初三周末语文练习六

初三语文周末练习六 姓名 得分 一、语文基础知识1、下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）（2分）A气氛（fn） 贮蓄（zh） 祈祷（q ） 鲜为人知（xin）B琐屑（xi） 执拗（ni） 粗犷（gung） 悄无声息（qio）C胆怯（qi） 迸发（bng） 深邃（su） 相形见绌（ch）D襁褓（qing） 嫉妒（j） 文绉绉（zhu） 吹毛求疵（c）2、下面句子标点符号运用正确的一项是（ ）（2分）A.“这真是太不可思议了!”李萌说：“我一定要把它拍摄下来！”B.他最喜欢的一门学科就是数学。C. “你这是怎么啦？小雯。”妈妈关切地问道。D. 今年“春晚”推出的歌曲好久没回家旋律优美，温馨感人。3、下列病句修改意见不正确的一项是（ ）（2分）A初三（2）班在班主任的推波助澜下，终于在运动会上取得了年级第一的好成绩。修改意见：将“推波助澜”改为“积极鼓动”。B在生活中，挫折不仅能消耗我们的勇气，磨灭我们的意志，而且也能促使我们进行反思，帮助我们总结经验和教训。修改意见：把“不仅而且”换成“虽然但是”C这种花最好栽在小花盆里较合适。修改意见：把“最好”删去或把“较合适”删去。D南京市将努力改善生态环境，保证了青奥会对南京环境质量的要求。修改意见：将“保证了”改为“确保”。4.下列句子中，没有语病的一项是 （ ） A.国家发改委在官方网站上贴出了通知后，省物价局分别上调了柴油、93#汽油、97#汽油，平均升幅是调整前的0. 8%，引起了驾车人士的关注。 B.时光的流逝不能让我淡忘我的第一本书，反之，随着年龄的增长，我对我的第一本书以及那段岁月的怀念之情愈发日久弥坚。 C. 中科院国家授时中心近日宣布，我国将在北京时间2012年7月1日7时59分59秒和全球同步进行闰秒调整，届时会出现7：59：60的特殊现象。 D. 对鲸鱼搁浅海滩原因的研究和了解，是为了使海洋生态环境保持平衡，防止鲸鱼觅食遇到大海退潮搁浅的现象再次发生。5.读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_，_ _。2、仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句： ？ ， ， 。6.阅读下面一则材料，从中你发现了什么道理？写出你探究的结果。一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉另一只狼气喘气吁吁地从它身边跑过，这使它十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗”“没有！”“有人在追赶你吗”“没有！”“哪你为什么每命地奔跑呢？”那只狼说：“听说狮子要来了。”听了这话，它放下心来：“狮子使我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。”后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了不久便饿死了。临死前它不住地怨恨，认为使狮子破坏了自己宁静的生活。 二、古代诗歌赏析过百家渡四绝句(其四) 【宋】杨万里 一晴一雨路干湿，半淡半浓山叠重。 远草平中见牛背，新秧疏处有人踪。1、品析“远草平中见牛背”的“见”的妙处。（2分） 2、下列对本诗的理解和分析有误的一项是（ ）（2分）A.前两句诗的意思是，一会天晴一会下雨，路上干了又湿，湿了又干。天边的山峰重重叠叠，半淡半浓。B.全诗看似写全景与远景，实则道路和远山只是画面的背景，着重描绘的是草间的牛背和秧间的人踪。