五年级下册语文24.古诗两首ppt课件

“上有天堂，下有苏杭，说到上有天堂，下有苏杭，说到杭州，人们总是立刻会想到远近出名杭州，人们总是立刻会想到远近出名的西湖。古往今来，有多少文人墨客的西湖。古往今来，有多少文人墨客为之挥毫泼墨，留下了千古名篇。今为之挥毫泼墨，留下了千古名篇。今天，我们就跟随古人一同去领略一下天，我们就跟随古人一同去领略一下六月西湖晴雨之时各自不同的美景！六月西湖晴雨之时各自不同的美景！古古 诗诗 两两 首首24241.1.知道诗的大致意思，能有感情地朗诵并背诵诗。重点知道诗的大致意思，能有感情地朗诵并背诵诗。重点 2.2.感受杭州西湖的美，加强热爱大自然的思想情。难点感受杭州西湖的美，加强热爱大自然的思想情。难点 3.3.感受作者对西湖忽雨忽晴的风光赞赏之意。难点感受作者对西湖忽雨忽晴的风光赞赏之意。难点苏轼苏轼:字子瞻，一字和仲，号东坡居士，字子瞻，一字和仲，号东坡居士，眉州眉山今四川眉山市人，北宋文豪，眉州眉山今四川眉山市人，北宋文豪，“唐宋八大家之一。其诗、词、散文均唐宋八大家之一。其诗、词、散文均成就极高，且善书法和绘画。其散文与欧成就极高，且善书法和绘画。其散文与欧阳修并称阳修并称“欧苏；诗与黄庭坚并称欧苏；诗与黄庭坚并称“苏黄苏黄，又与陆游并称，又与陆游并称“苏陆；词与辛弃疾苏陆；词与辛弃疾并称并称“苏辛。苏辛。代表作品有代表作品有 等。等。杨万里杨万里:南宋诗人，字廷秀，南宋诗人，字廷秀，号诚斋，号诚斋，吉水人。其诗构思新巧，言语通吉水人。其诗构思新巧，言语通俗明畅、自然活泼。与尤袤、范俗明畅、自然活泼。与尤袤、范成大、陆游齐名，成大、陆游齐名，称称“中兴四大中兴四大诗人。著有诗人。著有 。snsn散心散心snsn松散松散hh荷花荷花hh负荷负荷junjun卷起卷起junjun画卷画卷翻墨：翻墨：白雨：白雨：跳珠：跳珠：水如天：水如天：毕竟：毕竟：打翻的墨水，描画云层很黑。打翻的墨水，描画云层很黑。白色的雨点。白色的雨点。跳动的珍珠，诗中用来描画雨点大，杂乱无章。跳动的珍珠，诗中用来描画雨点大，杂乱无章。描画湖面像天空一样开阔而安静。描画湖面像天空一样开阔而安静。究竟。究竟。别样：别样：四时：四时：映日：映日：无穷碧：无穷碧：格外，不同于普通。格外，不同于普通。一年四季。课文中指除六月以外的其他时间。一年四季。课文中指除六月以外的其他时间。与太阳相映。与太阳相映。无边无际的碧绿。描画莲叶多，望不到头。无边无际的碧绿。描画莲叶多，望不到头。请同窗们带着以下问题读课文。请同窗们带着以下问题读课文。中心问题：中心问题：这两首诗都描画了哪里的美景？是怎样写出景物的美的？这两首诗都描画了哪里的美景？是怎样写出景物的美的？串珠问题：串珠问题：1.1.这两首诗描写的风光有什么不同？这两首诗描写的风光有什么不同？2.2.这两首诗分别抒发了诗人怎样的感情？这两首诗分别抒发了诗人怎样的感情？翻墨：打翻的墨汁。翻墨：打翻的墨汁。白雨：白色的雨点。白雨：白色的雨点。卷地风：翻卷到地面的风。卷地风：翻卷到地面的风。水如天：水如天：描画湖面像天空普通开阔而且安静。描画湖面像天空普通开阔而且安静。六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书宋宋苏轼苏轼 黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。译文：译文：六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书黑云像打翻的墨水，还没来得及把山遮住，白色黑云像打翻的墨水，还没来得及把山遮住，白色的雨点像珍珠一样乱跳，蹦进船里。忽然间狂风卷地的雨点像珍珠一样乱跳，蹦进船里。忽然间狂风卷地而来，吹散了漫天的乌云，此时从望湖楼向下看，一而来，吹散了漫天的乌云，此时从望湖楼向下看，一片汪洋大海，片汪洋大海，湖水就像天空那样宽广。湖水就像天空那样宽广。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。“忽字用得非常巧妙，突出天色变化之快，显示忽字用得非常巧妙，突出天色变化之快，显示了风的宏大威力。