10十六年前的回忆课件

十六年前的回忆十六年前的回忆竹园镇现鸡田明德小学：卢外仙竹园镇现鸡田明德小学：卢外仙阀阀 娱娱 僻僻 怖怖 宪宪胖胖 刑刑 押押 舅舅 绞绞fypbxinpngxngyjijio籍籍 屉屉 怖怖 瞅瞅 魔魔 胖胖 刑刑哼哼 峻峻 残残 匪匪 窝窝 啃啃 舅舅学一学学一学bxngjipngjtchumhng jncnfiwkn(书籍书籍)（抽屉）（抽屉）（恐怖）（恐怖）（瞅见）（瞅见）（魔术）（魔术）（肥胖）（肥胖）（刑法）（刑法）（哼哈）（哼哈）（峻峭）（峻峭）（残忍）（残忍）（土匪）（土匪）（窝火）（窝火）（啃东西）（啃东西）（舅舅）（舅舅）写一写写一写书籍书籍 含糊含糊 尖锐尖锐 抽屉抽屉 恐怖恐怖 粗暴粗暴 魔鬼魔鬼 肥胖肥胖 残暴残暴 匪徒匪徒严峻严峻 一拥而入一拥而入 组词组词阀（阀（）屉（屉（）姥（姥（）怖（怖（）伐（伐（）屈（屈（）佬（佬（）布（布（）匪（匪（）瞅（瞅（）刑（刑（）藉（藉（）医（医（）揪（揪（）型（型（）籍（籍（）军阀军阀伐木伐木抽屉抽屉委屈委屈姥姥姥姥阔佬阔佬恐怖恐怖布置布置匪徒匪徒医生医生瞅见瞅见揪住揪住苦刑苦刑典型典型狼藉狼藉户籍户籍词语的理解：词语的理解：军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。轻易：本课指随随便便。轻易：本课指随随便便。恐怖：惊慌、害怕。恐怖：惊慌、害怕。一拥而入：形容很多人同时闯进门来。一拥而入：形容很多人同时闯进门来。严峻：严肃而厉害。严峻：严肃而厉害。会意：领会别人没有明确表达的意思。会意：领会别人没有明确表达的意思。沉着：镇静，从容，不慌不忙的样子。沉着：镇静，从容，不慌不忙的样子。法庭上：法庭上：在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。找出描写父亲外貌和神态的词找出描写父亲外貌和神态的词语，说说你体会到了什么？语，说说你体会到了什么？在法庭上，我们跟父亲在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是件灰布旧棉袍，可是没戴眼没戴眼镜镜。我看到了他那。我看到了他那乱蓬蓬的乱蓬蓬的长头发长头发下面的下面的平静平静而而慈祥慈祥的的脸。脸。体会到了父亲经历残酷的折磨后体会到了父亲经历残酷的折磨后依旧坚强，依旧对亲人充满爱。依旧坚强，依旧对亲人充满爱。父亲瞅了瞅我们，没对我们父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常说一句话。他脸上的表情非常安安定定，非常，非常沉着沉着。他的心被一种伟他的心被一种伟大的力量占据着大的力量占据着。这个力量就是。这个力量就是他平日对我们讲的他平日对我们讲的他对于革他对于革命事业的信心。命事业的信心。从从“安定安定”、“沉着沉着”两个词中你能感受两个词中你能感受到什么？到什么？父亲为什么父亲为什么“安定安定”、“沉着沉着”？（联系？（联系上下文说一说）上下文说一说）因为因为“他的心被一种伟大的力量占据着他的心被一种伟大的力量占据着”，即他对革命事业充满必胜的信心。即他对革命事业充满必胜的信心。正是因为这样，他才能在敌人的的严正是因为这样，他才能在敌人的的严刑拷打下毫不动摇，面对亲人也不忧伤；刑拷打下毫不动摇，面对亲人也不忧伤；相反的，他用相反的，他用“安定、沉着安定、沉着”影响亲人，影响亲人，使他们化悲痛为力量。使他们化悲痛为力量。法庭上的父亲法庭上的父亲是一位是一位坚定沉着坚定沉着的的革命者革命者。（将生死置之度外）（将生死置之度外）李大钊是一位李大钊是一位忠于革忠于革命事业、临危不惧、将生命事业、临危不惧、将生死置之度外死置之度外的革命者的革命者。在我们眼里，李大钊是在我们眼里，李大钊是一位卓越的革命者；一位卓越的革命者；在女儿在女儿眼里眼里，他是一个怎样的，他是一个怎样的父亲父亲呢？找出相应的句子体会。呢？找出相应的句子体会。父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。思考：父亲为什么要含糊地回答我？含糊地回答我的原因：因为当时局势紧张，没有时间与孩子谈心。因为像书和纸片要烧掉的原因的问题，不是几句话能与孩子解释清楚的。所以父亲只好不细作解释，含糊地回答。在女儿眼里，父亲是一个在女儿眼里，父亲是一个对孩子慈爱对孩子慈爱，在危险面前给在危险面前给予亲人信心和力量予亲人信心和力量的父亲。的父亲。默读最后一段，写了什么？默读最后一段，写了什么？全家得知李大全家得知李大钊被害，心情无钊被害，心情无比悲痛比悲痛十六年前的回忆十六年前的回忆永远忘不了永远忘不了 1927 1927年年4 4月月2828日日被捕前被捕前被捕时被捕时法庭上法庭上被害后被害后忠忠 于于 革革 命命 事事 业业临危不惧临危不惧将生死置之度外将生死置之度外记住记住4 4月月2828日父亲被害日父亲被害前首前首 后尾后尾照呼照呼应应应应体会写法：体会写法：读读课文第一自然段和后三自然读读课文第一自然段和后三自然段，你发现了什么？段，你发现了什么？首尾呼应首尾呼应 /前后照应前后照应作用：作用：使整篇文章显得非常紧凑，同使整篇文章显得非常紧凑，同 时突出了作者一直把父亲的被害牢记时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。在心的思想感情。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看 把书和有字的纸片投到火炉里去。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。父亲不慌不忙地从抽屉里抽 出一支闪亮的小手枪，就往外走。他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身的搜查了一遍。前后照应的好处前后照应的好处？使读者对事情的来龙去脉使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻。和感受也深刻。作业练习：1完成同步指导的有关作业。2抄写本课你认为需要积累的词语。烈士汉白玉全身雕像烈士汉白玉全身雕像李大钊烈士碑文李大钊烈士碑文2023-2-2乐亭李大钊纪念馆乐亭李大钊纪念馆北京李大钊烈士陵园北京李大钊烈士陵园前来参观的中小学生前来参观的中小学生邓小平题写碑文邓小平题写碑文