九年级上册语文测试卷

九年级上册语文测试卷考前须知：1、考试时间120分钟，全卷总分120分，其中卷面与书写共5分。2、答题前请将学校、班级、姓名、座位号写在密封线内。基础阅读卷面总分（一）（二）一、基础（34分）1、根据句子中的拼音写出相对应的汉字，并工整的写在下面的方格内。（4分）时间过得真快，不知不觉你已是初三的学生了。相信你在学习中都能积极地和同学们qi cu xu wen ， d l s xing，共同完成语文学习任务。 2、给以下加点的字注音（5分）沁（ ）园春 单（ ）于 成吉思汗（ ） 稍逊（ ）风骚田圃( ) 留滞（ ） 喑（ ）哑 襁（ ）褓（ ） 栖（ ）息3、根据拼音写出汉字(5分)顿失to( )to( ) 风so( ) 禁g( ) 披su( )衣、戴斗l( ) 润如油go( ) 惟余mng（ ）mng（ ） 静m( )4、填空（3分）沁园春雪是一首 ，“沁园春”是 ，“ ”是题目。5、默写(11分)（1） ， ，欲与天公试比高。（2）足蒸暑土气， 。（3）因思杜陵梦， 。（4） ，只有香如故。(5)今夜偏知春气暖， 。（6）沁园春雪中，概写北国雪景的句子是 。（7）沁园春雪中，起承上启下作用的句子是 。6、解释下面文言文句子中加点字的意义。（6分）（1）为天下唱（ ） （2）王候将相宁有种乎（ ）（3）将军身被坚执锐（ ） （4）会天大雨（ ）（5）扶苏以数谏故（ ）( 6)等（ ）死，死国可乎？二、阅读理解（31分）（一）阅读下面文言文，按要求回答7-12题。（11分）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 7解释文中加粗词在句中的含义（2分）A尝：_ B苟：_8翻译（4分）燕雀安知鸿鹄之志哉！ _ 辍耕之垄上，怅恨久之，_ 9“燕雀”比喻：_（1分）“鸿鹄”比喻：_（1分）10、陈涉世家中 一句，表现出陈胜具有远大的理想。（1分）11、陈胜、吴广起义的直接原因是 。（1分）12、陈胜、吴广起义的根本原因是 。（1分） （二） 阅读理解（20分）办公室只剩下欧阳老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。” “查分数吧？你59分，全班就你不及格。”欧阳老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。 “老师，能不能，能不能”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过欧阳老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”欧阳老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。” “可我妈她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。欧阳老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分？欧阳老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心。 不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，欧阳老师的心猛然一震在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。 “你看这样好不好？”欧阳老师灵感一闪，立即以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样？” “行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来欧阳老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼” 因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也因为对欧阳老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现欧阳老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。 后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里的第一个大学生。 再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了很多钱建设家乡，而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师欧阳老师。 这是我的一位老总朋友的亲自经历，至今他向我们讲起这个分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是欧阳老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。注：高利贷：索取特别高的利息的贷款。13、请用一句话概括文章的内容（2分）14、请结合文意，给文章加一个适宜的标题（2分）15、给以下加点的字注音（2分）怯怯（ ） 哆嗦（ ） 歉意（ ） 瑟缩（ ）16、请分析以下句子中，“泪”字的不同含义（4分）（1、）欧阳老师的心猛然一震在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。（2、）他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现欧阳老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。17、从文中对小男孩的什么描写？你能够看出小男孩具有怎样的性格特点？你从小男孩身上学到了什么？（6分）18、从文中能够看出，欧阳老师是一个机智的好老师，你认为他的机智表现在哪儿？生活中你的某一位老师是否也是一个富有智慧的好老师，请你也写出他的智慧所在。（4分）三作文 （50分）以“没想到我如此 ”为题写一篇文章。要求：1、先将题目补充完整再作文。2、横线上能够填上“浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母”3、文体不限（诗歌除外），很多于600字。4、文中不能出现真实的学校名、班名、人名。要出现名的地方可用A、B、C代替。