了风的宏大威力。拓展：拓展：他还知道除本课外的其他描写西湖的古诗吗？请试着写他还知道除本课外的其他描写西湖的古诗吗？请试着写出两句。出两句。_1 1山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。2 2欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。晓出：早晨走出。晓出：早晨走出。毕竟：毕竟：究竟。究竟。四时：一年四季。四时：一年四季。接天：与天空相接。接天：与天空相接。无穷碧：一片碧绿，无边无际。无穷碧：一片碧绿，无边无际。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋宋杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。译文：译文：晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方究竟是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。究竟是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。碧绿的莲叶无边无际好似与天相接，在太阳的映照下荷碧绿的莲叶无边无际好似与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。花显得格外艳丽鲜红。这两首诗都描画了哪里的美景？是怎样写出景物的美的？这两首诗都描画了哪里的美景？是怎样写出景物的美的？这两首诗描写的都是西湖的美景。第一首运用比喻的修辞这两首诗描写的都是西湖的美景。第一首运用比喻的修辞，写景有远有近，有动有静，有声有色，写景有远有近，有动有静，有声有色，让人如临其让人如临其境；第二首前两句议论，赞誉西湖的风光，后两句写境；第二首前两句议论，赞誉西湖的风光，后两句写景，用景，用“碧碧“红两种颜色，描画了一幅艳丽的荷塘红两种颜色，描画了一幅艳丽的荷塘美景图。美景图。1.1.这两首诗描写的风光有什么不同？这两首诗描写的风光有什么不同？前一首描写的是在望湖楼上看到的雨景，诗中描画的景前一首描写的是在望湖楼上看到的雨景，诗中描画的景物较多，突出了景物的动态美；后一首描写的是在净物较多，突出了景物的动态美；后一首描写的是在净慈寺下所见的晴天湖景，只写了莲叶、荷花两种事物，慈寺下所见的晴天湖景，只写了莲叶、荷花两种事物，着力表现的是景物的静态美。着力表现的是景物的静态美。2.2.这两首诗分别抒发了诗人怎样的感情？这两首诗分别抒发了诗人怎样的感情？表达了诗人对雨天西湖奇特表达了诗人对雨天西湖奇特风光的喜欢和赞誉。风光的喜欢和赞誉。表现了西表现了西湖接天莲叶、映日荷花的美景，表达了诗人对西湖的湖接天莲叶、映日荷花的美景，表达了诗人对西湖的赞誉之情。赞誉之情。黑云翻墨未遮山黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船白雨跳珠乱入船急来急去急来急去令人叹惊令人叹惊雨急雨急比喻比喻景奇景奇卷地风来忽吹散卷地风来忽吹散望湖楼下水如天望湖楼下水如天六月二十七日六月二十七日望湖楼醉书望湖楼醉书毕竟西湖六月中毕竟西湖六月中 风光不与四时同风光不与四时同景景 色色 醉醉 人人晴晴 日日 西西 湖湖接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红议论议论写景写景晓出净慈寺晓出净慈寺送林子方送林子方 写的是疾雨急来急去写的是疾雨急来急去的风光变幻，表达了诗人对雨天西湖奇特风光的喜欢的风光变幻，表达了诗人对雨天西湖奇特风光的喜欢和赞誉。和赞誉。写的是晴天时西湖夏日的风写的是晴天时西湖夏日的风光，表现了西湖接天莲叶、映日荷花的美景，表达了诗光，表现了西湖接天莲叶、映日荷花的美景，表达了诗人对西湖的赞誉之情。人对西湖的赞誉之情。