高三政治一轮复习第2单元第3课文化的多样性与文化传播课件新人教版必修3新人教版高三必修3政治课件

走向高考走向高考 政治政治路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 高考总复习高考总复习文化传承与创新文化传承与创新第二单元第二单元必修三文化生活必修三文化生活单单 元元 概概 览览一一 课标在线课标在线23剖析传统文化得以延续的范例，阐述剖析传统文化得以延续的范例，阐述“取其精华、去取其精华、去其糟粕其糟粕”的道理，理解时代精神的融入对文化创新的意义。的道理，理解时代精神的融入对文化创新的意义。24赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值。异，确认文化多样性的价值。25展示当代国际文化交流的成果；了解世界范围各种文展示当代国际文化交流的成果；了解世界范围各种文化相互激荡的表现；理解文化交融也是文化创新的重要途径。化相互激荡的表现；理解文化交融也是文化创新的重要途径。26列举现代社会的文化传播手段，评估它们各自的特列举现代社会的文化传播手段，评估它们各自的特点；讨论传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化点；讨论传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承的影响。传承的影响。二二 考题题型考题题型高考对本单元知识的考查，选择题和非选高考对本单元知识的考查，选择题和非选择题均有，且选择题略多于非选择题。择题均有，且选择题略多于非选择题。三三 考题难度考题难度本单元的考题难度有差别，既有注重考查本单元的考题难度有差别，既有注重考查学生对教材知识识记与理解的相对容易的试题，亦有注重考查学生对教材知识识记与理解的相对容易的试题，亦有注重考查学生调动和运用知识解读材料信息的较难试题。学生调动和运用知识解读材料信息的较难试题。四四 学考指导学考指导对本单元的学习要立足一条主线、处理好对本单元的学习要立足一条主线、处理好三对关系、明确一项任务。一条主线，即文化的发展；三对关三对关系、明确一项任务。一条主线，即文化的发展；三对关系，即民族文化与外来文化的关系、传统文化与当代文化的关系，即民族文化与外来文化的关系、传统文化与当代文化的关系、文化创新与社会实践的关系；一项任务，即如何实现文化系、文化创新与社会实践的关系；一项任务，即如何实现文化发展。发展。另外，要注意结合中外文化交流的具体案例，从文化交流另外，要注意结合中外文化交流的具体案例，从文化交流的原因、文化交流的态度、文化传播的途径等方面来认识文化的原因、文化交流的态度、文化传播的途径等方面来认识文化交流与文化发展；结合现代传媒交流与文化发展；结合现代传媒(特别是网络特别是网络)的发展、文化遗的发展、文化遗产的保护，从传统文化的现实意义、对待传统文化的态度等方产的保护，从传统文化的现实意义、对待传统文化的态度等方面来认识传统文化与文化发展；结合各地文化建设的具体举面来认识传统文化与文化发展；结合各地文化建设的具体举措，认识文化创新与文化发展；等等。措，认识文化创新与文化发展；等等。五五 考情分析考情分析考点考点核心知识点核心知识点三年真题三年真题考查角度考查角度文化的文化的多样性多样性与文化与文化传播传播 世界文化多样世界文化多样性的表现性的表现 世界文化与民世界文化与民族文化的关系族文化的关系 尊重文化多样尊重文化多样性的意义性的意义 文化传播的主文化传播的主要途径要途径 现代文化传播现代文化传播手段的特点手段的特点 推动文化交流推动文化交流的意义的意义2014福建文综福建文综292014广东文综广东文综37(3)2012课标全国课标全国21文化多样性的表现文化多样性的表现2014浙江文综浙江文综312013浙江文综浙江文综31世界文化与民族文世界文化与民族文化的关系化的关系2013四川文综四川文综132012北京文综北京文综38(4)尊重文化多样性的尊重文化多样性的意义意义2012山东文综山东文综23文化传播的主要途文化传播的主要途径径2013江苏单科江苏单科23现代文化传播手段现代文化传播手段的特点的特点2014天津文综天津文综14(1)推动文化交流的意推动文化交流的意义义文化文化的继的继承与承与发展发展 传统文化传统文化的表现、特的表现、特点和影响点和影响 对待传统对待传统文化的正确文化的正确态度态度 影响文化影响文化发展的主要发展的主要因素因素 文化继承文化继承与发展的关与发展的关系系2013江苏单科江苏单科34(1)传统文化的表传统文化的表现、特点和影现、特点和影响响2014安徽文综安徽文综7对待传统文化对待传统文化的正确态度的正确态度2013课标全国课标全国39(2)影响文化发展影响文化发展的主要因素的主要因素2014天津文综天津文综102013山东文综山东文综31文化继承与发文化继承与发展的关系展的关系文化文化创新创新 文化创新的文化创新的源泉和动力源泉和动力 文化创新的文化创新的意义意义 创新与继承创新与继承的关系的关系 创新与借创新与借鉴、融合的鉴、融合的关系关系2014北京文综北京文综38文化创新的综文化创新的综合考查合考查2013安徽文综安徽文综382012福建文综福建文综32文化创新的源文化创新的源泉和动力泉和动力2014新课标全国新课标全国39204课标全国课标全国392012江苏单科江苏单科21文化创新的意文化创新的意义义2014重庆文综重庆文综82013北京文综北京文综24创新与继承的创新与继承的关系关系2014重庆文综重庆文综132013山东文综山东文综22创新与借鉴、创新与借鉴、融合的关系融合的关系第三课文化的多样性与文化传播第三课文化的多样性与文化传播第二单元第二单元主主 干干 梳梳 理理2考考 点点 剖剖 析析3易易 错错 矫矫 正正4技技 法法 指指 导导5随随 堂堂 训训 练练6课课 时时 作业作业7考考 纲纲 解解 读读1考考 纲纲 解解 读读考点考点展览展览考向分析考向分析文化文化的多的多样性样性与文与文化传化传播播1.