亳州市2021年九年级上学期化学期末考试试卷A卷（模拟）

亳州市2021年九年级上学期化学期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共9分)1. （1分） (2018九上云梦期中) 为了减少环境污染，防止因燃放烟花爆竹导致的火灾、爆炸和伤亡事故发生，保障群众生命财产安全和社会公共安全，根据有关法律法规的规定，云梦县城区范围内重申禁止燃放烟花爆竹（以下简称禁鞭）的规定，自2015年1月1日零时起。下列安全图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ） A . B . C . D . 2. （1分） (2017九上孟津期末) 2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 逐步淘汰高耗水生产工艺B . 农作物采用大水漫灌C . 生活污水集中处理后排放D . 加强对水资源的监测3. （1分） 下列图示的实验基本操作不正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （1分） (2018九上鹰手营子矿期末) 两种化合物都有甜味，下列推测正确的是（ ）A . 组成元素一定相同B . 构成分子的原子个数一定相同C . 分子中某些原子的结合方式可能是相似的D . 性质、组成和结构完全相同5. （1分） (2017九上南岗期末) 在实验室，若不慎把氢氧化钠沾到皮肤上，可以用硼酸溶液处理，硼酸（化学式：H2BO3），为白色粉末状结晶或三斜轴面鳞片状光泽结晶，有滑腻手感，无臭味，溶于水、酒精、甘油、醚类及香精油中，水溶液呈弱酸性下列关于硼酸的说法正确的是（ ） A . 硼酸属于化合物中的氧化物B . 硼酸分子中氢元素、硼元素、氧元素的质量比为3：11：48C . 硼酸分子由3个氢原子、1个硼原子和3个氧原子构成D . 硼酸溶液可以与氢氧化钠反应6. （1分） 某固体混合物由K2CO3 ， K2SO4 ， CaCl2和KCl中的一种或几种组成，实验记录如下：取该样品溶于水，得到无色溶液；取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；向步骤所得沉淀中加入过量的稀HNO3 ， 沉淀部分消失并产生气泡；取步骤的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3 ， 振荡，沉淀不消失下列分析正确的是（ ）A . 原固体混合物中一定不含有CaCl2 ， KClB . 原固体混合物中一定含有K2CO3 ， K2SO4 ， KClC . 只通过步骤就可以确定原固体混合物中一定含有K2SO4D . 若步骤改为滴加过量的Ba（NO3）2溶液，其余操作及现象均不变，则原固体混合物中一定含有KCl7. （1分） (2018九上玉溪期末) 某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（ ）A . 该反应属于置换反应B . 参加反应的ab个数比为1：1C . b，d两种物质均由分子构成D . a物质中氮元素的化合价为+3价8. （1分） (2016临沂模拟) （2016临沂模拟）下列说法中错误的是（ ）A . 用石灰水的木条区分二氧化碳和一氧化碳B . 用燃烧的方法区分棉纤维和羊毛纤维C . 用肥皂水区分硬水和软水D . 用酚酞溶液区分稀盐酸和氯化钠溶液9. （1分） (2019九下海伦月考) 在足量的石灰水中通入8.8克二氧化碳生成碳酸钙的质量是（ ） A . 5克B . 10克C . 15克D . 20克二、 填空题 (共3题；共10分)10. （4分） (2018九上运城期末) 从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。 （1） “丝绸之路”把中国的丝绸传入西方。丝绸裁剪缝制的过程是_（填“物理”或“化学”）变化； （2） 能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油是由多种化合物组成的_（填“混合物”或“纯净物”）；天然气燃烧的化学反应方程式为_。 11. （2分） (2017咸宁模拟) 用适当的化学符号或数字填空： （1） 硝酸铵的阴离子_（2） 所表示的微粒符号是_（3） 5个三氧化硫分子_（4） 分析KClO3中氯酸根的构成和化合价，写出氯酸钙的化学式_ 12. （4分） 今年湄公河流域遭遇百年干旱，我国政府克服困难伸援手开闸放水，使湄公河沿岸的旱情得到极大缓解请回答下列问题： （1） 湄公河的水属于_（填“纯净物”或“混合物”）；水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_（填字母序号） A分子种类 B分子数目 C分子间的间隔 D原子种类（2） 饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是_，生活中使硬水软化的常用方法是_ （3） 为缓解旱情，各国呼吁民众节约用水，下列不符合节约用水的做法是 （填字母序号） A . 洗菜水浇花B . 工业上循环用水C . 农业上用大水漫灌D . 