红领巾的意义、规格与佩带

红领巾的意义、规格与佩带1.红领巾的意义、规格与佩带（1） 红领巾的意义红领巾是少先队员的标志。队章第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。”我们需要注意红领巾的象征意义与感染作用：红领巾代表红旗的一角。我国标志性红旗：中国共产党旗、中华人民共和国旗、中国人民解放军旗、中国共青团旗、中国少先队旗。因此，少先队员佩带着红旗的一角，最终达到“领巾飘胸前，五旗在心间”的教育效果。这其中，渗透着爱党、爱国朴素感情的熏陶，渗透着党、团、队组织意识的衔接。红领巾的红色表示革命先烈的鲜血染成。进行红领巾教育时，需要与“中国少年先锋队”的队名教育紧密结合，使队员懂得以“先锋”命名我们队的意义，为队员树立先锋人物的榜样形象，从小学习先锋的榜样。总之，通过红领巾使少先队员感受红旗一角的荣誉，铭记革命先烈的精神。（2）红领巾的规格（见图）红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。（3）佩带红领巾的方法（见图）注意：红领巾佩带之前不要折叠。因为红领巾是少年儿童的用品，佩带起来要活泼、漂亮，而不应呆板，不应将红领巾戴成“红领带”。红领巾正确的佩带方法如下：将红领巾披在肩上，两小角捋于胸前，左、右手各捏一角，两尖对齐。然后按以下四句口诀做动作：左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面；交叉点靠近领口）；底尖转一圈（将被压在底下的右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）；岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。佩带红领巾训练注意：确佩带红领巾，属全员训练项目。是少先队礼仪教育训练中，首个将队章得到的认识通过动作训练予以固化的内容。对每中队选派小教练进行规范训练，小教练对全中队进行训练。之后，日常练习下放到小队。验收小队练习情况。（4）少先队员按规定佩带红领巾队章规定每个队员都应该佩带和爱护红领巾。队员佩带红领巾是珍惜少先队员的荣誉、热爱自己组织的表现。因此，少先队员平时都应佩带红领巾，保持红领巾干净、整洁。小学低、中年级队员佩带小号红领巾，小学高年级和中学阶段的少先队员佩带大号红领巾。参加体育活动、参加劳动、在家里休息时，可以暂不佩带红领巾。酷暑季节，在大队委员会的统一指令下，可不佩带红领巾，而佩带队徽徽章。但这期间凡是参加少先队集会、活动、举行仪式，以及重要节日、纪念日，还都必须佩带红领巾。（5）辅导员要经常佩带红领巾红领巾是少先队辅导员角色身份的标志。因此，凡是少先队的正式场合，如：少先队进行活动、举行集会、队干部会议、队干部培训时，大、中队辅导员都须佩带红领巾。