世界文化多样性的表现世界文化多样性的表现2民族文化与世界文化民族文化与世界文化的关系的关系3尊重文化多样性的意尊重文化多样性的意义义4文化传播的主要途径文化传播的主要途径5现代文化传播手段的现代文化传播手段的特点特点6推动文化交流的意义推动文化交流的意义1.从内容上看，文化的多样从内容上看，文化的多样性和文化的传播都是历年高性和文化的传播都是历年高考的重点，每年都有所涉考的重点，每年都有所涉及。及。2从形式上看，往年高考从形式上看，往年高考中，选择题和非选择题同时中，选择题和非选择题同时呈现。涉及的背景材料也非呈现。涉及的背景材料也非常广泛，文化遗产、民族节常广泛，文化遗产、民族节日、各种政治经济文化交流日、各种政治经济文化交流活动、中国梦等都有所涉活动、中国梦等都有所涉及。及。主主 干干 梳梳 理理答案：答案：长期积淀长期积淀集中展示集中展示集中表达集中表达标志标志演进演进多样性多样性个性个性特征特征一律平等一律平等认同认同尊重尊重内在要求内在要求必然要求必然要求交流交流商商业贸业贸易易人口迁徙人口迁徙教育教育文字文字网网络络印刷媒体大众印刷媒体大众传传媒主要媒主要发发展和展和进进步步优优秀使者国秀使者国际际影响力影响力考考 点点 剖剖 析析1.世界文化多样性的表现世界文化多样性的表现政治政治民族节日民族节日文化遗产文化遗产地位地位是一个民族历史文是一个民族历史文化的长期积淀化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成是一个国家和民族历史文化成就的重要标志就的重要标志作用作用庆祝民族节日，是庆祝民族节日，是民族文化的集中展民族文化的集中展示，也是民族情感示，也是民族情感的集中表达的集中表达对于研究人类文明的演进具有对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富是人类共同的文化财富2.尊重文化多样性尊重文化多样性为为什什么么必必要要性性文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩缺少的色彩文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力明进步的重要动力重重要要性性尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族血脉，是人们的精神家园。民族文化起文化是民族血脉，是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基民族生存与发展的精神根基尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力彩，充满生机与活力怎怎么么样样态态度度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步同促进人类文明繁荣进步原原则则承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣睦相处，共同促进世界文化的繁荣任任务务既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力中华文化国际影响力提醒提醒提倡文化多样性，反对文化多元化：文化的多样性提倡文化多样性，反对文化多元化：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说，各种文化中既彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。文化多样性知识整合文化多样性知识整合 民族节日和文化遗产民族节日和文化遗产 (2014浙江，浙江，31)徽派古村落，徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为村落，因为()古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择各具特色的古村落展现了文化的多样性各具特色的古村落展现了文化的多样性古村落对于研究人类文明演进具有重要意义古村落对于研究人类文明演进具有重要意义保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化ABCD 解析解析本题考查文化遗产，考查学生调动和运用知识的本题考查文化遗产，考查学生调动和运用知识的能力。回答本题关键要把握文化遗产的地位和作用。古村落属能力。回答本题关键要把握文化遗产的地位和作用。古村落属文化遗产，而文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要文化遗产，而文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，文化的多样性具有独特作用，符合题意，故选符合题意，故选B项。