铜仁市小学语文毕业升学试卷

铜仁市小学语文毕业升学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 字词积累 (共4题；共18分)1. （8分） 在横线上填上恰当的词语。_的情景 _的民族精神 _的敬意 _的爱国情意_的围墙 _的屋子 _的国语 _的感情2. （4分） 读一读，选一选，我知道“益”在句子里的意思。“益”的意思：增加；利，有好处；更加；我们要多做一些有益_的事。经常坚持体育锻炼，可以延年益_寿。我们的祖国日益_强大。多读一些课外书籍，我们会受益_匪浅。3. （2分） “这真是一个了不起的创举。”“创举”的意思是（ ）。A . 从来没有过的了不起的事 B . 用力举起来4. （4分） 用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。（1） 午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分_。（2） 遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要_。（3） 小雅是个_的女生，说话声音总是柔柔的。（4） 自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的_。二、 句子训练 (共7题；共105分)5. （17分） 按要求完成句子练习。 （1） 参加典礼的有工人、农民、妇女等各行各业的人。（修改病句） （2） 市民瞻仰国旗。（扩句，至少扩两处） （3） 人们有的擎着红旗，有的提着红灯，有的_，有的_。（照样子仿写句子） （4） 这声音传遍全中国。这声音传到世界各地。（用合适的关联词语连成一句话） 6. （2分） 横线上填入词语、短句最恰当的一项是（ ）各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文。不能因为_就_，正如_，也不可能_。分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的。A . 不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎B . 语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实不是语文课可以在语文上马马虎虎C . 不是语文课可以在语文上马马虎虎语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D . 语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实7. （16分） (2017五下兴义期末) 按要求写句子 （1） 红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。（改为反问句） （2） 泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句） （3） 用第一人称叙述的方式，不改变意思改写下面的句子。 爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。爷爷说：“_”（4） 爱美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句） 8. （8分） (2018六上保定期中) 判断下面的说法是否正确。 （1） 负荆请罪是根据著名历史文献史记中的廉颇蔺相如列传改写的。 （2） 我国古典四大名著是三国演义水浒西游记和聊斋志异。 （3） “却看妻子愁何在”和“他的妻子很贤惠”中的“妻子”的意思一样。 （4） “华侨终于回到了他十分酷爱的家乡。”这是个用词不当的病句。 9. （18分） 阅读下文，回答问题秋游香港香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节。雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人欢迎的是“上山”“进城”“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰，位于香港岛上的太平山，海拔554米，站在此处可以一览全城景色，南有烟波浩渺的大海，北有星罗棋布的高楼，景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆海洋公园，这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽，还可以欣赏海豚、食人鲸等姿势万千的表演。“城”指的是再现古代汴京风貌的宋城，它以北宋名画清明上河图为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍卖技，应有尽有。置身其中，时光仿佛倒流几百年。（1） 给划线的字选择正确的解释。应有尽有_ 完 达到极端 全部用出 全；所有的置身其中_ 搁；放 设立 购置星罗棋布_ 捕鸟的网 张网捕 招请；搜集 陈列景色诱人_ 诱导 使用手段使人随从自己的意愿（2） 把下面的词语分成四类写下来。太平山 海豚 汴京 本草纲目 企鹅 香港小兴安岭 曼谷 食人鲸 灰雀 西沙群岛 清明上河图_ _ _（3） 填空。“上山”是指_；“进城”是指_；“下海”是指_秋天是香港旅游的好季节，因为秋季的香港_，_。（4） 读文中画线的句子，照样子写一写，用上“可以也可以还可以”。10. （39分） 阅读短文，并按要求完成练习。献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，做她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着、凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格、上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 （1） 选择文中括号里恰当的词（悄悄、轻轻）_摘下 倔强而_（喜悦、喜欢）（查问、询问）_学习（密密、细细）_缝补 （坚定、坚强）_的性格（2） 用横线画出文中的比喻句。（3） 照样子写词语。香喷喷（ABB）_、_、_、_谆谆教导（AABC）_、_、_、_（4） 写几个成语夸夸妈妈（不少于4个）：_（5） 短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾？为什么？（6） 文章写妈妈为“我们”操劳一共讲了三件事，这三件事分别是（概括要简洁）：_；_；_；这三件事是有内在联系的，因为它们是按_的顺序写的。（7） 文章最后一段的作用是_。（8） 根据短文提出一个有研究价值的问题。（9） 你有没有曾经想为妈妈做一件事，如文中的“我”想摘白云、摘雪梅？把它写下来。11. （5分） 在生活中，我们时刻在挑战自己，开创自己崭新的生活。请以“我不再”为题，写出自己生活中真切的感受。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词积累 (共4题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 句子训练 (共7题；共105分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、11-1、