粉黛西子粉黛西子钟树梁钟树梁 少年时读苏轼赞誉杭州西湖的诗少年时读苏轼赞誉杭州西湖的诗“水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，小小的心灵上便有了烙印。山色空蒙雨亦奇，小小的心灵上便有了烙印。后来长大了读到久居西湖的后来长大了读到久居西湖的晚清学者合樾的笔记，说西晚清学者合樾的笔记，说西湖的风景是晴湖不如雨湖，湖的风景是晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖，更令人神魂飞越了。雨湖不如月湖，月湖不如雪湖，更令人神魂飞越了。数十年后才到西湖一游，却只领略到一个数十年后才到西湖一游，却只领略到一个“晴方好晴方好，也就是，也就是“三不如。虽然水光潋滟，晴波温顺，曾三不如。虽然水光潋滟，晴波温顺，曾经令人流连忘返；可是没有领遭到经令人流连忘返；可是没有领遭到“雨亦奇的美景，雨亦奇的美景，总难免是憾事。总难免是憾事。三年前农历正月中旬重游西湖，和两位同志住在三年前农历正月中旬重游西湖，和两位同志住在湖滨路西湖饭店。真是不巧，住了几天就落了几天雨。湖滨路西湖饭店。真是不巧，住了几天就落了几天雨。但也算恰巧，可以补偿但也算恰巧，可以补偿“雨亦奇的游览宿愿了。我们雨亦奇的游览宿愿了。我们穿上雨鞋，撑开雨伞，便作雨湖之游。穿上雨鞋，撑开雨伞，便作雨湖之游。一到湖边，湖水拍岸作响，湖波灰白色，卷起层一到湖边，湖水拍岸作响，湖波灰白色，卷起层层细浪，湖上是无边无际的雨丝，湖中却一架船儿也层细浪，湖上是无边无际的雨丝，湖中却一架船儿也没有，开旷空阔。这并不是没有，开旷空阔。这并不是“画船尽入西拎，闲却半湖画船尽入西拎，闲却半湖春色春色(宋人词句宋人词句)，而是画船尽系岸柳，避让满湖春雨，而是画船尽系岸柳，避让满湖春雨也。举头展望，只见湖水东南北三面，群山隐隐，南也。举头展望，只见湖水东南北三面，群山隐隐，南顶峰、北顶峰全是灰蒙蒙的。顶峰、北顶峰全是灰蒙蒙的。“山耶云耶远不知，但山耶云耶远不知，但是又深深浅浅，富于层次。最深的近于墨色，最浅的是又深深浅浅，富于层次。最深的近于墨色，最浅的类如银粉。天水沾连，山云交融，又像是正在洗涤中类如银粉。天水沾连，山云交融，又像是正在洗涤中的硕大无比的大理石屏风从几方面围绕着。啊！原来的硕大无比的大理石屏风从几方面围绕着。啊！原来是活生生的粉墨山水、粉黛西子呈如今我们眼前！是活生生的粉墨山水、粉黛西子呈如今我们眼前！顺着湖滨走去，不久便到断桥。这是民间故事中顺着湖滨走去，不久便到断桥。这是民间故事中白素贞和许仙会见的地方。这美丽的民间故事曾经打白素贞和许仙会见的地方。这美丽的民间故事曾经打动过多少有情人。传说既久，也就当真。我们站在桥动过多少有情人。传说既久，也就当真。我们站在桥头也感到，好似多少年前真有过他们主仆三人在这儿头也感到，好似多少年前真有过他们主仆三人在这儿阅历了多少悲欢离合。今天的湖水还为他们奏出相思阅历了多少悲欢离合。今天的湖水还为他们奏出相思之曲，雨丝还为他们飘洒同情之泪。其实许仙和白娘之曲，雨丝还为他们飘洒同情之泪。其实许仙和白娘子不过是自古以来许多情真义重而遭遇凄惨的青年儿子不过是自古以来许多情真义重而遭遇凄惨的青年儿女的化身。早就知道西湖上有个月老祠，月老祠有副女的化身。早就知道西湖上有个月老祠，月老祠有副集句对联：愿天下有情人都成了眷属；是前生注定事集句对联：愿天下有情人都成了眷属；是前生注定事莫错过姻缘。惋惜我们没有寻见。莫错过姻缘。惋惜我们没有寻见。眼前的湖景依然是细雨纷纷，游人甚少。没有半眼前的湖景依然是细雨纷纷，游人甚少。没有半点尘嚣，只是一片清寂。我们倚靠着点尘嚣，只是一片清寂。我们倚靠着“平湖秋月的栏平湖秋月的栏杆，远望保俶塔，近望孤山，想到苏东坡腊日游孤山杆，远望保俶塔，近望孤山，想到苏东坡腊日游孤山诗句诗句“林深无人鸟自呼，如今连林鸟也无声息。我感林深无人鸟自呼，如今连林鸟也无声息。我感到到“山色空蒙的这个山色空蒙的这个“空字真下得好，如今真觉得空字真下得好，如今真觉得心境与湖境俱空。游西湖游到这个程度，这般境界，心境与湖境俱空。游西湖游到这个程度，这般境界，应该说是难得的佳遇，也是一种少有的福气。应该说是难得的佳遇，也是一种少有的福气。