学习的劲头，我在想，假如咱们同学真的做了儿童团的小勇士，肯定能迈着整齐的步伐吹起嘹亮的军号。有信心吗？（听小号手之歌做即兴表演）-3百度文库-好好学习，天天向上六、总结下课同学们，今天我们学习了 小号手之歌 这首进行曲风格的作品，认识了坚强勇敢地小游击队员小勇，希望大家能够发扬小勇不怕苦、不怕难的精神，战胜学习中的各种困难，做新时代的“小勇士”。-4
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