转变择业观的意义在于帮助毕业生在遇到困难

http:/ news.c nrishuofa/20110505/106873.shtml专柜正品SWATCH斯沃琪金属系列女表YSS181G转变择业观的意义在于帮助失业、无业人员在遇到困难、挫折和冲突时，客观地分析自我与现实， 把理想与当代经济、社会发展的需要结合起来，有效地解决思想矛盾， 从而使自己保持积极、稳定、健康的心态，总结经验，克服困难，达 到顺利择业的目的。具体有以下方法：1、完善人才市场，健全市场机制。 高校毕业生由国家包分配到自主择业，这是国家人事制度改革的重大 举措。国家对分配就业制度改革的目的就是要实行毕业生就业的双向 选择，通过市场来调节人才供求。实现这种改革目标是一个系统工程， 需要全社会长期艰苦的努力。一方面高校要加强与企事业单位的联姻，通过人才交易会、网络就业 信息库、与用人单位建立长期合作伙伴关系等为毕业生提供多样化的 求职渠道。另一方面，全社会要形成自主择业的良好氛围，建立和健全自主择业 的机制，形成公平、公正、公开的规范的人才市场，以利于人才尽快 脱颖而出，满足社会对人才的需求。2、加强教育，转变观念。要开展深入细致的教育工作，帮助大学生从根本上改变就业观念。 首先，要使毕业生有充分的心理准备：市场需要与个体的职业理想常 常有矛盾，这就使得社会为大学毕业生提供的工作岗位不可能使人人 都满意，毕业生要结合社会发展需要和自身特点进行职业选择。老、 少、边、穷地区，艰苦行业，基层单位这些国家通过宏观调控，鼓励 毕业生流向的地方，也许正是毕业生大展宏图、建功立业的场所。 其次，进行就业形势及有关法规政策的教育。从学习国家有关法律、 法规、就业政策入手，教育毕业生正确认识当前我国社会经济发展形 势，了解就业政策，及时调整自己的期望值，避免由于巨大的心理反 差可能导致的精神失控。再次，进行毕业生的心理辅导，帮助其走出心理误区，树立正确的认 知模式。要有针对性地开展毕业生指导，引导其正确认识、客观评价 自我，择业定位不要过高，应立足现实放眼未来；要正确看待改革开 放过程中问题和矛盾，不能操之过急，既要抵制不公平竞争，又不能 以偏概全，以冷眼看世界，把一切都看得暗淡无光，以致悲观失望。 第四，要进行危机感和抗挫折的教育。随着信息化社会的到来，在人 的有效生命周期内，职业的变更速度将越来越快，一个人终身从事一 种职业的概率将越来越小，人才流动和再就业已越来越成为生活中的 一种普遍现象，第一次就业不理想，还可能有第二次、第三次择业、 就业的机会。竞争是信息时代的普遍特征，有竞争就难免有失败，只 有树立强烈的危机意识，才能在激烈竞争的人才市场上增强抗挫折的 能力。因此，那种一锤定音，一次分配定终身的择业观必须加以矫正。 第五，进行职业化教育。通常来说，每个人都拥有两个自我：一是职 业自我，一是生活自我。人们在职业生涯中的行为方式与在个人生活 中的行为原则不总是完全一致的。在生活中我们的个性可以而且应该 是千姿百态、各具风采，在不违背社会总原则，如法律和社会公共道 德的前提下，没人能强求他人按某一固定的模式生活。但在工作中却 不允许个体根据个人的好恶行事，个人的工作行为不能脱离特定职业 模式的特殊要求，一旦个人的兴趣爱好凌驾于现存的团体合作行为要 求之上时，就会显得与集体、他人格格不入。 因此，我们应该在坚 持基本做人原则的基础上学习用职业或工作的行为方式与不同的人 打交道。从目前用人单位对应聘人才的要求来看，他们更需要那些具 有责任心、适应性、具有团队精神的毕业生以及办事有成效、有较强 分析问题和系统思考能力的人。所以，作为当代大学生，在应聘时， 应充分展示个人的集体主义意识、团队协作精神，力求给用人单位留 下一个知识渊博而不拘泥于教条、有创新精神而深谙工作程序、有独 立工作能力而崇尚团队协作的当代青年形象，从而达到推介自我的目 的。上面我们主要阐述了转变毕业生观念教育的内容，形式是为内容服务 的，要使上述内容深入人心，还必须强调形式的多样化，一切有助于 实现教育目标的形式、方法和途径都应该继承、发展和创新。例如， 求职成功者的报告、往届毕业生访谈、专家讲座、选修课程、模拟应 聘等，实践证明都是较好的方式。3、正视现实，调整心态。 正确估价自己与就业市场，充分估计可能出现的种种问题与现象，增 强自我调控能力，保持积极健康的求职心态。毕业生要充分地认识到， 求职的过程实质是一个双向选择的过程，毕业生固然被用人单位挑 选，但同时，用人单位也在被求职者挑选，供求双方处在平等的地位 上。如果在求职前就先入为主地把自己定位于弱势地位，势必在求职 者心目中形成种自卑。我们知道劳动力是商品，是重要的生产性资源， 只有通过市场才能提高使用效率，从而实现资源的优化配置。凡市场 总有卖方市场和买方市场之分，在劳动力卖方市场上，供给者处于有 力地位，而在劳动力买方市场上，处于有利地位的则是劳动力的需求 者。就目前我国的实际情况而言，劳动力的素质普遍偏低，就业压力 大与高层次人才奇缺并存，这是不争的事实。从这个意义上说，我国 的劳动力市场特别是高素质的人才市场总体上还是一种卖方市场。 