西南大学班主任培训心得体会

“国培计划（2014）”甘肃省初中班主任短期集中培训心得体会2014年10月28日至11 月10日，我有幸参加了西南大学培训学院“国 培计划（2014）”甘肃省初中班主任短期集中培训，来自甘肃省各地市州 50人参加了本次培训。10月28日是报道时间，10 月29日上午9点，我们 在在西南大学培训学院举行了国培计划（2014）甘肃省初中班主任培训 班教师短期集中培训班开班典礼。这次培训给我留下了深刻的印象。俗话说“玉不琢，不成器。人不学， 不知礼。”这次培训收获最大的是前辈教师们对我思想上的冲击。每天的感 觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能 听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。这次培训学习 犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽 然只有短短的半个月，但让我感受到了一个全新的舞台。西南大学培训学院为我们安排了风格不同的老师，每天都能听到不同 类型的讲座。期间总共听了十几场讲座：教师伦理与师德师风建设、班主 任的文化视野班级计划及班规的制定与实施、中学班级主题教育设计、中 学班级主题教育的实施、心理班会课理论与实践、中学生心理健康教育与 辅导、信息技术在班主任工作中的应用、教师专业标准解读与教师专业发 展、班级文化建设主题设计实践。培训期间还参观了白公馆、渣滓洞监狱 红色旅游景点、陶行知故居和重庆市第二十三中学，到重庆市重点中学朝 阳中学观摩“有了你，才有我走进父母”主题班会课等。西南大学附中张万国老师的CI策略化的班级文化建设、张万国还是 西南大学文化与社会学院的兼职教师，也是业内一位以创新班级管理闻名 的教育专家。他的班里实行“四级六部制”，分成四个级别六大部门，第一 级是班主任，此后是各级干部。六大部门包括班委会、团支部、纪律院、 班史司、财务司、律师司；分管“行政”、“立法”、“司法”等。“班史司的 同学我都惹不起，他们想记录什么就记录什么，我无权干涉，保证史料真 实。”张万国笑着说，四级六部有50 多个岗位，这些岗位一学期选举一次。 三年下来，基本每个同学都做过一个或几个岗位。“每个人都是社会的一分 子，都有自己的一份责任，要为别人服务。”他说，让同学们自己管自己， 他们能从中培养公民意识、服务意识、团队合作意识。 “学生自治”的管 理，对大家学习也挺有帮助：“人人都有责任田，人人都知道自己应该做什 么。这让我们养成了好习惯，都会自觉学习。”同学们平时很少喊张老师， 而是喊张万国“国哥”。“我的岁数和你们的父母差不多，喊哥怕是不对哟？” 张万国说。张万国和同学们的关系亦师亦友，有人遇到感情问题，也会找 他倾诉。西南大学李达武教授的快乐国学与教师素养：美在理解，美在知音 讲座从三个方面来讨论人际交往中的道德标准、人才标准、性格特征，也 就是知音的必备条件。李老师从古代关于“知音”的佳话谈起，探讨了中 国古代诗歌与社会交往的关系。在讲座中，李达武老师以她生动活泼、风 趣幽默的说、唱、演等独特的讲学风格，深入浅出，穿越时空，让我们深 刻地领悟到知音就是人的本质力量，知音就是美，它不仅使我们看到自己 内心的美的追求在对象身上发生不同凡响的反照，而且使我们从对象身上 获得许多有益的补充，从而使自己生活更充实、性格更丰满、情感更醇美、 人品更高尚。讲座中，李达武老师在分析了诗经国风周南关雎、 杜甫茅屋为秋风所破歌苏轼江城子密州出猎李清照醉花阴 张籍节妇吟、汉乐府陌上桑、李商隐无题等国学经典著作后， 还寓教于唱，带领我们用外婆的澎湖湾、信天游等现代流行歌曲的 曲调唱出诗经王风采葛等诗篇，阵阵悠扬动听的歌声响起，现场 弥漫着浓浓的国学气氛。讲座最后，李老师双手举起，指挥我们齐唱苏轼 的水调歌头明月几时有明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙， 今夕是何年整个讲座以古鉴今，开拓视野，启迪人生，带领我们领略 了浩瀚璀璨、博大精深的中国国学文化，极大的提高了我们的人文素养， 丰富了我们的文化内涵。“生命如歌，边走边唱。生命不息，歌声不止。” 李达武老师如此阐释自己的人生理念和对古诗词的痴迷。现年65 岁的李达 武老师，从30 年前第一次踏上三尺讲台，一直坚持用这种“连说带唱”的 独特方式教学。在西南大学校园里，只要是她讲课的时间，教室里总会传 来歌声、笑声和掌声。西南大学冯维教授在教师职业倦怠的调整策略讲座中说到，教师 伴随长期高水平的压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态即为教 师职业倦怠。冯教授详细介绍了教师职业倦怠的相关原因以及如何解决职 业倦怠的具体方法，细致梳理了教师职业倦怠解决办法的有关具体内容。 她巧妙地运用举案说法的方式，对解决教师职业倦怠的方法进行了分析归 类，明晰地指出教师职业倦怠解决办法。使我们因共同的感受而达成一个 共同的认识教师职业倦怠问题的解决已经势在必行，我们将从认清影 响教师职业倦怠的主要因素，正确对待名利得失，采取正确的社会比较； 改变非理性认知，合理期望教师职业；正确认识自我，摆在心态；承认情 绪，采取合理方式管理情绪四个方面深刻剖析自身，提高自身修养，遏制 职业倦怠问题。迟希新博士关于主题班会的设计与实施的创新理念的讲座主要从 研究视角引入的必要性、主题班会有怎样的内涵和特征、主题班会设计需 要关照的理念、实施途径创新的两个重要难度、主题班会设计实施的几个 细节问题探讨了新形势下班会设计，听后受益匪浅。在主题班会系列设计 上，迟老师就横向的内容纬度和纵向的时间维度两个方面探讨，从引导内 容上涉及滋养学生感恩情怀，激发担当意识、锻炼意志品质、培养乐群与 合作精神、形成诚信和慎独的品格。同时适当的图片和媒体吸引学生的目 光，让学生更好地参与到班会中，达到整体参与的目的。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他 们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在 脑海里回映还是特级教师上课时信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解， 令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以 才会达到现在教学随心所欲的境界。最后，我想用西南大学李达武教授在2007 年 9月 9 日在西南大学免 费师范生“做光荣的人民教师”启动仪式上的演讲中的一段话做一个总 结。作为一名光荣的人民教师，快乐就是以自己擅长的方式，科学地、系 统地、准确地、全面地去演绎、去拓展、去弘扬我们民族的、我们人类的 先进的科学、文明与文化；快乐就是将“传道受业解惑”的高尚感、“身正 才高”的师范感、“教书育人”的责任感、不断充实提高的紧迫感以及“桃 李满天下”的荣誉感，这多种感受一起放在心上，并落实到行动中。这些就是我对于“国培计划”后的一些感悟和反思。国培计划（2014）”甘肃省初中班主任短期集中培训心得体会太白九年制学校