延安市2021年五年级上学期语文期末统考卷C卷

延安市2021年五年级上学期语文期末统考卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （5分） 看拼音，写字词。 mo ywn nunbi bown qfng l_ _2. （3分） 拼一拼，写一写lu tuown yny chnshu xio_3. （5.0分） 给形近字组词。 艳_增_掠_稻_沾_绝_赠_惊_滔_贴_4. （3分） 在课文中找出表示下面意思的词语样子各不相同。_5. （6分） (2017一下泰顺期末) 我会看图写话。提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）6. （2分） (2019四上吴兴期末) 下列描述不正确的一项是（ ） A . 爬山虎的脚一文的作者是我国著名教育家叶圣陶。B . “挑大梁”比喻承担主要工作或起主要作用。C . 在充满想象的故事中，有许多性格鲜明的神祇和英雄：漫游于人间的北欧“众神之父”宙斯，爱恶作剧的火神洛基；还有敢捉弄北风的美洲辛格比D . 阅读的时候我们要动脑筋思考，积极提出问题。7. （2分） 诗句填空（ ）书湖阴先生壁 (宋) 王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。， 两山排闼送青来。A . 遥望洞庭山水色B . 一水护田将绿绕C . 桃花流水鳜鱼肥D . 一行白鹭上青天8. （2分） 下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_幸来告语之，吾亦往送女 西门豹往会之河上即将女出帷中，来至前。 是女子不好，烦大巫妪为入报河伯巫妪何久也？弟子趣之 簪笔磬折，向河立待良久A . B . C . D . 9. （17.0分） 课外阅读。蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎的握着，握住不放。大家的语方不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑，你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面，抓住了_多，_多，_多，_多的特点，反映了_。10. （4分） 加部首组成新字,再组词。牙_ _ 彐_ _ 云_ _ _ _ _ _水_ _ 工_ _ 不_ _ _ _ _ _11. （16.0分） (2018枣阳) 阅读短文，回答问题。 生命的选择在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地！花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土，似乎这期间，不过一两阵小雨。人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮的。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会停住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到一些已绽放的白花花的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头像被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天，我赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”于是，这栋楼美丽了。楼前_阳光下_姹紫嫣红_楼后_月光下_洁白如雪_随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。【注】蔷薇：这里指蔷薇科：蔷薇科中有桃、苹果，玫瑰、月季等许多果树和花木。（1） 联系上下文，写出下列划线词语的意思。 坚硬的生活，顿时变得柔软多了。坚硬：_。柔软：_。（2） 在第段中文句横线处加上恰当的标点符号。 楼前_阳光下_姹紫嫣红_楼后_月光下_洁白如雪_（3） 请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？ （4） 阅读短文，说说第段在文中有什么作用。 （5） 对文章内容的理解，正确的两项是（ ） A . “粗粗”“长长”“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。B . 文章主要采用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。C . 文章第段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。（6） 读第段中画线的句子，联系全文内容，谈谈你对这段话的理解及从中得到的启示。 12. （35分） (2019六上汉川期中) 习作。 请自己创设一组环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。要求:故事要围绕主要人物展开，情节完整吸引人，题目自拟，字数不少于450字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、