衢州市语文三年级期中检测卷

衢州市语文三年级期中检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 看拼音,写词语。 (共1题；共4分)1. （4分） (2017六上西宁期中) 看拼音，写词语。ku w_黧黑的的渔夫拖着湿淋淋的的被撕破的渔网回家了。深邃的夜带着几分jng m_的温馨和mng lng _诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的jun lin _。二、 比一比,再组词。 (共1题；共8分)2. （8分） 给下列多音字组词。 弹：dn _tn _脏：zng _zng _种：zhng _zhng _还：hi _hun _三、 将词语补充完整。 (共1题；共7分)3. （7分） 把成语补充完整。视死如_ 一声不_ 星罗_布 _沛流离_，战无不胜。 近朱者赤，_。 胜不骄，_。四、 词义理解。 (共2题；共14分)4. （4分） 联系古诗，解释下列词语。留连：_恰恰：_御柳：_自在：_5. （10分） 选词填空。 （1） 矗立 耸立 这些金字塔_在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。埃菲尔铁塔好像一个钢铁巨人高高的_在巴黎市中心的塞纳河畔。（2） 断断续续 接二连三 最近一段时间，这里_地发生了一些不可思议的事。这样哀痛的日子，_地维持了很久。（3） 只有才 不是而是 与其不如 面对敌人的威逼利诱，文天祥_屈膝投降，_顽强抗争。革命者坚信，_在集中营里慨叹自己的命运，怨声载道，_用乐观的心态与敌人斗争。一位在维也纳留过学的朋友说，_来到维也纳，我们_能感受到音乐的神圣是怎样地化为平常，而这种平常又是怎样地筑成不朽的神圣。五、 按要求写句子。 (共4题；共32分)6. （17分） 按要求写句子 （1） 白云变成了晚霞。（扩句） （2） 我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句） （3） 我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?（改为陈述句） （4） 晚饭后，我们在宾馆外的小树林里_散步，_聊天。（填关联词） 7. （5分） 把肯定句改成双重否定句她懂得洗衣服。她一定会考满分。8. （5分） 你不用灯就不行吗?(不改变句子原意,给句子换个说法)9. （5分） 改写句子。孔子弹琴。（扩句）圆圆的月亮挂在空中。（改为比喻句）我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）这样的弹奏是不会令人感动的。（改为反问句）六、 阅读 (共2题；共20分)10. （10分） 阅读短文，完成练习。仙人掌烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕，到处是恼人的炙热，到处是难耐的干渴，然而就在这60的灼热的沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。干旱地带的植物都有发达的根系，仙人掌也不例外。它的根有很强的吸水能力，这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分，维持生命活动的需要。仙人掌的茎叶起了很大变化。它的茎秆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。仙人掌在水分供应充足时，积极吸水，把水贮存在自己像果肉一样的茎中，一旦水分缺乏，贮水的茎就把水供给周围的组织，满足整个植株的生存需要，在沙漠上往来的行人口渴时，往往劈开仙人掌的茎，取它里面的积水来解渴。为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子严重退化，有人做过实验，连续6年不给仙人掌供水，它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光合作用，它的茎秆就承担了这个重任，进行光合作用，供给整个植株营养。仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而且它的用途还非常广泛。仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点的果实有鹅蛋那么大，汁多味甜，除了可以当作美味的水果食用外，还可用来练糖和酿酒。有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料；仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子，能用来提炼名贵的红色染料；在农村，干枯的仙人掌还可以当燃料用；仙人掌高大的片状茎像板子一样，可以做建筑材料，建造农舍。世界上已知的仙人掌有一千多个品种；高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的，这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达，当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙，保护农田。小一点的仙人掌还可以种到花盆里，放在桌角窗台当作观赏植物。仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异草，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！（1） 仙人掌可以在灼热的沙漠上傲然存活的原因是（ ）。A . 仙人掌喜欢在60的沙漠上生活，它自身的结构可以产生水分。B . 仙人掌根系发达，吸水能力强，有利于它吸收更多的水分，满足生存的需要。C . 仙人掌发达的根系、贮水能力强的茎秆、严重退化的叶片，使它具有顽强的生命力。（2） 下面是同学们对第自然段在文中表达作用的理解，你认为最合适的一项是（ ）。A . 这段话以疑问引入，旨在引起下文，激发读者阅读的兴趣。B . 这段话运用反问的方法，更加凸显仙人掌具有顽强的生命力。C . 这段话运用设问的方法，既承接上文，又引起下文。D . 这段话语言生动形象，耐人寻味，可以给读者留下深刻的印象。（3） 下面是同学们对第自然段内容的概括，你认为最正确的一项是（ ）。A . 墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达。B . 仙人掌用途十分广泛，既可以防止水土流失，也可以供人观赏。C . 仙人掌有一千多个品种，其中有一半生长在墨西哥。D . 仙人掌不仅品种繁多，而且可以防止水土流失，还可以供人观赏。（4） 下列说法中有误的一项是（ ）。A . 仙人掌高大的片状茎可以做建筑材料，用来建造高楼。B . 有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料。C . 仙人掌的果实可以当作美味的水果食用，还可以用来练糖和酿酒。D . 在农村，干枯的仙人掌可以当燃料用。（5） 这篇短文可以分为4段，以下对段落大意的概括以及表达顺序的排列均正确的一项是（ ）。在灼热的沙漠上存活着仙人掌。仙人掌叶子严重退化是为了减少水分的蒸发。仙人掌的用途非常广泛。仙人掌的结构和生活方式是为了适应干旱艰苦的环境。仙人掌的品种有一千多个。仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范。A . B . C . D . 11. （10分） 阅读下文，回答问题。 丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。（1） 选择划线字的正确读音。 闪烁_（shu su） 名誉_（y y）（2） 画波浪线的句子采用了_的修辞方法，把_比作_，把静态的_写成了活灵活现的正在飞腾的_，这句话点出了山名的_，也揭示了玉龙雪山_的特点。 （3） 文中下划线的句子起_的作用。 七、 习作。 (共1题；共5分)12. （5分） 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：题目自拟；语句通顺，书写工整；字数在250字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 看拼音,写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 比一比,再组词。 (共1题；共8分)2-1、三、 将词语补充完整。 (共1题；共7分)3-1、四、 词义理解。 (共2题；共14分)4-1、5-1、5-2、5-3、五、 按要求写句子。 (共4题；共32分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、六、 阅读 (共2题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、七、 习作。 (共1题；共5分)12-1、