高一语文苏教必修二配套课件荷塘色课件

温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇哲思短章哲思短章遇见遇见鞠志杰鞠志杰一粒种子被风吹起，如果落在肥沃的原野上，来年定会开一粒种子被风吹起，如果落在肥沃的原野上，来年定会开出绚烂的花朵；如果被抛在荒凉的沙漠中，必会寂寞一生。出绚烂的花朵；如果被抛在荒凉的沙漠中，必会寂寞一生。小鸡破壳而出的刹那，如果面对的是母亲守候的翅膀，得小鸡破壳而出的刹那，如果面对的是母亲守候的翅膀，得到的定是温暖的呵护；如果面对的是花猫贪婪的目光，后果不到的定是温暖的呵护；如果面对的是花猫贪婪的目光，后果不堪想象。堪想象。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇不是每朵花都能得到蜜蜂的亲吻，不是每枚果子都能滚落不是每朵花都能得到蜜蜂的亲吻，不是每枚果子都能滚落到草地上。不是每条毛毛虫都能变成蝴蝶，不是每只鸟儿都能到草地上。不是每条毛毛虫都能变成蝴蝶，不是每只鸟儿都能欢快地歌唱。欢快地歌唱。人来人往，有如潮涌，谁又和谁能激起那爱慕的浪花？两人来人往，有如潮涌，谁又和谁能激起那爱慕的浪花？两个没有缘分的人，即使离得再近，一个却是北冰洋上的一块个没有缘分的人，即使离得再近，一个却是北冰洋上的一块冰，另一个却是南极洲上的一块石，遥不可及。两个有缘分的冰，另一个却是南极洲上的一块石，遥不可及。两个有缘分的人，即使离得再远，一个已是融化了的一滴水，另一个便是那人，即使离得再远，一个已是融化了的一滴水，另一个便是那水中的一粒尘，没有距离。水中的一粒尘，没有距离。所谓缘分，就是那惊鸿一瞥般的遇见。从此，两个人的人所谓缘分，就是那惊鸿一瞥般的遇见。从此，两个人的人生轨迹开始改变。生轨迹开始改变。人这一生不知道要遇见多少人，每一次遇见并非都有缘。人这一生不知道要遇见多少人，每一次遇见并非都有缘。有缘的那次，一定要珍惜！有缘的那次，一定要珍惜！温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇2.往者不可谏，来者犹可追。往者不可谏，来者犹可追。论语论语赏读：赏读：过去的不能挽回弥补，未来的还是能赶得上的，要过去的不能挽回弥补，未来的还是能赶得上的，要努力争取。谏：挽回，规劝；来者：未来的事；犹：还；追：努力争取。谏：挽回，规劝；来者：未来的事；犹：还；追：努力争取，赶上。努力争取，赶上。3.子曰：年四十而见恶焉，其终也已。子曰：年四十而见恶焉，其终也已。论语论语赏读：赏读：四十岁还招人烦，他这辈子也就这样了吧。见恶：四十岁还招人烦，他这辈子也就这样了吧。见恶：被人厌恶。一个成年人还是不要指望做什么事情都会被别人原被人厌恶。一个成年人还是不要指望做什么事情都会被别人原谅，许多事情的后果都是要自己扛的。出来混的，迟早是要还谅，许多事情的后果都是要自己扛的。出来混的，迟早是要还的，别以为谁能逃得开。夫子的话，还是要记住一点的好啊。的，别以为谁能逃得开。夫子的话，还是要记住一点的好啊。出名要趁早，悔悟更要趁早啊。出名要趁早，悔悟更要趁早啊。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇4.子贡曰：子贡曰：“君子亦有恶乎？君子亦有恶乎？”子曰：子曰：“有恶。恶称人之有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”论语论语赏读：赏读：子贡说：子贡说：“君子也有厌恶的人吗？君子也有厌恶的人吗？”孔子说：孔子说：“有。厌恶宣扬别人缺点的人，厌恶以下谤上的人，厌恶勇敢有。厌恶宣扬别人缺点的人，厌恶以下谤上的人，厌恶勇敢而无礼的人，厌恶一意孤行而顽固不化的人。而无礼的人，厌恶一意孤行而顽固不化的人。”我们恶那一种我们恶那一种呢？我们是和那些君子所恶之人同流合污了呢，还是我们本身呢？我们是和那些君子所恶之人同流合污了呢，还是我们本身也有君子所恶的呢？想想真是可怕。也有君子所恶的呢？想想真是可怕。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，种，约约200万字。主要有诗文集万字。主要有诗文集踪迹踪迹，散文集，散文集背影背影欧游杂欧游杂记记你我你我伦敦杂记伦敦杂记，文艺论著，文艺论著诗言志辨诗言志辨论雅俗论雅俗共赏共赏等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。叶绍钧称其等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。叶绍钧称其散文散文“完美完美”“”“漂亮漂亮”“”“缜密缜密”，郁达夫称其散文，郁达夫称其散文“贮满一种贮满一种诗意诗意”。散文代表作有。散文代表作有荷塘月色荷塘月色背影背影绿绿等。等。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇c chi ch b bo b mi m q q xn m ch qin sh du p xi 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇掇掇 啜啜 辍辍 缀缀 踮踮 玷玷 掂掂 惦惦 漠漠 寞寞 裾裾 倨倨 采采 彩彩 袅袅 枭枭 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇寂静寂静 宁静宁静 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇风韵风韵 风致风致 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇幽深，僻静。幽深，僻静。满眼。弥，满。满眼。弥，满。柔美的样子。柔美的样子。本指默默地用眼神或行动表达情意的样子。本指默默地用眼神或行动表达情意的样子。本文形容水没有声音，好像深含感情的样子。本文形容水没有声音，好像深含感情的样子。美的姿态。美的姿态。原指一种颜色中杂有别的颜色，本文有深浅不原指一种颜色中杂有别的颜色，本文有深浅不一的意思。一的意思。风度仪态，一般指美好的姿态。风度仪态，一般指美好的姿态。树木茂盛的样子。树木茂盛的样子。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了明油一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人的明亮着，像涂了明油一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她！我曾见过北京但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的绿壁，重叠着无穷的碧草与见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的绿壁，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。的也太暗了。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！我若能那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你女儿绿，好么？你一个名字，我从此叫你女儿绿，好么？我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。