项。说说法与现实不符，排除；传统文化有精华，也有糟粕，应批判继法与现实不符，排除；传统文化有精华，也有糟粕，应批判继承，承，错误。错误。答案答案B许多历经风雨而屹立不倒的文物古迹和名人故居，在所谓许多历经风雨而屹立不倒的文物古迹和名人故居，在所谓“发展需要发展需要”“”“旧城改造旧城改造”等名义下，被粗暴地从文化记忆中等名义下，被粗暴地从文化记忆中抹去。保护好文物古迹，刻不容缓，主要是因为文物古迹抹去。保护好文物古迹，刻不容缓，主要是因为文物古迹()是民族历史文化的物质载体是民族历史文化的物质载体具有较高的经济价值具有较高的经济价值是民族历史文化的重要见证和标志是民族历史文化的重要见证和标志是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达ABCD答案答案C解析解析材料强调，在发展中，不能只注重经济价值，而材料强调，在发展中，不能只注重经济价值，而忽视文物古迹的历史文化价值，忽视文物古迹的历史文化价值，排除，排除，符合题意。符合题意。是是庆祝民族节日的意义，不选。庆祝民族节日的意义，不选。尊重文化的多样性尊重文化的多样性 (2013全国新课标全国新课标，19)台台湾风物图卷湾风物图卷长达长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图清明上河图”。中国国民党主席在中国国民党主席在2005年访问大陆的年访问大陆的“破冰之旅破冰之旅”时，将该图时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。台湾风物图台湾风物图卷卷在海峡两岸交流中扮演了重要的角色，它在海峡两岸交流中扮演了重要的角色，它()展现了中华文化多姿多彩的魅力展现了中华文化多姿多彩的魅力反映了海峡两岸文化同根同源反映了海峡两岸文化同根同源具有与具有与清明上河图清明上河图相同的文化价值和艺术风格相同的文化价值和艺术风格是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现ABCD.解析解析本题考查文化多样性、中华文化的特征。解答本本题考查文化多样性、中华文化的特征。解答本题的关键是理解材料主旨。题的关键是理解材料主旨。台湾风物图卷台湾风物图卷内容丰富，与内容丰富，与“清明上河图清明上河图”相媲美，说明中华文化多姿多彩，两岸文化一相媲美，说明中华文化多姿多彩，两岸文化一脉相承，脉相承，符合题意；符合题意；台湾风物图卷台湾风物图卷与与清明上河图清明上河图只是文化价值和艺术风格相似而非相同，海峡两岸文化具有各只是文化价值和艺术风格相似而非相同，海峡两岸文化具有各自的特点，文化不能也无需走向统一，自的特点，文化不能也无需走向统一，错误，故选错误，故选A。答案答案A习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时，用习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时，用“萝萝卜青菜，各有所爱卜青菜，各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在就不会存在“文明冲突文明冲突”。下列与这一思想相同的是。下列与这一思想相同的是()A仁者见仁，智者见智仁者见仁，智者见智B己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人C不约而同，不谋而合不约而同，不谋而合D各美其美，美美与共各美其美，美美与共答案答案D解析解析材料中材料中“萝卜青菜，各有所爱萝卜青菜，各有所爱”表明要尊重文化表明要尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化，相的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。与这一思互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。与这一思想相同的是各美其美，美美与共，故选想相同的是各美其美，美美与共，故选D。世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系(1)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。(2)文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。色彩。(3)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。文化是民族的，又是世界的。