23登上地球之巅

语文七年级下册多媒体课件语文七年级下册多媒体课件新课程新课程 新思想新思想 新理念新理念 珠穆朗玛珠穆朗玛 地球最高峰，座落在地球最高峰，座落在喜玛拉雅山脉中段的喜玛拉雅山脉中段的中尼边界线上，东经中尼边界线上，东经868655315531，北纬，北纬272759175917，海拔，海拔高度高度8848.138848.13米。米。19531953年年5 5月月2929日，英日，英国登山队的新西兰人国登山队的新西兰人希拉里和夏尔巴人丹希拉里和夏尔巴人丹增从南坡首次登上顶增从南坡首次登上顶峰。峰。19601960年年5 5月月2525日日中国登山队的王富洲、中国登山队的王富洲、贡布（藏族）、屈银贡布（藏族）、屈银华三人从北坡首次登华三人从北坡首次登顶成功。顶成功。到到19901990年底，全世界年底，全世界有有2626个国家的个国家的5353个队个队共共267267人享有登临世人享有登临世界巅峰的殊誉。他们界巅峰的殊誉。他们通过自己的努力，发通过自己的努力，发现和开创了现和开创了1111条登山条登山路线。路线。登上地球之巅登上地球之巅字音学习字音学习词语积累词语积累理解人物理解人物思路结构思路结构质疑探究质疑探究概括主题概括主题郭超人郭超人拓展体验拓展体验字音学习字音学习冰冰镐镐 体力不体力不济济 砭砭骨骨 崔崔巍巍滞滞留留 迸迸散散 窒窒息息 匍匐匍匐go j bin wizh bng zh p f养精蓄锐：养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。养足精神，积蓄力量。异口同声：异口同声：形容很多人说同样的话。形容很多人说同样的话。凄厉凄厉：（声音）凄凉而尖锐。（声音）凄凉而尖锐。窒息：窒息：因外界氧气不足或其他气体过多因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。停止呼吸。匍匐：匍匐：爬行。爬行。斩钉截铁：斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。不犹豫。词语积累词语积累速读课文，简要复述四名登速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。山队员突击主峰的经过。19601960年年5 5月月2424日：日：9 9：30-30-出发出发两个小时后两个小时后-上升了约上升了约7070米，米，到达到达“第二台阶第二台阶”五个小时后五个小时后-登上登上“第二台阶第二台阶”天黑天黑-刘连满留步留氧，写信刘连满留步留氧，写信三人继续攀登。三人继续攀登。凌晨凌晨-登上顶峰登上顶峰 结构分析结构分析第一部分（第第一部分（第1 1至第至第8 8自然段），自然段），四名勇士登上四名勇士登上第二台阶。第二台阶。第二部分（第第二部分（第9 9至第至第1515自然段），自然段），刘连满因为刘连满因为过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧气留给队友。气留给队友。第三部分（第第三部分（第1616至第至第2323自然段），自然段），三名勇士在三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。氧气用完的情况下登上了峰巅。中国登山队队员在突击主中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？峰时遇到哪些困难？（6 6）高山反应）高山反应（1 1）山路险峻）山路险峻（2 2）天气严寒天气严寒（3 3）缺乏氧气缺乏氧气（4 4）身体虚弱）身体虚弱（5 5）黑夜登山黑夜登山中国登山队员靠什么克服这些中国登山队员靠什么克服这些困难的？困难的？靠的是坚强的意志力、坚靠的是坚强的意志力、坚韧的毅力、团结合作和勇于牺韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。牲的精神。本文叙事，详略得当，说说文章本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？重点写了什么？为什么要详写？（1 1）详写征服详写征服“第二台阶第二台阶”的经过。因为这一的经过。因为这一“台阶台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，被外国探险家认为是不可逾越的，19241924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二第二台阶台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。表现了他们团队协作的精神。（2 2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。牺牲精神。课文中有不少描写自然环境的句子，课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什请找出来，想想它们在文章中起什么作用？么作用？作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，色。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。可称为一张一弛，给人美的享受。你也充分发挥想象，仿照文中写景你也充分发挥想象，仿照文中写景的语句，试着写几个表现夜色美的的语句，试着写几个表现夜色美的句子。句子。假设你是四名登山队假设你是四名登山队员中的一员，以第一员中的一员，以第一人称从不同方面有详人称从不同方面有详有略地复述故事内容，有略地复述故事内容，表现人物性格。表现人物性格。从中国年轻的登山队从中国年轻的登山队员身上你看到了哪些员身上你看到了哪些令你感动的优秀品质令你感动的优秀品质呢？呢？王富洲、贡布、屈银华王富洲、贡布、屈银华刘连满近照刘连满近照 19601960年年5 5月，英月，英勇的中国登山健儿勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了成功登顶，书写了世界登山史上的新世界登山史上的新记录，他们的行为表现了人类最优秀的记录，他们的行为表现了人类最优秀的品质：坚强的意志、坚韧的毅力、团结品质：坚强的意志、坚韧的毅力、团结合作和自我牺牲精神。合作和自我牺牲精神。假如你当时遇到了象刘连满的这样的假如你当时遇到了象刘连满的这样的问题，你会怎么办呢？问题，你会怎么办呢？课文中感人的情节很多，请找一找并课文中感人的情节很多，请找一找并结合你的实际，谈谈你的体会。结合你的实际，谈谈你的体会。假如你成功地登上珠穆朗玛峰，站在假如你成功地登上珠穆朗玛峰，站在珠穆朗玛峰项上，你会有珠穆朗玛峰项上，你会有 哪些话要说的呢？课后写哪些话要说的呢？课后写 一篇登山后的心得体会。一篇登山后的心得体会。“无限风光在险峰无限风光在险峰”，正是因为有了英，正是因为有了英雄们的挑战地球之巅的壮举，珠峰，一个雄们的挑战地球之巅的壮举，珠峰，一个令万千人顶礼膜拜的圣地，才向世人展示令万千人顶礼膜拜的圣地，才向世人展示了她的神秘与伟岸。重温往事，我们更有了她的神秘与伟岸。重温往事，我们更有理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、更远。更远。