如何培养孩子集中注意力 (1)

如何培养孩子集中注意力?好动是孩子的天性，很多家长都会有面对孩子注意力不集中的困扰，从而焦虑头疼不已，不知道如何的去教育，而有很多的家长，都会采取一些不准确的方式去教育方式，如打、骂等，这样的教育方式都是错误的。 家长对于孩子上课注意力不集中的问题，一定要有充足的耐心，帮孩子分析原因并给予恰当地引导。“教育是慢的艺术！”家长浓浓的爱、充足的耐心与恰当的引导，一定能让孩子在自己的求学之路上变得成熟。针对于孩子在上课时注意力不集中，下面是我的一些经验。 教给孩子一些小技巧，来延长孩子的注意力集中时间。在孩子的婴儿期，能够有以下几个方式： 看带颜色的东西。能够给孩子看赤色绒线球。通常在距重生孩子1520公分处，逐步哆嗦赤色绒线球，以惹起孩子的注重，再逐步挪动赤色绒线球，让孩子的视界追着赤色绒线球跑。这种办法能够练习孩子的视觉才华会合注意力。 看母亲的脸。母亲能够和孩子面对面地说话，让他注视你的脸。母亲能够逐步挪动头的方位，设法招引宝宝视界，让其追随你挪动。断定孩子在注视本人的脸后，母亲可对孩子伸伸舌头，重复几回；高低能够略微大点，保证孩子能清楚地看见，但举动不该太快；母亲能够张大嘴，做打呵欠状，重复几回，打呵欠举动要显着；母亲眨眨眼睛，重复几回等。母亲能够做多种脸部举动惹起孩子的注视。在做这些时，母亲要注重查询孩子的反响，看孩子能否在仿照你。 用动态和玩具招引。在孩子觉悟时，母亲可在孩子耳边间隔20公分左右，悄然呼叫孩子，使他听到你的动态后转过头来，还能够把能宣告柔软动态的吹塑玩具、五颜六色旋转玩具、颜色鲜艳的球等，悬挂在重生孩子的床头，招引孩子听和看，以提升孩子的注意力。假如是儿童期，能够用以下的方法： 让孩子看着老师的脸，这样能通过动作提醒自己跟着老师的节奏来听课；桌上不要放与学习无关的东西，也不要放太花哨的学习用具等。同时，游戏也是延长孩子注意力时间的好方式。比方搭积木等游戏。2.培养孩子上课的纪律 对孩子暂时还未适合小学的学习特点，我们家长需要配合老师给孩子讲一讲上课的纪律，让他知道上课应该怎么做，假如说话或者有其他动作，会影响到其他同学的学习的。同时，家长朋友也能够多一些耐心，不要吵孩子。随着对新的学习环境的适合，他会逐渐学会听课。3.给孩子鼓励与注重 刚上学的孩子，正是需要注重与爱的时期，他们会对注重与爱非常的敏感，有可能他们的一些爱动行为，就是想获得注重与爱，所以要准确对待孩子为获取注重的心理。假如孩子是为了满足自己被注重的心理，家长能够多给孩子一些关爱，对孩子的行为和情绪表示理解，让孩子得到被注重的满足。也能够告诉孩子，只有良好的行为才能更被注重，改变孩子原有的观点。假如想得到老师和同学的注重，就准确做一个积极思考、热爱学习的学生。 对于孩子觉得课程内容过难或过易，家长朋友也能够有针对性地帮孩子实行调整。假如孩子觉得内容比较简单，家长能够事与老师沟通好，让老师针对孩子的特别需要准备一些课程内容，如更难的题目、更深入的内容等。假如孩子因为觉得内容过于简单而注意力不集中，家长朋友也能够向老师请教一下如何辅导孩子，争取让孩子尽快跟上老师上课的进度。5.注意力训练 对于儿童注意力的训练，能够参考以下几个方法： （1） 对偶练习法 这种练习法的做法是：一起让少年识记两种彼此相关的资料，然后让少年依据一种资料回想相相关的另一种资料。 （2） 按次练习法 这种练习法的做法是：让少年按按次识记一些资料，然后遮住资料并逐个把资料内容显暴露来，每显暴露一个资料，让少年回想出下面紧接着的内容。 详细练习题举例： 成人找出一些图片，先把图形用纸片遮住，然后按从上到下的按次一个个显暴露来让少年识记。 给少年看3遍后，把图遮上，然后每暴露一个，让少年说出下面的一个是什么。 成人让少年看以下方框中的数字1分钟，然后遮上数字，并按从左到右的按次把数字显暴露来， 每暴露1个数字，让少年说出它右边的数字（若是少年第一遍完结欠好可重做）。 1 3 8 2 5 9 0 12 4 7 10 15 17 20 （3） 刺进练习法 这种练习法的做法是：先让少年识记一些资料，识记完后不立即让少年回想，而是接着让少年做一些其他的工作，然后再让少年回想前面识记过的内容。 （4） 数字练习法 这种练习法的意图是，经过让少年回忆很多的数字，到达展开回忆才能的意图。前面谈到过数字是最难回忆的资料，所以也是一种最棒的练习回忆才能的资料。 （5） 频度练习法 这种练习法的做法是：重复向少年出示一些资料，其中有一局部资料表现屡次，让少年记住这些资料表现的次数。 详细练习题举例： 家长预备7种动物的图片，如：兔子、狗、马、山公、大象、长颈鹿、羊。然后按以下按次表现给少年看，每个图片一秒钟。然后让少年说出，兔子和大象的图片表现过几回。如少年完结欠好，可重复一次。兔子、山公、长颈鹿、兔子、大象、羊、狗、马、山公、大象、兔子、山公、大象、长颈鹿。 家长顺次把以下数字念给少年听，每秒钟念一个。念完后，让少年说出5，6，这两个数字各念了几遍。若是少年完结欠好，可重复一次。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7，各位家长请耐心引导。