世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系 正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系文化是世界的文化是世界的文化是民族的文化是民族的含义含义不同民族文化之间存在共性不同民族文化之间存在共性和普遍规律和普遍规律各民族文化之间存在着差异，有自己的各民族文化之间存在着差异，有自己的文化个性和特征文化个性和特征原因原因世界各民族的社会实践有其世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律共性，有普遍的规律各民族间经济的和政治的、历史的和地各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同理的等多种因素的不同联系联系文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了的民族性，文化的世界性也就不存在了民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化错误错误倾向倾向要反对割裂文化的个性和共性的错误倾向。只看到不同民族文化之间要反对割裂文化的个性和共性的错误倾向。只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础；只看到各民族文化之间的共性，而看不到存流、借鉴与融合的基础；只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性之间交流、借鉴与融合的必要性文化是民族的，也是世界的文化是民族的，也是世界的(2014江苏，江苏，24)在提升我国文化在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了()A文化是共性和个性的统一文化是共性和个性的统一B中华文化具有包容性中华文化具有包容性C不同民族文化的逐渐融合不同民族文化的逐渐融合D文化交流要以我为主、为我所用文化交流要以我为主、为我所用 解析解析本题考查世界文化的多样性知识，考查学生获取本题考查世界文化的多样性知识，考查学生获取和解读信息的能力。解答本题的关键是从题干材料中提取有效和解读信息的能力。解答本题的关键是从题干材料中提取有效信息。展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国信息。展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事，体现了文化的个性特征；寻求与世界的共鸣，用世界听故事，体现了文化的个性特征；寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事，体现了文化的共性，故应选得懂的语言讲述中国故事，体现了文化的共性，故应选A项；项；其他三项均不符合题意，均不能入选。其他三项均不符合题意，均不能入选。答案答案A福建泉州以深远厚重的历史文化底蕴、鲜明奇特的多元文福建泉州以深远厚重的历史文化底蕴、鲜明奇特的多元文化大观、丰富多彩的文化遗产、悠久广泛的对外交流等优势，化大观、丰富多彩的文化遗产、悠久广泛的对外交流等优势，成为我国唯一入选首届成为我国唯一入选首届“东亚文化之都东亚文化之都”的城市。这表明的城市。这表明()A文化既是民族的，又是世界的文化既是民族的，又是世界的B中华文化是东亚文化的集中体现中华文化是东亚文化的集中体现C东亚文化之都是民族情感的集中表达东亚文化之都是民族情感的集中表达D文化遗产是一个国家和民族文明程度的标志文化遗产是一个国家和民族文明程度的标志答案答案A解析解析题中材料题中材料“福建泉州以深远厚重的历史文化底福建泉州以深远厚重的历史文化底蕴、鲜明奇特的多元文化大观、丰富多彩的文化遗产、悠久广蕴、鲜明奇特的多元文化大观、丰富多彩的文化遗产、悠久广泛的对外交流等优势，成为入选首届泛的对外交流等优势，成为入选首届东亚文化之都东亚文化之都的城的城市市”，充分说明了文化既是民族的、又是世界的。由此可见，充分说明了文化既是民族的、又是世界的。由此可见，A项符合题意，故可以入选；庆祝民族节日是民族情感的集中项符合题意，故可以入选；庆祝民族节日是民族情感的集中表达，故表达，故C项表述错误，不能入选；文化遗产是一个国家和民项表述错误，不能入选；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，族历史文化成就的重要标志，D项表述不科学，故不能入选；项表述不科学，故不能入选；中华文化与东亚文化是个性与共性的关系，故中华文化与东亚文化是个性与共性的关系，故B项表述不科项表述不科学，不能入选。学，不能入选。1.文化传播的多种途径文化传播的多种途径(1)重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育。重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育。(2)其他途径：亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文其他途径：亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等。化活动等。文化的交流与传播文化的交流与传播 2现代文化传播手段的特点现代文化传播手段的特点(1)传播的发展阶段：口语、文字、印刷、电子和网络等。传播的发展阶段：口语、文字、印刷、电子和网络等。(2)大众传媒出现的标志：印刷媒体的推广。大众传媒出现的标志：印刷媒体的推广。(3)大众传媒的特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇大众传媒的特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。