上了林和靖的孤山，山不太高，梅花还有几树开上了林和靖的孤山，山不太高，梅花还有几树开得正好，在周围灰蒙蒙的背景烘托下，红梅愈更俏丽，得正好，在周围灰蒙蒙的背景烘托下，红梅愈更俏丽，只是不见鹤影。站立山头，望得更远，饱吸清光，只是不见鹤影。站立山头，望得更远，饱吸清光，饱餐秀色，这巨幅长卷水墨西湖图，空蒙而又空明。饱餐秀色，这巨幅长卷水墨西湖图，空蒙而又空明。我不辞目劳，不觉腹饥，数千里外而来，要把这雨西我不辞目劳，不觉腹饥，数千里外而来，要把这雨西湖的近水遥山望一个够。可是仿佛之间，又觉得这粉湖的近水遥山望一个够。可是仿佛之间，又觉得这粉黛西子也微开俊目，正在观看清冷空气中三三两两的黛西子也微开俊目，正在观看清冷空气中三三两两的湖山游客呢！湖山游客呢！随风潜入夜，润物细无声。杜甫随风潜入夜，润物细无声。杜甫 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈 【西湖十景】【西湖十景】苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。月。略。略。12略。略。(1)(1)翻墨，打翻的墨汁，乌黑一片。跳珠，指跳动的珍珠，翻墨，打翻的墨汁，乌黑一片。跳珠，指跳动的珍珠，阐明雨点大，杂乱无序。诗句的意思是阐明雨点大，杂乱无序。诗句的意思是:乌云像打乌云像打翻的墨汁还未来得及遮住山，白色的雨点就像跳动翻的墨汁还未来得及遮住山，白色的雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地跳进船里。的珍珠一样，杂乱地跳进船里。(2)(2)无穷碧，指一片碧绿，无边无际，写莲叶之多，望不无穷碧，指一片碧绿，无边无际，写莲叶之多，望不到头。别样红，指与往日不一样的红，由于荷花在到头。别样红，指与往日不一样的红，由于荷花在阳光映照下，显得特别红艳。诗句的意思是阳光映照下，显得特别红艳。诗句的意思是:莲叶莲叶与天相接，一片碧绿，无边无际，荷花在阳光的照与天相接，一片碧绿，无边无际，荷花在阳光的照耀下，显出与往常不一样的红艳。耀下，显出与往常不一样的红艳。3刚刚还艳阳高照的天空一下变脸了。顿时，乌云像刚刚还艳阳高照的天空一下变脸了。顿时，乌云像打翻了的墨水一样滚滚而来，却未遮住远处的山峰。打翻了的墨水一样滚滚而来，却未遮住远处的山峰。一会儿，就下起了瓢泼大雨，白色的雨点就像跳动一会儿，就下起了瓢泼大雨，白色的雨点就像跳动的珍珠一样跳进了船里。忽然，一阵大风把天上的的珍珠一样跳进了船里。忽然，一阵大风把天上的乌云吹散了，太阳又显露了笑脸。这时的望湖楼下乌云吹散了，太阳又显露了笑脸。这时的望湖楼下一片汪洋，异常壮观。六月的西湖，风景如画。碧一片汪洋，异常壮观。六月的西湖，风景如画。碧绿碧绿的莲叶与天相接，无边无际；荷花与日相映，绿碧绿的莲叶与天相接，无边无际；荷花与日相映，显得格外红艳。显得格外红艳。4一、誊写词语。一、誊写词语。遮住遮住遮遮 住住二、给以下多音字组词。二、给以下多音字组词。junjun snsn junjun snsn zhngzhng hng hng zhngzhng gng gng 卷走卷走试卷试卷吹散吹散散文散文 女红女红中间中间中奖中奖红色红色卷卷散散中中红红三、解释以下加点字。三、解释以下加点字。1.1.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟：毕竟：_四时：四时：_2.2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。翻墨：翻墨：_跳珠：跳珠：_本文指究竟。本文指究竟。.指四季。指四季。.跳动的珠子。跳动的珠子。.打翻的黑墨水。打翻的黑墨水。.四、我是小法官，判别对与错。对的画四、我是小法官，判别对与错。对的画“，错的，错的画画“1.1.前两句议论，后两句写景。前两句议论，后两句写景。2.2.“跳珠指跳动的珠子，阐明雨点多。跳珠指跳动的珠子，阐明雨点多。3.3.两首诗都是写六月西湖的风光。两首诗都是写六月西湖的风光。4.4.写景时多是静态描写。写景时多是静态描写。