全诗饱含浓郁的生活气息。 C.诗人不断变换观察事物的角度，近景、远景、中景交替，点、线、面组合，汇织成一幅色彩绚烂、热情奔放的画面。D.这首诗诗风平易自然、构思新巧，语言通俗明了，清新流畅，有很强的艺术感染力。三、阅读下面文段，完成下列题目我的梦，我的青春！在我们家的左面，住有一家砍砍柴，卖卖菜，人家死人或娶亲，去帮帮忙跑跑腿的人家。他们的一族，男女老小的人数很多很多，而住的那一间屋，却只比牛栏马槽大了一点。他们家里的顶小的一位苗裔年纪比我大一岁，名字叫阿千，冬天穿的是同伞似的一堆破絮，夏天，大半身是光光地裸着的；因而皮肤黝黑，臂膀粗大，脸上也象是生落地之后，只洗了一次的样子。他虽只比我大了一岁，但是跟了他们屋里的大人，茶店酒馆日日去上，婚丧的人家，也老在进出；打起架吵起嘴来，尤其勇猛。我每天见他从我们的门口走过，心里老在羡慕，以为他又上茶店酒馆去了，我要到什么时候，才可以同他一样的和大人去夹在一道呢！而他的出去和回来，不管是在清早或深夜，我总没有一次不注意到的，因为他的喉音很大，有时候一边走着，一边在绝叫着和大人谈天，若只他一个人的时候哩，总在噜苏地唱戏。有一天春天的早晨，我只一个人立在门口，看有淡云浮着的青天。忽而阿千唱着戏，背着钩刀和小扁担绳索之类，从他的家里出来，看了我的那种没精打采的神气，他就对我说：“鹳山后面的盘龙山上，映山红开得多着哩；并且还有乌米饭（是一种小黑果子），彤管子（也是一种刺果），刺莓等等，你跟了我来罢，我可以采一大堆给你。你们奶奶，不也在北面山脚下的真觉寺里念佛么？等我砍好了柴，我就可以送你上寺里去吃饭去。”一听到了这一个提议，我自然是心里急跳了起来，两只脚便也很轻松地跟他出发了，并且还只怕有人要出来阻挠，跑路跑得比平时只有快些。一路上，这样问问，那样谈谈，阿千真象是一部小小的自然界的百科大辞典，（批注1）而到盘龙山脚去的一段野路，便成了我最初学自然科学的模范小课本。上山的路旁，一拳一拳象小孩子的拳头似的小草（甲），长得很多；拳的左右上下，满长着了些绛黄的绒毛，仿佛是野生的虫类，我起初看了，只在害怕，走路的时候，若遇到一丛，总要绕一个弯，让开它们，但阿千却笑起来了，他说：“这是薇蕨，摘了去，把下面的粗干切了，炒起来吃，味道是很好的哩！”渐走渐高了，山上的青红杂色，迷乱了我的眼目。阿千教我在一块大石上坐下息着，他一个人穿了一件小衫唱着戏去砍柴采野果去了；我回身立在石上，向大江一看，又深深地深深地得到了一种新的惊异。A我一个人立在半山的大石上，近看看有一层阳炎在颤动着的绿野桑田，远看看天和水以及淡淡的青山，渐听得阿千的唱戏声音幽下去远下去了，心里就莫名其妙的起了一种渴望与愁思。我要到什么时候才能大起来呢？我要到什么时候才可以到这象在天边似的远处去呢？到了天边，那么我的家呢？我的家里的人呢？（批注2）同时感到了对远处的遥念与对乡井的离愁，眼角里便自然而然地涌出了热泪。到后来，脑子也昏乱了，眼睛也模糊了，我只呆呆的立在那块大石上的太阳里做幻梦。我梦见有一只揩擦得很洁净的船，船上面张了一面很大很饱满的白帆，我和祖母、母亲、阿千等都在船上，吃着东西，唱着戏，顺流下去，到了一处不相识的地方。我又梦见城里的茶店酒馆，都搬上山来了，我和阿千便在这山上的酒馆里大喝大嚷，旁边的许多大人，都在那里惊奇仰视。这一种接连不断的白日之梦，不知做了多少时候，阿千却背了一捆小小的草柴，和一包刺莓映山红乌米饭之类的野果，回到我立在那里的大石边来了；他脱下了小衫，光着了脊肋，那些野果就系包在他的小衫里面的。他向寺里看了一眼，对我说：“他们在烧中饭了，大约离吃饭的时候也不很远，我还是先送你到寺里去罢！”我们到了寺里，祖母和许多同伴的念佛婆婆，都张大了眼睛，惊异B了起来。