强大功能，已成为文化传播的主要手段。3推动文化交流的意义推动文化交流的意义(1)促进中华文化的传播。促进中华文化的传播。(2)促进外域文化的传入和中华文化的发展。促进外域文化的传入和中华文化的发展。(3)促进世界文化的发展。促进世界文化的发展。1.区别文化传播的途径与手段区别文化传播的途径与手段途径途径手段手段区区别别内涵内涵及侧及侧重点重点指的是与人们文化传播相指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。主关联的社会交往活动。主要强调的是文化怎样传播要强调的是文化怎样传播的问题的问题指文化传播所借助的物指文化传播所借助的物质技术手段。主要强调质技术手段。主要强调的是文化靠什么传播的的是文化靠什么传播的问题问题具体具体形式形式商业贸易、人口迁徙、教商业贸易、人口迁徙、教育，此外还有留学、访育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等问、聚会、旅游等大体经历了口语、文大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络字、印刷、电子和网络等发展阶段等发展阶段联系联系文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，实现文化的交流与发展迁徙、教育等途径传播，实现文化的交流与发展2.文化多样性与文化交流的关系文化多样性与文化交流的关系(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间的差异文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。的交流、借鉴、学习提供了可能。(2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过流，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴、程，是不同民族之间相互借鉴、“取长补短取长补短”的过程。的过程。3进行文化交流的意义和态度进行文化交流的意义和态度(1)意义：意义：对文化发展的意义：通过文化交流，各民族文对文化发展的意义：通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。对经济发展的意对经济发展的意义：文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促义：文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。对国际政治的对国际政治的意义：文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间意义：文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。(2)态度：态度：进行文化交流，首先要尊重本民族文化，培育进行文化交流，首先要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化。好、发展好本民族文化。要更加主动地推动中华文化走向世要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。界，增强中华文化的国际影响力。要欢迎世界各国优秀文化要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义。在中国传播，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义。文化传播的途径与手段文化传播的途径与手段(2014全国新课标全国新课标，19)纪录片纪录片舌尖上的中国舌尖上的中国介绍了介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过舌尖上的中国舌尖上的中国，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐，谐，舌尖上的中国舌尖上的中国之所以引起高度关注并产生广泛影响，之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为是因为()中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵ABCD 解析解析本题考查文化传播的原因和意义，考查获取和解本题考查文化传播的原因和意义，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答的关键是准确把握题读信息、调动和运用知识的能力。解答的关键是准确把握题意，依据知识排除错误。意，依据知识排除错误。舌尖上的中国舌尖上的中国引起高度关注并产引起高度关注并产生广泛影响是因为其中蕴含的美食的味道、历史的味道、人情生广泛影响是因为其中蕴含的美食的味道、历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐体现了人类文化的的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐体现了人类文化的共性，共性，正确符合题意；材料中大众传媒极大地提升了中华文正确符合题意；材料中大众传媒极大地提升了中华文化的魅力，化的魅力，正确符合题意；中华餐饮文化让人感受到美食的正确符合题意；中华餐饮文化让人感受到美食的味道、历史的味道、人情的味道、家乡的味道等，并没有集中味道、历史的味道、人情的味道、家乡的味道等，并没有集中展现出中华民族精神，展现出中华民族精神，不符合题意；大众传媒能促进文化交不符合题意；大众传媒能促进文化交流和传播，并没有丰富和扩展中华餐饮文化的内涵，流和传播，并没有丰富和扩展中华餐饮文化的内涵，说法错说法错误。