正确理解这点对于大学生来说，具有重要意义：一方面促进大学生在 校学习期间，努力学习、全面发展，整体提高自身素质，使广大学生 真正成为社会需要的高层次人才；另一方面，社会给大学毕业生提供 了众多的择业机会，那些真正有真才实学的毕业生总会找到适合自己 的工作，在求职中初试不爽的毕业生大可不必因此气馁，甚至一蹶不 振。4、提高综合素质，增强承受挫折能力。 首先大学学习不仅要注重能力培养，更要树立正确的思想观念，要加 强综合素质的培育。实际上一个能力很强的学生，只是具备了自主择 业的基础和前提，只有当他们具有正确的思想观念、积极向上的态度、 具有展示自己能力和素质的信心，才能成为自主择业、双向选择的人 才市场上的成功者。因此，增强学生的自信心、变消极等待为积极， 主动地参与市场竞争是极其重要的。其次，大学教育是一种专业教育，而不是一种职业教育，高等教育不 能专业设置过窄，大学生不能过分看重专业。在校学习期间，重要的 是要学会适应环境，增强自己的适应能力，提高自身综合素质，才能 以不变应万变。随着我国各项改革向纵深推进，各行各业之间、各行 业及各个企事业单位内部等都会引入竞争机制。竞争，必然优胜劣汰， 从而职业变更不可避免。“铁饭碗”已成为历史，绝大部分中国人面临 的将是风险与机遇并存、多变的就业环境。人们将不再看重职业的绝 对稳定，而将看重什么样的职业能够给自己提供良好的发展机遇及良 好的预期收益。再次，高校毕业生毕业以后能够找到一份与自己所学专业相同或相近 的工作当然是件幸事，但实际情况往往不尽然。经济社会急剧变动、 知识更新周期越来越短，朝阳产业不断涌现、夕阳产业不断消亡，期 望在校学习的专业知识能够适应未来几十年职业生涯的需要，几乎不 可能。教育的相对稳定性与社会经济发展的持续变动之间的差异，使 得劳动力市场的需求结构与供给结构不一致。这就要求毕业生要改变 “绝对分工”的就业观念，调整自己的心态以适应劳动力市场需求结构 的变化。随着经济和社会的发展，社会的分工界限将越来越模糊，社 会各行各业将不存在绝对意义上的分工。因此“通才”可能更能适应社 会的发展。由于高校毕业生在校期间主要的是一种专业教育，因此部 分毕业生“学非所用”也就不足为怪。所以我们不要因为用人单位的业 务范围及性质与自己所学专业不相吻合，就放弃择业机会。近年来， 全国高等教育普遍推行的“宽专业、厚基础、高素质、强能力”教育模 式，以及终身教育机制的建立与普及，为毕业生适应迅速变化的劳动 力市场提供了坚实的基础。第四，知识是人们对主、客观世界的认识结果。知识只是反映客观事 物的属性与联系。能力是人们完成某项工作过程中所必须具备的内在 条件。素质是先天遗传和后天培养的人的身心特点的综合、内在、整 体的体现，是人发展的基础和基本条件。从本质上讲，知识、能力和 素质是三个不同的范畴，知识可以通过载体传递，现代学校产生以后， 可以通过教学活动代代相传，可以继受和传承，而能力和素质属于个 性心理领域，只能通过个体自身得到发展、增强；当然，知识、能力 和素质是相互联系和相互促进的，知识只有通过个体内化才能升华为 其自身素质，良好的综合素质可以促进知识的掌握、能力的发挥。此 外，就同一个体而言，知识的掌握与能力、素质的发展不同步，前者 随年龄的增长而增长，能力、素质则随年龄增长依次经历发展、顶峰、 停滞和衰退三个阶段。市场条件下，用人单位不是不注重选择知识渊 博的人，而是更加注重选拔具有雄厚知识基础，并能把知识转化为实 际工作能力的人，也就是说，更注重能力和素质与知识协调发展的人。 因此，大学生对大学所学各门课程设计的知识点的掌握程度，也就是 说大学生的学习成绩档案固然重要，但对于用人单位来说，更重要的 是，大学生的实际能力和素质，如开拓进取精神、吃苦耐劳战胜困难 的韧性和耐力、创新意识和创业能力以及敢于负责、善于负责的精神。 具体说来，在校学习期间，大学生的发明创造、富有创意的设计方案、 公开发表的作品、参加过特别是组织过的大型活动等等，对用人单位 很有参考价值。高校毕业生们在应聘时应在凸显其优秀学习成绩的同 时，尽量提供能表现自己能力、展示自我优良综合素质的证明材料， 这对于成功应聘往往是非常重要的。5、充分准备，沉着应对。 求职的过程实质是寻求社会认同的过程。怎样才能使用人单位认可自 己呢？一般地说，毕业生要做好以下准备工作：首先，应对自己进行 评估，也就是反观自己。去应聘前，毕业生不妨问问自己我究竟 具有什么样的能力呢？或者说，我究竟适合于从事什么职业呢？我能 从事的职业与我的职业理想之间存在差距吗？如果有，差距有多大？ 我怎样去弥补这个差距呢？客观地回答了这些问题之后，选定自己准 备选择的职业类型。其次，应全面搜集劳动力市场上的各种需求信息， 并对搜集到的信息进行分类、整理、比较、分析，寻找适合于自己的 需方单位、寻找潜在的“婆家”。再其次，应对自己进行必要的“包装”， 这包括个人信息资料的准备，与用人单位见面的心理准备、以及外部 形象设计等。之所以要强调必要的自我包装，主要是因为在求职中给 用人单位留下良好的“第一印象”太重要了。“第一印象”的好坏往往成 为用人单位取舍的重要因素。机遇总是青睐有准备的头脑。最好的职 业桂冠并非总是由最优秀的人获得，但总是由那些准备得最充分的人 拥有。