阿千走后，她们就开始问我这一次冒险的经过，我也感到了一种得意，将如何出城，如何和阿千上山采集野果的情形，说得格外的详细。后来坐上桌去吃饭的时候，有一位老婆婆问我：“你大了，打算去做些什么？”我就毫不迟疑地回答她说：“我愿意去砍柴！”故乡的茶店酒馆，到现在还在风行热闹，而这一位茶店酒馆里的小英雄，初次带我上山去冒险的阿千，却在一年涨大水的时候，喝醉了酒，淹死了。时间是不饶人的，盛衰起灭也绝对地无常的（乙）：阿千之死，同时也带去了我的梦，我的青春！批注1：比喻，把阿千比作百科辞典，写出我对阿千的佩服。批注2：连续四个问句突出表现我的渴望与愁思。1.请写出我与阿千性格的一个对比之处，并结合文段加以分析。 2.请参考文中的批注，在原文甲、乙两处任选一处给文中加波浪线的句子加上批注。 我选（ ）句，批注： 3.联系上下文，回答问题。 （1）文章第段写到“我愿意去砍柴！”表现出我怎样的心愿？（3分） （2）“冬天穿的是同伞似的一堆破絮，夏天，大半身是光光地裸着的；因而皮肤黝黑，臂膀粗大，脸上也象是生落地之后，只洗了一次的样子。”这句话属于什么描写方法？这段描写在文章中有什么作用？请做简要分析。（4分） 4.结合文章内容，分析A、B两处“惊异”的原因。 四、阅读下面文段，完成下列题目。听 松 今天，我又想去泰山极顶，去华山、恒山、黄山、庐山，或者武夷山、井冈山、大别山，去中国的任何一座千仞冈上，振我的衣，摄我的神，听一次混混沌沌、莽莽苍苍的松涛。 我的故乡是一座松涛之城。我呱呱坠地，故乡便把松涛作为第一首儿歌，也是一首永远的儿歌送给我。从那时起，我就感受到其中的世界是那么喧闹，那么生机勃勃，穷极变幻。四月的雨天里，尽管阴霾怒张，那不肯被黑暗吞没的万丈新翠，把春天赋予的全部生命力都注入柔韧的枝条，迸发出指天扫地的怒吼。在寒气凝冻的腊月，草木尽枯，瑟缩如僵虫。唯有青松独领风骚，在凛冽的风中摇荡碧色。旋起一轮轮穷天极地的呐喊。 在这样的氛围里，我长大了。我看惯了林松曳动的光影：束束凝碧，一派空灵。初似霓裳，继如乱发。且舞且摇，光色渐乱渐暗。终于，深浅有致的累累青柯好像有了淡墨泼进，变成一色的乌黛。一林松骚动起来。接着，一山松、千山松、万壑松都骚动起来。松涛响了。 带着松涛给予的启示，我离开了故乡群山环绕的那座小城，走上了生命长途。我走过许多城市，许多乡村。在北国的长城上，我听过大雪；在南国的大海上，我听过风暴。它们虽然都很壮观，表现了乾坤伟大力，但仍不及响在千峰万壑上的那千顷万顷松涛，那气吞山河的震荡，多么地摄人心魄! 遗憾的是，离开故乡久了，离开大山久了。住在城市的高楼里，眼中的世界色彩缤纷，竞使我渐渐淡忘了童年的耳中的世界。心灵没有受到伟力的撞击，血管里的血也就不再汹涌。 如同李白欣然相逢了西下峨眉的蜀僧，不久前的那一夜，一个森林里的朋友给我打来电话。他似乎有消息告诉我，可是我一句也听不清。我问他话筒里传来的是什么声音，他说是松涛。 一根银线，为我送来了久违的松涛。我重又获得了生机勃勃的耳中的世界，这简直是一个奇迹。 我放下听筒，可是我仍在听着，听着，听远方的松涛： 初时，舒缓如空蒙月夜的琴声，如纷纷扬扬的击瓦的雪声。接着如哔哔剥剥的火声。沸沸汤汤的水声又继之。旋即错杂成踢踢踏踏的大马群的蹄声，马上又演变成轰轰隆隆的荒野炮声。最后，响起石破天惊的雷声。自霜皮虬枝的松干，自松干中弯弯曲曲的年轮；自拔云掸日的长柯，自条柯上戟张的针叶。那可怕的松涛，在幽邃的天穹下炸响了。仿佛五百年内的声音，都聚到这一块儿同时爆炸。 这真是一个葱岭欲拔、巨山若裂的时刻。我没有见过龙，但从那松涛里我分明听到了龙叫。山川震怒，让我听到中国魂的狂吼。松既有情，发出摇荡乾坤的正气。