误。答案答案B在我国悠久的历史长河中，北方的游牧人经常以畜产品同在我国悠久的历史长河中，北方的游牧人经常以畜产品同农耕人交换粮食、茶叶、布匹、铁器等，这种互通有无的贸易农耕人交换粮食、茶叶、布匹、铁器等，这种互通有无的贸易交流促进了文化的交融。这说明交流促进了文化的交融。这说明()文化生产力的作用越来越突出文化生产力的作用越来越突出文化传播需要一定的途径文化传播需要一定的途径贸易活动是文化传播的重要途径贸易活动是文化传播的重要途径贸易活动促进了人口的迁徙贸易活动促进了人口的迁徙ABCD答案答案A解析解析材料反映的是贸易活动促进了文化的交流和传材料反映的是贸易活动促进了文化的交流和传播，播，反映了题意，反映了题意，与题意不符。与题意不符。加强文化交流加强文化交流(2014全国新课标全国新课标，19)历史历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化为两国文化()在长期交流中达到了相互融合在长期交流中达到了相互融合都体现着人类进步的价值追求都体现着人类进步的价值追求都有自己的精粹和独特的个性都有自己的精粹和独特的个性都源远流长，具有相似的历史传统都源远流长，具有相似的历史传统ABCD 解析解析本题考查文化交流，考查学生获取和解读信息的本题考查文化交流，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。解答本题的关键是准确理解题能力、调动和运用知识的能力。解答本题的关键是准确理解题目的材料信息、限定信息。这是一个因果关系型的选择题，要目的材料信息、限定信息。这是一个因果关系型的选择题，要求选择肢必须是题干的原因，由于两国文化既有共性，都体现求选择肢必须是题干的原因，由于两国文化既有共性，都体现着人类进步的价值追求，又都有自己的精粹和独特的个性，所着人类进步的价值追求，又都有自己的精粹和独特的个性，所以中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，以中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，符符合题意；两国文化在长期交流中达到了相互融合，是中法文化合题意；两国文化在长期交流中达到了相互融合，是中法文化交流进一步发展的结果，不是其原因，交流进一步发展的结果，不是其原因，不符合题意；中法文不符合题意；中法文化历史传统不同，化历史传统不同，说法明显错误。说法明显错误。答案答案C近年来中国经济不断腾飞，但在文化的传播力与影响力方近年来中国经济不断腾飞，但在文化的传播力与影响力方面，与西方发达国家相比，从思想理念、文化产品到文化符面，与西方发达国家相比，从思想理念、文化产品到文化符号，都存在较为严重的号，都存在较为严重的“认知逆差认知逆差”现象。许多国家对中国文现象。许多国家对中国文化的了解还比较零碎、片面和肤浅。这启示我们化的了解还比较零碎、片面和肤浅。这启示我们()A不断推动文化创新不断推动文化创新B继承传统、推陈出新继承传统、推陈出新C加强中外文化交流加强中外文化交流D文化要与经济相交融文化要与经济相交融答案答案C解析解析回答本题的关键是弄清题干材料反映的问题。回答本题的关键是弄清题干材料反映的问题。“许多国家对中国文化的了解还比较零碎、片面和肤浅许多国家对中国文化的了解还比较零碎、片面和肤浅”，说，说明缺乏文化的交流和传播，因此启示我们要进行文化的交流和明缺乏文化的交流和传播，因此启示我们要进行文化的交流和传播，故传播，故C符合题意。符合题意。A、B、D均不符合题意。均不符合题意。易易 错错 矫矫 正正【易错点【易错点1】尊重文化的多样性就是尊重其他民族的文】尊重文化的多样性就是尊重其他民族的文化化分析：对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文分析：对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。矫正训练矫正训练1随着改革开放的深入，不少人尤其是青少年随着改革开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过热衷于过“洋节洋节”，而对我们自己的传统节日却淡漠了。如此，而对我们自己的传统节日却淡漠了。如此发展下去，将发展下去，将()A有利于世界文化的融合有利于世界文化的融合B使我国尽快与世界接轨，扩大我国与世界各国的交流使我国尽快与世界接轨，扩大我国与世界各国的交流与合作与合作C会失去我们自己的民族特色，削弱民族的凝聚力，不会失去我们自己的民族特色，削弱民族的凝聚力，不利于维护社会稳定利于维护社会稳定D会推动人类社会的进步和发展会推动人类社会的进步和发展答案答案C解析解析只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机和活力，青少年热衷于过多彩，充满生机和活力，青少年热衷于过“洋节洋节”，对发展本，对发展本民族文化不利，对繁荣世界文化也不利，民族文化不利，对繁荣世界文化也不利，A、B、D排除，排除，C正正确。