怀化市麻阳苗族自治县五年级上学期语文期末素质测试试卷（一）

怀化市麻阳苗族自治县五年级上学期语文期末素质测试试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共15题；共100分)1. （2分） 选择注音完全正确的一组。A . 兴奋（xng fng） 脑袋（no dai）B . 腼腆（min din） 餐桌（cn zhu）C . 冲出（chng ch） 相当（xing dng）D . 谨慎（jn shn） 断言（bun yn）2. （2分） 选出没有错别字的一组（ ）。A . 降生 模妨 为所欲为B . 身缎 造就 暑去寒来C . 抗议 风度 一反长态D . 练就 毅力 眼冒金星3. （2分） (2019四上莲都期末) 下列词语中字形全部正确的一组是（ ） A . 坑洼 劈开 锣鼓喧天 文质彬彬B . 哲学 排练 鸦雀无声 明眸浩齿C . 掐断 清淅 悄无声息 步履蹒跚4. （2分） 选词填空渔夫皱起眉，他的脸变得（ ），忧虑。A . 严肃B . 严峻C . 严重5. （2分） 下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是（ ） A . 不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖（o）战犹酣（hn）的两个竹节人被一把抓去。B . 大殿廊下，鸣钟击磬（qng），乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀（tn）香或松柏枝，烟雾缭绕。C . 火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1；火星的大气层非常稀薄（bo），96是二氧化碳，氧含量极少；火星表面温度很低，火星上没有磁（ch）场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能底御紫外线和各种宇宙线的照射。D . 亭台楼阁、池馆水榭（xi），掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀（zhu）其间。6. （6分） 选字词填空。常常 非常我们_帮助妈妈做家务。这里的景色_美。在 再我们真想_看一会儿。_这里，我真想玩一会儿。着 这_真是个美丽的地方。我们跟_老师去游玩。7. （6分） (2017四上九江月考) 按要求改句子 （1） 这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改陈述句） （2） 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改反问句） （3） 平整方正的搭石构成了家乡的一道美丽风景。（缩句） （4） 我估计他这道数学题一定做错了。（改病句） 8. （4分） 根据语境，填写诗句。我随贺知章一起领略“碧玉妆成一树高，_”的初春美景；与陶渊明一道 “_，悠然见南山”，理解他远离尘俗的心境；同范仲淹一起登临岳阳楼，感受“_，后天下之乐而乐”的博大胸襟；于寒山寺外，聆听“_，夜半钟声到客船”的哀愁。在诗人的笔下，四季总是那么绚丽多姿。春天，是白居易念念不忘的“_，春来江水绿如蓝”；夏天，是杨万里泛舟西湖时的“_，映日荷花别样红”；秋天，是让杜牧驻足流连的“停车坐爱枫林晚，_”；冬天，是刘长卿投宿山村所见的“日暮苍山远，_”。9. （6分） 为人民服务一文中，毛泽东为了说明人死的意义不同，引用了司马迁的一句话是：_。10. （6分） 句子练习。 （1） 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句） （2） 老麻雀的无助：它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。（仿写，把句子写具体。） 考试前的紧张：_（3） 石级上的铁链，似乎是从天上挂下来。（用下划线的词语写句子） （4） 峰顶这么高，我爬得上去吗？（改成肯定句） 11. （6分） 按要求写句子。（1） 写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。（2） 请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。比喻句：_。拟人句：_。（3） 改写句子，使表达的感情更强烈。北京申奥成功，我们非常自豪。（4） 仿写句子。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。12. （6分） 12.同学查到一些故宫收藏书法作品的资料。以下是三幅清代书法作品及相关赏评，从中可以看 出清人继承传统而又有所融合发展的特点。阅读这些资料，回答下列题目。 （1） 这几幅作品所用字体，按其在汉字演变过程中出现的早晚排序，正确的一项是（ ） A . B . C . D . （2） 第幅作品取材于唐代诗人王维的桃源行，你还曾读过他的诗作_。 “桃源”这一素材来源于桃花源记,其作者是东晋著名文学家_（作者名）。（3） 下面是北宋书法家米芾的作品，他的书法既有对前人的继承，又有自己的发展创新。仿照前 面清代书法作品的赏评形式，用一个四字词语将这幅作品的赏评补充完整。 米芾苕溪诗卷_而又欹侧险劲13. （10.0分） 阅读短文，完成练习。小鸟想要的家星期天的下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛。我在森林的上面画上蓝蓝的填空，又添上几朵白云。在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。（1） 短文共有_个自然段。（2） “我”在纸上画了_、_、_、_。（3） “我”画的小鸟是什么样子的？14. （10.0分） 阅读理解阿里的云阿里地区的藏族老乡有个传统，(不管 不仅)是在路边还是在草地，你放下一件东西，(只要 还要)在上面压一块石头，这就表示这件东西已经有了自己的主人，无论过多少天，是断不会有人动的。在离开狮泉河去普兰的路上，我们把一个纸口袋装上一个面包、一个笔(纪 记)本、一支圆珠笔，放在一个显眼的地方，并压上一块小石头。就这样 ，我们又匆匆地上路了。三天(以 已)后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。 （1） 联系上下文，解释下列词语。断：_ 显眼：_（2） 选择正确的字词填空。(不管 不仅)_(只要 还要)_笔(纪 记)_本 三天(以 已)_后（3） 对文章最后一句话的理解，下列表述正确的是（ ）。A . 赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。B . 以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。C . 阿里地处高原，所以这里的云特别白。D . 运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。15. （30分） 在我们身边，有许多热爱生命的人，他们用劳动创造美好的生活，也用善良的心去关爱他人。你的眼前浮现出他（她）的身影了吗？请选取一件事例写一写这个人，注意抓住人物的语言、动作、神态进行描写，从而表现人物的精神品质。题目自拟。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共15题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、