人非草木，在此振聋发聩的境界中，怎么可能心如枯井，微波不兴呢? 放下听筒，我仍在听松。我的心，始而醉，继而痴，尔后又惶然悚然，愧然愀然。我以为人过中年，从此只谈风月为好。岂知今夜的松涛，再一次冲刷了我的肺腑。心中的尘垢被荡涤一尽。松涛呵松涛，多谢你吹碎一个诗人病态的淡泊，再开他热血男儿的襟抱。 从此，他不仅仅听松，感受剧烈的震荡。他更想变成一棵松，植入中国的任何一座山，挺起他的腰，伸开他的臂，加入伟大的呐喊。1请联系全文，概括作者在人生不同阶段听松的感受。（1）幼时听松： 。（2）童年故乡听松： 。（3）成年城里听松： 。2第段中“在北国的长城上，我听过大雪；在南国的大海上，我听过风暴。”作者为什么要这样写？ 3联系全文，回答下列问题。（1） 在第段中作者为什么说“我的心，始而醉，继而痴，尔后又惶然悚然，愧然愀然”？ （2）作者“听松”获得启示，于是“想变成一棵松，植入中国的任何一座山，挺起他的腰，伸开他的臂，加入伟大的呐喊。”结合全文，简要探究作者获得了哪些启示？ 初三语文周末练习六答案1、“见”通“现”，这里写出在远处齐刷刷的草丛中，牛背时隐时现；“见”字化静为动（使这个静境增加生气），似乎不经意之间，宁静优美的农村风光、清新淳朴的田园景象跃入眼帘，让人感受到悠闲自在，惬意喜悦，抒发诗人热爱田园风光之情，平淡中见韵味，给人留以无限的想象空间。（共2分。“见”的含义0.5分；化静为动0.5；不经意，0.5；悠闲自在0.5） 2、C参考答案：例1：我胆怯（1分），阿千勇敢（1分）。我看见薇蕨，以为是虫类，害怕地绕开，（2分）阿千只比我大一岁却敢独自上山砍柴。（2分）例2：我孤陋寡闻，阿千却有丰富的见识。我到山上，对山上的一切感到新鲜，对外界有莫大的渴望，阿千对山中的一切都熟知，还能把我送到寺庙去。例3：我多愁善感，阿千乐观,。我看到野花野草、绿野桑田、青山绿水便涌起了愁思，阿千总是唱着戏，笑着。参考答案：甲：比喻，（1分）把一丛丛的小草比作小孩子的拳头，（1分）写出初生春草的蓬勃和美好可爱。（2分）乙：时间易逝和人世变幻无常，（2分）对少年时代美好的时光和青春梦想的怀念表露无遗。（2分）（选句1分，批注言之成理即可。）（1）表现出我想要冲破封闭枯燥的童年生活的束缚，认识宽广的大千世界的意愿。（3分）（写到想去爬山可给1分。）（2）人物外貌描写。（1分）这一段描写细致地刻画出阿千的家境贫寒，（1分）和在贫苦的生活中的锻炼出的坚强、勇敢。（2分）A为面前所见到的从未见过的景色而惊异。（2分） B为两个孩子在没有大人陪同的情况下能山上打柴还能到达寺庙而惊异。（2分）。1（6分）（1）感觉松涛是儿歌，感觉世界喧闹，生机勃勃，穷极变幻。（2）感觉松涛气吞山河的震荡，摄人心魄。（3）感觉松涛振聋发聩，使“我”如痴如醉，又惶然悚然，愧然愀然。（或：感受剧烈的震荡，想变成一棵松，加入伟大的呐喊。或：心中的尘垢被荡涤一尽。吹碎一个诗人病态的淡泊，再开他热血男儿的襟抱。）（每答对一项得2分，2（3分）运用烘托（对比）的手法，鲜明突出地表现了松涛气吞山河的震荡和慑人心魄的壮观 。（答“烘托”或“对比”得1分，答“鲜明突出”或“强调”得1分，答出具体3（1）作者陶醉于松涛营造的震撼人心的音乐氛围（1分）；同时松涛振聋发聩的音响又使久居城市高楼，心如枯井，微波不兴，只谈风月的作者突然警醒，于是惶然悚然，愧然愀然。（2分）（2）（3分）一个人在任何时候、在任何地方都要像青松一样生机勃勃；像青松一样，即使在恶劣的环境下也能傲然挺立，响彻天地；一个人要像松一样充满正气，不可在“风月”“缤纷色彩”之中消磨掉锐气；中国正处在一个伟大变迁的时代，要把个人的激情融入到这洪流之中。（每答对一点得1分，答对三点得满分