确。【易错点【易错点2】坚持各民族文化一律平等的原则，就是要】坚持各民族文化一律平等的原则，就是要将其他民族文化与本民族文化同等对待将其他民族文化与本民族文化同等对待分析：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为分析：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，不能将其他民族文化与本民族文化同等对待。主、为我所用，不能将其他民族文化与本民族文化同等对待。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持本民族文因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持本民族文化的民族特色。化的民族特色。矫正训练矫正训练2在进行文化比较时，一个重要的原则是不能在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义容易产生偏见，使文化僵化，有文化中心主义。文化中心主义容易产生偏见，使文化僵化，不能适应时代变迁。这启示我们不能适应时代变迁。这启示我们()要坚持各民族文化一律平等的原则要坚持各民族文化一律平等的原则必须承认世界文化的多样性必须承认世界文化的多样性必须承认各国文化有优劣之分必须承认各国文化有优劣之分要将其他民族文化与本民族文化同等对待要将其他民族文化与本民族文化同等对待ABCD答案答案A解析解析反对文化中心主义，必须承认世界文化的多样反对文化中心主义，必须承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，则，正确。正确。错误，没有遵循各民族文化一律平等的原错误，没有遵循各民族文化一律平等的原则。不能把其他民族文化与本民族文化同等对待，则。不能把其他民族文化与本民族文化同等对待，说法错说法错误。误。【易错点【易错点3】新的传媒的出现会取代旧的传媒】新的传媒的出现会取代旧的传媒分析：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各分析：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要的作用。种传媒都在文化传播中发挥着重要的作用。矫正训练矫正训练3受以网络为代表的新兴媒体的冲击，传统报受以网络为代表的新兴媒体的冲击，传统报业停下了持续多年的上升脚步，广告增长率从持续了业停下了持续多年的上升脚步，广告增长率从持续了20年的高年的高位跌落下来，同时年轻读者不断流失、发行市场不断萎缩。传位跌落下来，同时年轻读者不断流失、发行市场不断萎缩。传统报业的强势地位从根本上被动摇，报纸市场的统报业的强势地位从根本上被动摇，报纸市场的“蛋糕蛋糕”正在正在缩小。但现在报纸依然具有网络媒体无法企及的优势，尤其是缩小。但现在报纸依然具有网络媒体无法企及的优势，尤其是内容优势。以上材料说明内容优势。以上材料说明()A传统媒体被网络媒体终结了传统媒体被网络媒体终结了B传统媒体遇到了网络媒体的冲击传统媒体遇到了网络媒体的冲击C网络媒体只是传统媒体的补充和辅助网络媒体只是传统媒体的补充和辅助D各种媒体均衡发展各种媒体均衡发展答案答案B解析解析新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用，A错误。网络媒体错误。网络媒体的快速发展，动摇了传统媒体的地位，的快速发展，动摇了传统媒体的地位，B正确。正确。C、D从材料中从材料中体现不出来，排除。体现不出来，排除。技技 法法 指指 导导文化多样性与文化传播的综合考查文化多样性与文化传播的综合考查1以非选择题形式考查时，多以不同民族、不同国家进以非选择题形式考查时，多以不同民族、不同国家进行文化交流、文化传播的现状及做法为背景，限定考查本知行文化交流、文化传播的现状及做法为背景，限定考查本知识，一般设置为原因类、措施类、启示类非选择题，考查对识，一般设置为原因类、措施类、启示类非选择题，考查对“文化多样性与文化传播文化多样性与文化传播”这一知识体系内各知识点的综合运这一知识体系内各知识点的综合运用能力。用能力。2文化多样性与文化传播的整合文化多样性与文化传播的整合这一知识体系应包含六个知识点：世界文化多样性的表这一知识体系应包含六个知识点：世界文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的主要途径、现代文化传播手段的特点、推动文化交流化传播的主要途径、现代文化传播手段的特点、推动文化交流的意义。的意义。(一一)方法规律总结方法规律总结 3推动文化交流与传播的措施推动文化交流与传播的措施既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。进步。遵循各民族文化一律平等原则。在交流中，要尊重差遵循各民族文化一律平等原则。在交流中，要尊重差异、理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。异、理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。