推广使用节水水龙头三、 简答题 (共1题；共4分)13. （4分） (2011贺州) 2011年3月，日本大地震引发福岛核电站的放射性物质发泄，有关碘131（131I）、碘127（127I）等碘原子请回答下列问题： （1） 131I原子中含有53个质子，78个中子 131I原子中核外电子数为_；127I是自然界中普遍存在的一种稳定的碘原子，它和131I同属于碘元素127I原子的质子数为_；（2） 食盐中常添碘酸钾（KIO3）以补充碘元素KIO3中碘的化合价为_； （3） 专家指出服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的核辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒KI和I2化学性质不同的原因是_ 四、 综合题 (共1题；共2分)14. （2分） (2017九上肇源月考) 某同学对硫在氧气中燃烧的实验进行了改进，具体操作：在燃烧匙中放少量的硫粉，点燃后伸入充满氧气的集气瓶，集气瓶底部有较多量的水，观察到实验现象后，回答下列问题：（1） 硫在氧气中燃烧的主要实验现象是_发生反应的符号表达式为：_（2） 水在该实验中的作用是_五、 实验题 (共1题；共3分)15. （3分） 某同学进行的实验操作考查，制定了四个考签：aO2的制取；bCO2的制取；c配制50g10%的NaCl溶液；d粗盐提纯每个同学抽取一个考签进行实验（1） 甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：图中仪器E的名称为_甲同学抽到的考签应该是_（填实验名称），该实验的原理为_（用化学方程式表示），应选用的仪器有_（填字母代号）（2） 乙同学在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”实验过程中，需称量NaCl_g，溶解NaCl时用到的玻璃棒，其作用是_（3） 丙同学抽到的考签为用氯酸钾制氧气，其反应的化学方程式为_制取过程中所用二氧化锰起_作用，氧气的收集方法是_（4） 丁同学在进行粗盐提纯的实验过程中，发现经过两次过滤得到的滤液仍然浑浊，请你帮助丁同学分析一下可能的原因：_（写出一点即可）六、 科学探究题 (共1题；共3分)16. （3分） (2017九上无锡月考) 某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究，并利用其发热原理测定空气中氧气的体积分数。【查阅资料】“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是：铁+氧气+水氢氧化亚铁，该过程放热。【进行实验】验证“暖宝宝”中含有铁粉。甲同学打开一袋“暖宝宝”，将其中粉末倒入烧杯中，用磁铁与之充分接触，发现有黑色粉末被吸引，证明“暖宝宝”中确实含有铁粉。（1） 【现象与讨论】乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上，意外地发现铁粉燃烧，火星四射。该小组同学对此现象展开讨论：铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，这是因为_。假设铁粉在空气中燃烧和铁丝在氧气中的燃烧产物相同，该反应的文字表达式为_。（2） 【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小C若装置的气密性良好，操作规范，可以根据量筒中水的变化，粗略测得空气中氧气的含量。（3） 【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大。【实验改进1】图2是铁在空气中反应的实验装置（该装置中饱和食盐水、活性炭（主要成分为碳）会加速铁在氧气中反应的速度）。兴趣小组的同学利用该装置，再次测定空气中氧气含量。（4） 【实验过程】测得实验数据见下表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积氧气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL8005451260【表达与交流】根据表内数据计算，实验改进后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到01%）。从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是_；（5） 【实验改进2】丁同学设想用图1装置，换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧，进行氧气含量的测定，你认为是否可行，并说明理由_，_。七、 计算题 (共1题；共1分)17. （1分） (2018九上民勤期末) 为了节约林木资源，近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”，这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的。为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取25.0 g样品粉碎放入烧杯中，加入一定质量分数的稀盐酸，所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示:计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共9题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共3题；共10分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、三、 简答题 (共1题；共4分)13-1、13-2、13-3、四、 综合题 (共1题；共2分)14-1、14-2、五、 实验题 (共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、15-4、六、 科学探究题 (共1题；共3分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、七、 计算题 (共1题；共1分)17-1、