商业贸易、人口迁徙、教育、大众传媒。商业贸易、人口迁徙、教育、大众传媒。既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。反对民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义、守旧主反对民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义、守旧主义，坚持文化发展的社会主义方向，抵御外国腐朽文化的侵义，坚持文化发展的社会主义方向，抵御外国腐朽文化的侵蚀，维护我国文化安全。蚀，维护我国文化安全。文化交流借鉴、融合，以世界优秀文化为营养，充分吸文化交流借鉴、融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，要以我为主，为我所用。收外国文化的有益成果，要以我为主，为我所用。文化与经济相互影响，相互交融，经济是基础，对文化文化与经济相互影响，相互交融，经济是基础，对文化发展起决定作用，通过经济发展提升文化软实力，从而促进文发展起决定作用，通过经济发展提升文化软实力，从而促进文化交流传播。化交流传播。简要表述为：文化交流的态度文化交流的原则文化交简要表述为：文化交流的态度文化交流的原则文化交流的途径和媒介文化主体的任务反对错误倾向文化借流的途径和媒介文化主体的任务反对错误倾向文化借鉴、融合的要求文化与经济。鉴、融合的要求文化与经济。4科学审题，取舍知识。依据设问的题目类型科学审题，取舍知识。依据设问的题目类型(原因、措原因、措施、启示施、启示)和材料的有效信息和材料的有效信息(文化交流现状、措施文化交流现状、措施)，对上述相，对上述相关知识进行取舍，留下与题意相符、对解答问题有直接关联的关知识进行取舍，留下与题意相符、对解答问题有直接关联的知识。知识。(2014重庆，重庆，13(3)阅读材料，阅读材料，回答问题。回答问题。材料材料近年来，中俄文化交流日益活跃。两国多次成功互近年来，中俄文化交流日益活跃。两国多次成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩的交流活动，展示了各办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩的交流活动，展示了各自的艺术、语言、服装和风俗；两国的教育、科学、音乐、舞自的艺术、语言、服装和风俗；两国的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融，为我国文化的发展注入了新的动力。蹈、美术相互交融，为我国文化的发展注入了新的动力。结合材料，谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意结合材料，谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意义。义。解析解析本题考查文化多样性、文化创新、发展中国特色本题考查文化多样性、文化创新、发展中国特色社会主义文化知识，考查学生获取和解读信息及调动和运用知社会主义文化知识，考查学生获取和解读信息及调动和运用知识的能力。本题为意义类型的主观题，根据设问要求及材料的识的能力。本题为意义类型的主观题，根据设问要求及材料的内容，思考中俄文化交流对发展我国文化的意义。从材料中中内容，思考中俄文化交流对发展我国文化的意义。从材料中中俄文化交流活动可思考尊重文化多样性与对文化创新的意义；俄文化交流活动可思考尊重文化多样性与对文化创新的意义；两国文化相互交融，为我国文化发展注入新的活力，可思考对两国文化相互交融，为我国文化发展注入新的活力，可思考对我国文化的繁荣与发展的意义。我国文化的繁荣与发展的意义。答案答案有助于保持和尊重文化的多样性。有助于保持和尊重文化的多样性。有助于不同民族文化之间的传播、交流、借鉴、融合，有助于不同民族文化之间的传播、交流、借鉴、融合，实现文化创新。实现文化创新。有助于推动我国社会主义文化大发展大繁荣；发展面向有助于推动我国社会主义文化大发展大繁荣；发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。1民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。2世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。的，文化是民族的，又是世界的。3文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。步的重要动力。(二二)必考术语提炼必考术语提炼4尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。现世界文化繁荣的必然要求。5对待文化多样性的态度是既要认同本民族文化，又尊对待文化多样性的态度是既要认同本民族文化，又尊重其他民族文化；遵循各民族文化一律平等的原则。重其他民族文化；遵循各民族文化一律平等的原则。6文化传播的途径有商业贸易、人口迁徙、教育。大众文化传播的途径有商业贸易、人口迁徙、教育。大众传媒已成为文化传播的主要手段。传媒已成为文化传播的主要手段。7我们要做中外文化交流的友好使者，增强中华文化国我们要做中外文化交流的友好使者，增强中华文化国际影响力。际影响力。